目錄/提綱:……
一、用共同的理想追求激發(fā)部屬工作動(dòng)力
二、用科學(xué)的理論和先進(jìn)的思想激發(fā)部屬工作動(dòng)力
三、用良好的工作生活環(huán)境激發(fā)部屬工作動(dòng)力
四、用領(lǐng)導(dǎo)者的良好形象激發(fā)部屬工作動(dòng)力
二是要樹立帶頭奉獻(xiàn)形象三是要樹立開拓進(jìn)取形象四是要樹立尊重知識(shí)形象
五、用從嚴(yán)執(zhí)紀(jì)的浩然正氣激發(fā)部屬工作動(dòng)力
……
如何激發(fā)部屬的工作動(dòng)力
在思想認(rèn)識(shí)多樣化、價(jià)值觀念多元化的新形勢(shì)下,如何激發(fā)部屬的工作動(dòng)力,已經(jīng)成為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)必須面對(duì)而又需要做出正確回答的一個(gè)重要課題。幾年來(lái),筆者在工作實(shí)踐中深深體會(huì)到,解決好這一問(wèn)題應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面發(fā)揮主導(dǎo)作用。
一、用共同的理想追求激發(fā)部屬工作動(dòng)力
共同的理想追求是激發(fā)部屬工作激情的內(nèi)在動(dòng)力。共同的理想具體地說(shuō)就是共同的事業(yè)觀、共同的人生價(jià)值觀、共同的工作觀
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有的片面強(qiáng)調(diào)物質(zhì)利益的杠桿作用,放松
思想政治工作,致使部屬大到國(guó)家的方針政策不熟悉、不了解,小到對(duì)本單位的發(fā)展前景、
規(guī)章制度以及領(lǐng)導(dǎo)工作思路與方法不清楚。從自身角度看,對(duì)政策了解的不夠和理論功底的淺薄,導(dǎo)致認(rèn)識(shí)問(wèn)題的起點(diǎn)低,進(jìn)而出現(xiàn)思想難統(tǒng)一、行為難一致。激發(fā)部屬的工作動(dòng)力,就是要發(fā)揮科學(xué)的理論和先進(jìn)思想的支柱作用,通過(guò)不間斷的宣傳教育,幫助部屬?gòu)睦碚撋铣吻迥:J(rèn)識(shí),變領(lǐng)導(dǎo)決策為部屬的共識(shí),變工作思路為部屬的實(shí)踐,從而激發(fā)部屬積極實(shí)踐決策的積極性與自覺(jué)性。自覺(jué)升華思想認(rèn)識(shí),積極糾正自身存在的各種問(wèn)題,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)與部屬、領(lǐng)導(dǎo)與員工、上級(jí)與下級(jí)思想上統(tǒng)一,行動(dòng)上合拍。
三、用良好的工作生活環(huán)境激發(fā)部屬工作動(dòng)力
一個(gè)單位人心渙散,其中一個(gè)重要的原因就是工作環(huán)境差、生活條件艱苦、人際關(guān)系復(fù)雜,讓人缺少一種成就感。要激發(fā)部屬的工作激情,必須從源頭上抓起,著力解決好影響部屬思想穩(wěn)定的突出問(wèn)題。要舍得下力氣、花本錢來(lái)滿足部屬的正當(dāng)要求,改善部屬的工作、生活環(huán)境,當(dāng)部屬的工作和生活遇到困難和挫折時(shí),應(yīng)當(dāng)滿懷熱情地幫助解決,切不可袖手旁觀,否則,感情留人、事業(yè)留人、環(huán)境留人就無(wú)從談起,更不能形成爭(zhēng)先[本文轉(zhuǎn)載自[創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。要加強(qiáng)對(duì)部屬的培養(yǎng),讓部屬在實(shí)際工作中經(jīng)受鍛煉、增長(zhǎng)才干、提高素質(zhì)。更要?jiǎng)?chuàng)造見(jiàn)賢思齊的良好用人環(huán)境,本著尊重知識(shí)、尊重人才的原則,做到一視同仁,使人盡其才。
四、用領(lǐng)導(dǎo)者的良好形象激發(fā)部屬工作動(dòng)力
一個(gè)單位人心齊不齊、思想穩(wěn)不穩(wěn),與領(lǐng)導(dǎo)者的形象好不好密切相關(guān)。如果領(lǐng)導(dǎo)者的思想不穩(wěn)、形象不好、處事不公、利益面前先伸手,困難面前繞著走,就很難領(lǐng)導(dǎo)出一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的 ……(未完,全文共1435字,當(dāng)前僅顯示912字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
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