目錄/提綱:……
一、指導思想:
三、工作要點:
(一)突出少先隊獨特文化,加強思想道德教育
(二)完善“雛鷹獎章”體系,優(yōu)化少先隊激勵機制
一是通過校內(nèi)主陣地,加強基礎章、興趣章和校本特色章建設
二是整合校內(nèi)外資源,優(yōu)化技能章
(三)貫徹《輔導員工作綱要》,抓好輔導員隊伍建設
一是抓培訓
二是抓評優(yōu)
三是抓研討
(四)運用快樂體驗理念,深化少先隊品牌活動
(五)抓規(guī)范求創(chuàng)新,努力夯實少先隊基礎建設
……
一、指導思想:
以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指導,貫徹全國少代會精神,突出少先隊“文化育人”的功能,加強少先隊文化建設,以體驗教育為載體,以雛鷹爭章為激勵機制,以貫徹落實《輔導員工作綱要》為抓手,突顯少先隊特色,最終提升我區(qū)少先隊整體工作水平,增強少先隊的凝聚力和影響力。
二、重點工作:召開上城區(qū)第七次少先隊代表大會,大力推進雛鷹爭章活動,切實抓好輔導員隊伍,進一步夯實少先隊文化建設。
三、工作要點:
(一)突出少先隊獨特文化,加強思想道德教育。
利用杭州世界休閑博覽會召開之際,號召廣大少先隊員爭做“休博小天使”。在少先隊員中開展以“快樂、、休閑
”為主要內(nèi)容的少先隊主題系列活動,進一步推進“民族精神代代傳”活動,增強少先隊員的愛國、愛鄉(xiāng)情感,弘揚以愛國主義為
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學科,一枚獎章可橫跨幾門學科,或根據(jù)學科特色定章;一種做法是獎章活動_到綜合實踐課中,或把獎章作為貫穿綜合實踐課的評價機制,或?qū)⑿1菊n程的實施與學校特色獎章結合在一起。
二是整合校內(nèi)外資源,優(yōu)化技能章。首先是依托青少年活動中心(少年宮),通過興趣培訓班以及主題活動的開展進行爭章活動;其次是依托校外實踐基地,根據(jù)基地特點設置相應的章目;再次依托學校紅領巾社團,發(fā)揮社團輔導員的專長,進行興趣培養(yǎng),并以獎章作為激勵;還有是依托社區(qū),發(fā)揮社區(qū)少工委的作用,充分利用家長輔導員及志愿輔導員的專業(yè)特長,利用雛鷹假日小隊、紅領巾樓道小隊等載體開展各種爭章活動。
要進一步建立和完善爭章活動的遞進評價機制,由學校頒發(fā)一星級雛鷹獎章,由區(qū)、縣(市)少工委頒發(fā)二星級雛鷹獎章(火炬銀獎),由市少工委頒發(fā)三星級雛鷹獎章(火炬金獎)。
學校設立的一星級雛鷹獎章,要服務于學校德育的評價體系,要與學校三好生、行為規(guī)范示范生、特長生等評比活動相結合。鼓勵學校積極拓展爭章活動的外延,進行爭“集體章”的有益嘗試,將以往用于加強養(yǎng)成教育、促進學校管理的班級紅旗競賽納入到獎章體系,開設集體章各項章目,以中隊為單位考章、頒章,以此激發(fā)隊員們的集體榮譽感,處處以小主人的標準要求自己。
進一步實施與深化火炬銀獎的現(xiàn)場綜合實踐考評制度。區(qū)少工委將嘗試系統(tǒng)開設銀獎少年培訓班,協(xié)助學校大隊部培養(yǎng)隊干部,幫助各校較規(guī)范地架構起校級雛鷹獎章體系,引領更多少先隊員參與到雛鷹獎章活動中來。
。ㄈ┴瀼亍遁o導員工作綱要》,抓好輔導員隊伍建設。
以《輔導員工作綱要》為指導,進一步推進輔導員文化,提高輔導員自身素質(zhì),建設一支符合素質(zhì)教育發(fā)展、適應基礎教育課程改革需要的高素質(zhì)的輔導員隊伍。
一是抓培訓。結合《輔導員工作綱要》中的分個年級的要求,**年將舉行次區(qū)級中隊觀摩課,每學期兩次,小學輔導員三次、中學輔導員一次。開展一次區(qū)域性中隊輔導員研討活動,就一至八年級各年段的工作內(nèi)容進行研討,形成操作性和指導性更強的中隊輔導員工作與活動建議,并以觀摩活動的方式推進。下半年做好新輔導員上崗培訓及骨干輔導員外出學習工作。
二是抓評優(yōu)。**年上半年將開展上城區(qū)少先隊活動案例評優(yōu)、(分大隊、中隊活動實施案例評比)舉辦最佳隊日設計大賽、“我是休博小天使”啟動儀式方案設計比賽。下半年進行上城區(qū)少先隊工作
論文評優(yōu)、區(qū)十佳輔導員、區(qū)優(yōu)秀校外輔導員、區(qū)鼓樂隊考級、區(qū)示范隊室、區(qū)紅旗大隊評比活動。
三是抓研討。將結合上城區(qū)少先隊工作學會年會的召開,開展上城區(qū)少先隊雛鷹獎章課題研究,舉辦輔導員文化沙龍,邀請專家做主題講座,組織優(yōu)秀輔導員做工作經(jīng)驗介紹,進一步提升我區(qū)少先隊工作的理論實踐水平。
(四)運用快樂體驗理念,深化少先隊品牌活動。
以爭做科技“啟名星”為活動載休,開展少先隊科技吉尼斯創(chuàng)新大賽。區(qū)少工委將與區(qū)科協(xié)聯(lián)手,推出系列科技創(chuàng)新比賽,通過各分站學校的巡回挑戰(zhàn)賽,普及各類科學常識,發(fā)揮隊員動手實踐能力,培養(yǎng)創(chuàng)新意識。
以“同在一片藍天下,手拉手共同成長”為主題,開展“紅領巾 ……(未完,全文共3326字,當前僅顯示1680字,請閱讀下面提示信息。
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