職位說明書
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職位名稱:人大附中心理輔導(dǎo)室輔導(dǎo)員 工作代碼: YFY-1224
所屬部門:校團(tuán)委 編制日期: 2006-3-17
工作關(guān)系
職位目的 以人為本,以校為本。面向全體師生,通過個案,團(tuán)體,家庭輔導(dǎo)等方式幫助師生解決心理問題,提高心理素質(zhì),促進(jìn)其人格的全面,健康發(fā)展。(不受法律條款限制)
主要職責(zé) 描 述
一、工作綜述:每學(xué)期制定有針對性的計劃方案,并根據(jù)具體情況,有目的,有重點搭建師生心理信息管理平臺,建立學(xué)生個人心理健康檔案,更好得為全體師生服務(wù)。1工作規(guī)劃:
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聆聽者”社團(tuán)的專業(yè)性和服務(wù)質(zhì)量,幫助其設(shè)計并開展行之有效的活動。力求聆聽學(xué)生內(nèi)心最真實心態(tài)。8 咨詢模式:繼續(xù)堅持“學(xué)校,家庭,個人”三位一體心理健康立體教育模式,認(rèn)真做好每一環(huán)節(jié)的心理健康指導(dǎo)和輔導(dǎo)工作。提高心理健康教育水平,擴(kuò)大心理健康教育普及面及影響。
二、
規(guī)章制度: 1 擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),愛崗敬業(yè),自覺遵守教師法等法律法規(guī),遵守學(xué)校相關(guān)制度,2 嚴(yán)守咨詢員
職業(yè)道德。教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。3 根據(jù)具體情況和師生的需要,慎重使用各種心理實驗和心理測量表,對測試的結(jié)果嚴(yán)格b_m。對全體師生負(fù)責(zé)。未經(jīng)許可,不得向任何部門或個人泄露師生個人心理檔案。4 自覺抵制社會不良風(fēng)氣影響,不利用職責(zé)之便謀求私利。不得借咨詢等名義索取財物,進(jìn)行交易或與學(xué)生發(fā)生不正當(dāng)關(guān)系。5 嚴(yán)于律已,作風(fēng)正派,以身作則,做到自省、自律,自察、自糾。
三 相關(guān)工作:配合校團(tuán)委進(jìn)行團(tuán)員教育,團(tuán)員發(fā)展、團(tuán)支部建設(shè)和管理工作,培養(yǎng)、考察入團(tuán)積極分子。
其它工作 上級布置的其它臨時性工作
權(quán)限 工作權(quán)限:l 師生心理健康受詢權(quán)。l 各班
班主任培訓(xùn)權(quán)。l
思想政治工作的建議權(quán)。l 師生心理病假審核、批準(zhǔn)權(quán) 。l 心理健康廣播,刊物,熱線,社團(tuán)管理指導(dǎo)權(quán) 。l 班主任健康教育工作質(zhì)疑權(quán)。l 對入團(tuán)積極分子建議權(quán)費用權(quán)限:l 心理健康培訓(xùn)經(jīng)費使用權(quán)。l 心理健康廣播,刊物,熱線,社團(tuán)經(jīng)費管理權(quán)。l 心理健康圖書,研究設(shè)備采購權(quán)。
任職資格 內(nèi)容 必備條件 期望條件
一、教育水平 具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)專業(yè)大學(xué)本科學(xué)歷。 具有心理學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)副高級及以上專業(yè)技術(shù)職業(yè)任職資格,經(jīng)心理咨詢師一級正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書,且連續(xù)從事心理咨詢工作滿3年。
二、工作經(jīng)驗 年齡在40歲以下,兩年以上相關(guān)工作經(jīng)驗,或擁有心理咨詢師資格證書的本科畢業(yè)生。 擁有各高校,市級甲等醫(yī)院心理咨詢中心工作經(jīng)驗者優(yōu)先。
三、 技術(shù)與能力
基本能力:具有專業(yè)心理咨詢和治療知識 核心能力:共情、傾聽,理解,口頭表達(dá)能力強(qiáng),能熟練應(yīng)運個案,團(tuán)體工作等專業(yè)技能。熟悉國家和行業(yè)的相關(guān)法律、法規(guī)。遵守職業(yè)道德。 具有細(xì)微的觀察能力,較強(qiáng)的思維判斷能力、自我控制能力和心理平衡能力,理解能力、表達(dá)能力及人際溝通能力也有過人之處。
四、個 ……(未完,全文共2078字,當(dāng)前僅顯示1321字,請閱讀下面提示信息。
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