目錄/提綱:……
一、問(wèn)題及原因
一是典型的生命力不強(qiáng)
二是典型的感召力不強(qiáng)
三是典型的牽動(dòng)力不強(qiáng)
二、幾點(diǎn)思考
一是堅(jiān)持辯證思維
二是樹(shù)立人性視角
三是強(qiáng)化管理意識(shí)
一是時(shí)代性原則
二是群眾性原則
三是多樣性原則
四是政治性原則
一是新老關(guān)系
二是遠(yuǎn)近關(guān)系
三是點(diǎn)面關(guān)系
四是正反關(guān)系
五是虛實(shí)關(guān)系
……
與時(shí)俱進(jìn)求真務(wù)實(shí)努力做好新時(shí)期典型宣傳工作
典型宣傳工作作為我們黨長(zhǎng)期堅(jiān)持的一種重要工作方法,在革命、建設(shè)和改革的各個(gè)歷史時(shí)期,都發(fā)揮了重要作用,有力地促進(jìn)了各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。新形勢(shì)下,如何做好典型宣傳工作,更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展這個(gè)大局,是我們宣傳部門(mén)應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待和重點(diǎn)研究的一項(xiàng)重大課題。為此,我們經(jīng)過(guò)廣泛
調(diào)研和深入思考,對(duì)如何做好新形勢(shì)下典型宣傳工作進(jìn)行了初步探討。
一、問(wèn)題及原因
當(dāng)前形勢(shì)下,人們的思想觀念發(fā)生了很大變化,學(xué)習(xí)典型、趕超典型的意識(shí)有所淡化。這不僅使典型產(chǎn)生和生存的環(huán)境發(fā)生了改變,同時(shí)也給我們開(kāi)展典型宣傳工作帶來(lái)了很大影響,使典型工作相應(yīng)地出現(xiàn)了一些問(wèn)題,歸納起來(lái)主要有以下三點(diǎn)。
一是典型的生命力不強(qiáng)。主要表現(xiàn)為選樹(shù)的典型立不住、樹(shù)不牢、叫不響、推不開(kāi),曇花一現(xiàn),紅火一時(shí),達(dá)不到經(jīng)久不衰。究其原因,首先是在典型的選定上不夠嚴(yán)謹(jǐn)。很多時(shí)候選樹(shù)典型不是從推進(jìn)工作的現(xiàn)實(shí)需要出發(fā),而是為了完成工作任務(wù),突擊選樹(shù)典型,挖到筐里就是菜,使典型的標(biāo)準(zhǔn)不高。在評(píng)選程序上存在下面報(bào)、上面評(píng)、領(lǐng)導(dǎo)定的現(xiàn)象,典型的真實(shí)性難以保證。在典型的選樹(shù)上“跟風(fēng)”,搞上下
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型_。一些領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)典型工作重視不夠,用典型引路、推動(dòng)工作的意識(shí)淡漠,導(dǎo)致典型數(shù)量下降。部分人的思想中還存在“不死不傷不典型、不高不全不典型”的認(rèn)識(shí),使典型的選擇面變窄,涵蓋的范圍變小,沒(méi)有形成各個(gè)層面、各具特色的典型_;其次是典型老化,沒(méi)有體現(xiàn)時(shí)代特點(diǎn)。對(duì)典型的認(rèn)識(shí)上,觀念陳舊落后,還在沿用計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量和宣傳典型,選出來(lái)的典型不能體現(xiàn)時(shí)代精神,先進(jìn)性不足,可以學(xué)習(xí)借鑒的東西少,不能有效推動(dòng)工作;再次是手段單一,沒(méi)有形成更大的社會(huì)效應(yīng)。在典型的宣傳推廣上,還是依靠發(fā)文件、報(bào)告會(huì)等傳統(tǒng)方法,不能充分利用新載體、新途徑,降低了典型的影響力,使典型的正面激勵(lì)作用有所弱化。
二、幾點(diǎn)思考
隨著時(shí)代發(fā)展,形勢(shì)變化,對(duì)典型宣傳的要求標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高。要走出誤區(qū),端正認(rèn)識(shí),最大限度發(fā)揮典型示范引導(dǎo)、激勵(lì)世人的功效,筆者認(rèn)為應(yīng)堅(jiān)持三點(diǎn):
首先,要樹(shù)立三種意識(shí)。一是堅(jiān)持辯證思維。典型來(lái)源于其所處環(huán)境的塑造和孕育,有著鮮明的時(shí)代烙印,處處體現(xiàn)著其所處時(shí)期的先進(jìn)性。時(shí)間推移,形勢(shì)變遷,對(duì)典型的要求也在不斷的發(fā)生變化,這就決定典型是動(dòng)態(tài)的,不是靜止的,是相對(duì)的,不是絕對(duì)的。因此,培育選樹(shù)典型要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì),必須用發(fā)展的眼光看,用辯證的思維去認(rèn)識(shí),聯(lián)系實(shí)際審視和打造。二是樹(shù)立人性視角。典型是立體的,不是平面的,是活生生的人,而不是神,也食人間煙火,也具有常人的七情六欲,喜怒哀愁。典型一如演員登臺(tái),展示給人們的都是最為完美的一面,但在完美的背后也潛存著缺陷和不足。因此,在審視典型時(shí),要有平常心,洞悉瑕不掩瑜的道理,不能戴有色眼鏡;在評(píng)介典型時(shí),則不要求全責(zé)備,百般挑剔,雞蛋里挑骨頭,以為典型就要至高無(wú)上,完美無(wú)缺。而要客觀審視,公正看待,決不能把典型神圣化、理想化。對(duì)待典型,應(yīng)取其所長(zhǎng),棄其所短,多一些人文關(guān)懷,少一些蓄意指責(zé),這樣,典型才能在良好的輿論環(huán)境溫床上健康成長(zhǎng)。三是強(qiáng)化管理意識(shí)。管理是典型選樹(shù)宣傳極為重要的環(huán)節(jié),典型一旦樹(shù)立,如果放任自流,任其自然發(fā)展,到頭來(lái)勢(shì)必會(huì)導(dǎo)致其自消自滅。放松管理,甚至無(wú)視管理,就必然產(chǎn)生“年年栽樹(shù)不見(jiàn)樹(shù)”的現(xiàn)象。對(duì)待典型,不能只滿(mǎn)足于開(kāi)開(kāi)
事跡報(bào)告會(huì)、發(fā)發(fā)學(xué)習(xí)決定、宣傳宣傳就完事,而應(yīng)該宣傳與培養(yǎng)同步,管理與提高并重。諸如:成立典型宣傳專(zhuān)項(xiàng)基金會(huì),出臺(tái)激勵(lì)機(jī)制、教育培訓(xùn)機(jī)制、宣傳推進(jìn)工作機(jī)制等,使其不斷成長(zhǎng)進(jìn)步,完善提高,日臻成熟,增強(qiáng)生命力,提升先進(jìn)性。
其次,要把握四條原則。一是時(shí)代性原則。典型是一個(gè)社會(huì)特定歷史時(shí)期先進(jìn)思想的杰出代表,具有鮮明的時(shí)代特征。在推動(dòng)社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步當(dāng)中,客觀需要一大批代表時(shí)代主流,體現(xiàn)時(shí)代精神的典型_出現(xiàn),用他們的精神去激勵(lì)和感召人們。因此,培育宣傳典型必須緊跟時(shí)代步伐,順應(yīng)發(fā)展要求,應(yīng)充分挖掘和培育思想進(jìn)步、上下認(rèn)可,有利于推動(dòng)發(fā)展、體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)需要、反映群眾意愿的先進(jìn)典型,讓他們成為推動(dòng)時(shí)代發(fā)展的主力軍和骨干力量。教育和激勵(lì)人們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,勵(lì)志創(chuàng)業(yè),弘揚(yáng)傳統(tǒng),拼搏進(jìn)取。通過(guò)他們的主唱與群眾的合唱,形成社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的主旋律。二是群眾性原則。選樹(shù)典型的根本目的在于引領(lǐng)和教育群眾,而讓群眾信服和學(xué)趕則是能否達(dá)到這個(gè)目的的關(guān)鍵所在。所謂眼見(jiàn)為實(shí),要增強(qiáng)典型的說(shuō)服力和感召力,就應(yīng)該堅(jiān)持從群眾中來(lái)到群眾中去的原則,只有群眾身邊的典型才能看得見(jiàn)、摸得著,有真實(shí)感,親切感,為人們所公認(rèn)。如果說(shuō)時(shí)代性強(qiáng)調(diào)的是典型的高度,體現(xiàn)的是典型的先進(jìn)性,那么典型的群眾性強(qiáng)調(diào)的則是典型的可學(xué)性。要體現(xiàn)典型的群眾性就應(yīng)把工作重心放在到基層調(diào)查研究,征求意見(jiàn),從群眾中發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)典型上來(lái),捕捉閃光點(diǎn),深入
總結(jié)。這樣的典型,翹翹腳就能夠得著,令人信服,才能感染和帶動(dòng)群眾。三是多樣性原則。典型宣傳手段要充分體現(xiàn)多樣化。就材料學(xué)材料,你念我聽(tīng),將會(huì)使學(xué)習(xí)典型的生動(dòng)過(guò)程變得枯燥乏味,容易使人們產(chǎn)生厭倦甚至抵觸情緒,只入耳不入心,典型的催化劑作用就難以充分發(fā)揮,F(xiàn)實(shí)中,應(yīng)結(jié)合實(shí)際,活化典型工作的運(yùn)行模式,重點(diǎn)抓住典型培育、挖掘、總結(jié)、宣傳、管理的各個(gè)環(huán)節(jié),開(kāi)動(dòng)腦筋,開(kāi)發(fā)陣地,通過(guò)建立典型資料庫(kù)、編寫(xiě)人物劇本、辟建宣傳欄目、建立評(píng)介機(jī)制等多種方式,以多樣化手 ……(未完,全文共4431字,當(dāng)前僅顯示2238字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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