懷德苑社區(qū)××年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作計劃

　　鞏固已有成果確立新的目標
　　深化學習型社區(qū)創(chuàng)建活動
　　懷德苑社區(qū)**年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作計劃
　　黨的十六大報告提出要建設(shè)全民學習、終身學習的學習型社會。社區(qū)是城市的細胞，是社會構(gòu)成的基本單元。推進學習型社區(qū)建設(shè)是以提高人的綜合素質(zhì)為目的，營造一種人人學習、時時學習、處處學習的氛圍，促進社區(qū)三個文明的建設(shè)，向?qū)崿F(xiàn)星級社區(qū)的目標邁進。
　　我們懷德苑社區(qū)在各級領(lǐng)導的垂愛關(guān)心下，在創(chuàng)建學習型社區(qū)活動中取得了一定成果。今年八月，開始了議行分設(shè)的試點。隨著議行分設(shè)制度的不斷深入實施，使居民群眾對社區(qū)建設(shè)的參與熱情空前高漲，這也為學習型社區(qū)的建設(shè)帶來了極好的機遇。我們決心以此為契機，鞏固已有的成果，確立新的目標，使學習型社區(qū)創(chuàng)建活動再添新內(nèi)
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體現(xiàn)黨對社區(qū)各項工作的領(lǐng)導，較好地實現(xiàn)駐社區(qū)單位黨組織與社區(qū)黨員的共同參與，較好地把黨的領(lǐng)導和社區(qū)自治融為一體，構(gòu)筑起比較完善的領(lǐng)導、議事、決策、執(zhí)行的社區(qū)自治框架。
　　第三，社區(qū)居委會委員與工作站人員努力進行社區(qū)建設(shè)的政策法規(guī)、規(guī)章制度的學習，不斷探索議行分設(shè)制度下的社區(qū)工作的新理念，并能及時反省總結(jié)，為下一步的部分推開提供一定的經(jīng)驗。
　　第四，結(jié)合志愿者服務活動，繼承開展形式多樣的群眾文體活動，開展戲曲大家唱、周三歌曲合唱日、跟我學舞蹈等興趣組活動，并適時地舉行廣場文藝演出活動。
　　第五，開展形式多樣的科普教育活動，特別在寒暑假期間，組織青少年開展科普興趣小組活動啟發(fā)他們的創(chuàng)造性思維，從小養(yǎng)成愛科學、勤思維、多動手的好習慣。
　　第六，結(jié)合社區(qū)計劃生育教育平臺，宣傳健康文明的婚育觀和性觀念，通過學習使居民提高處理家庭生活中各種問題的技巧，提高生活滿意度，增強人生幸福感。
　　二、拓展載體，增強創(chuàng)建活力
　　在已有宣傳櫥窗、樓道文化、文藝活動小組等學習形式基礎(chǔ)上，進一步拓展載體，增強創(chuàng)建學習型社區(qū)的活力。
　　根據(jù)我們社區(qū)活動場地較緊張的客觀情況，我們擬在社區(qū)開辦夜校學習班，進行系列家庭心理健康講座。
　　我們懷德苑社區(qū)是一個藏龍臥虎之地，真可謂人才濟濟，我們決心在整合人力資源方面下些工夫，做些文章。在平時工作接觸中，我們了解到懷德苑幼兒園老師中有不少較高藝術(shù)才能的老師，在新的一年中我們將共享幼兒園中的師制和設(shè)備資源，嘗試舉辦一些藝術(shù)培訓班。先舉辦一期陶藝培訓班，如果居民參與踴躍的話再陸續(xù)舉辦鋼琴培訓班、二胡培訓班等，用高雅的藝術(shù)來陶冶居民們的高尚情操。
　　根據(jù)我們社區(qū)藝術(shù)人才較多的實際（如書畫、絨貼畫、攝影等都有較高層次的獲獎作品），設(shè)想在國慶節(jié)前夕組織一次社區(qū)藝術(shù)品展覽，讓居民們把養(yǎng)在深閨人未識的藝術(shù)品拿出來展示，組織居民觀看并進行投票評選，讓創(chuàng)作居民的才藝得到展示，讓廣大參觀的居民得到美的享受。
　　為提高居民上網(wǎng)學習的水平，與文化宮科技學（校）院對口組織歡樂家庭網(wǎng)上行學習，使老人們跟上時代的步伐，更加豐富他們的精神生活。
　　三、豐富內(nèi)涵，提升創(chuàng)建檔次
　　隨著社會的不斷發(fā)展，人們生活節(jié)奏加快，各個領(lǐng)域的競爭態(tài)勢愈來愈激烈，人們的心理壓力也愈來愈大，各種心理疾患也較多出現(xiàn)，嚴重影響人們的身心健康。現(xiàn)在健身的概念已深入人心，健心的重要性在不久的將來也將被普遍認識。最近常州市心理學會、常州市心理衛(wèi)生中心在懷德苑社區(qū)已設(shè)置了一個心理求助信箱，按國家有關(guān)方面的要求，今后在學校、社區(qū)都將建立心理健康咨詢室。因此這兩個部門設(shè)想在我們社區(qū)先行開創(chuàng)性地設(shè)立心理咨詢室，為社區(qū)居民以及周邊居民乃至更 ……（未完，全文共2297字，當前僅顯示1460字，請閱讀下面提示信息。收藏《懷德苑社區(qū)**年創(chuàng)建學習型社區(qū)工作計劃》）