目錄/提綱:……
二、幼兒早期閱讀教育的方法
(一)開展閱讀活動
三是聽賞活動四是朗讀活動五排圖活動
(二)開展以閱讀為主的綜合活動
(三)區(qū)域活動中提供閱讀材料,讓幼兒自主閱讀和表演
(四)在日常生活中_閱讀教育內(nèi)容,增強(qiáng)幼兒閱讀興趣
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經(jīng)過多年的探索與實(shí)踐,我們發(fā)現(xiàn),早期閱讀教育不但能為幼兒所接受,而且能促進(jìn)其在不同水平上的發(fā)展。
一、幼兒早期閱讀教育的重要性早期閱讀可以幫助幼兒早一些打開認(rèn)識世界的窗口,為他們今后的學(xué)習(xí)活動打下良好的基礎(chǔ)。已有研究
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。ㄒ唬╅_展閱讀活動。一是大圖書閱讀活動:教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)、教育目標(biāo)、教育內(nèi)容自制大型圖畫故事書,并利用這種圖畫故事書幫助幼兒學(xué)習(xí)和掌握按順序仔細(xì)觀察畫面和將前后畫頁聯(lián)系起來理解的閱讀技能,這種方式適合集體活動、分組活動;二是小圖書閱讀活動:同一內(nèi)容的圖畫故事書幼兒人手一冊,獨(dú)立閱讀,主要幫助幼兒掌握翻圖書的方法,讓幼兒在看書過程中自己感受、體會,不斷獲得獨(dú)立閱讀的經(jīng)驗(yàn),這種方式適合分組活動、個別指導(dǎo);三是聽賞活動;四是朗讀活動;五排圖活動。
。ǘ╅_展以閱讀為主的綜合活動。包括自編圖畫故事書活動、詩配畫活動;聽音樂編構(gòu)故事等。
。ㄈ﹨^(qū)域活動中提供閱讀材料,讓幼兒自主閱讀和表演。教師主要觀察了解幼兒感知、體驗(yàn)的水平,為專門性的閱讀活動打下基礎(chǔ)。閱讀活動結(jié)束后,教師繼續(xù)為幼兒創(chuàng)設(shè)各種活動情境或條件,讓幼兒根據(jù)自己的愛好_選擇活動材料并進(jìn)行創(chuàng)造性表演。
(四 ……(未完,全文共807字,當(dāng)前僅顯示513字,請閱讀下面提示信息。
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