干部教育改革芻議

目錄/提綱：……
一、改革干部教育的指導(dǎo)思想，從宏觀上調(diào)整好干部教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
二、改革干部教育的管理_，建立權(quán)威性的領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
三、改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，建立多元性教學(xué)體系
四、改革落后的教學(xué)手段，提高干部培訓(xùn)效果
五、改革干部教育的師資結(jié)構(gòu)，加強教師隊伍建設(shè)
六、改革辦學(xué)形式，加快干部教育步伐
七、改革考試制度，以適應(yīng)開放式辦學(xué)
……

　　重視千部教育工作，培養(yǎng)和提高干部的素質(zhì)，是我們黨的干部工作的優(yōu)良傳統(tǒng)。它既是充分發(fā)掘現(xiàn)有干部潛力的重要手段，又是使干部的素質(zhì)經(jīng)常保持最佳狀態(tài)，以適應(yīng)社會主義四個現(xiàn)代化建設(shè)的需要。正因如此，黨的十三屆七中全會提出，加強教育事業(yè)，是今后十年和“八五”時期經(jīng)濟建設(shè)的重點之一。干部教育是教育事業(yè)的一個重要組成部分，搞好干部教育改革，是提高國民經(jīng)濟整體素質(zhì)的根本大計。
　　怎樣進行改革呢？我認(rèn)為：
　　一、改革干部教育的指導(dǎo)思想，從宏觀上調(diào)整好干部教育的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。隨著經(jīng)濟_改革的逐步深入和四化建設(shè)的發(fā)展，使干部教育多層次、多對象、多學(xué)科、多規(guī)格、多途徑的特點更加突出，這就要求干部教育應(yīng)徹底改變過去單純進行政治時事教育的作法�！鞍宋濉币�(guī)劃，明確提出今后包括干部教育在內(nèi)的成人教育，“應(yīng)當(dāng)繼續(xù)以崗位培訓(xùn)為重點”，這應(yīng)當(dāng)成為
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人才創(chuàng)造必要的條件。
　　三、改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法，建立多元性教學(xué)體系。干部教育有它自身的特點，如：教學(xué)對象大多具有明確的學(xué)習(xí)動機，有一定的實踐經(jīng)驗，分散在不同崗位，知識信息來源廣泛，等等。這些特點、為在廣闊的范圍內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、思維、應(yīng)用、創(chuàng)造的能力提供了有利條件．為了適應(yīng)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的日新月異的發(fā)展．教學(xué)的重點必須從知識的傳授轉(zhuǎn)向能力的培養(yǎng)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)方法，走出教室，面向社會，充分發(fā)揮學(xué)員自學(xué)的主動性和積極性，真正體現(xiàn)以“自學(xué)為主”的方針�？傊�，要增辟知識來源的渠道，建立教學(xué)和社會實踐相結(jié)合的多元性教學(xué)體系，使學(xué)員在更大范圍內(nèi)開拓知識面，以打下廣博的文化基礎(chǔ)知識和知識自我更新能力的基礎(chǔ)，并著重在分析能力與實踐能力的綜合培訓(xùn)上下功夫，把知識轉(zhuǎn)化為實琢工作的能力，從而達到培養(yǎng)和提高干部的目地．
　　四、改革落后的教學(xué)手段，提高干部培訓(xùn)效果。干部教育長期采用傳統(tǒng)的手工方法．這與近代科學(xué)技術(shù)發(fā)展的要求很不適應(yīng)，培訓(xùn)效果差。為了適應(yīng)大規(guī)模培訓(xùn)干部的需要．加速干部教育事業(yè)的發(fā)展，要盡量運用廣播、電視錄音、刊授、函授等覆蓋面大、適應(yīng)性強可多次重復(fù)的電化教學(xué)手段。這既可以突破傳統(tǒng)課堂面授的時空限制，促進成人理解，強化記憶，還可以解決基層辦學(xué)缺乏高質(zhì)量教師的困難，取得投資少，收益大的效果。
　　五、改革干部教育的師資結(jié)構(gòu)，加強教師隊伍建設(shè)。干部教育的改革。必須對干部教育
　　工作者提出更高的要求。長期以來，改變教育僅限于政治理論的教育，教學(xué)工作大多也是由宣傳部、黨校的理論教員承擔(dān)，而這些教員一般都教育規(guī)律是不太熟悉的，因此，有一定的局限性。為了搞好干部教育，必須建立一支精干的師資隊伍，改變干部教育的師資結(jié)構(gòu)�？杀晨繌S礦、企事業(yè)、科研部門和大專院校，從中選聘熱愛干部教育事業(yè)、有一定專長、熟悉干部教育特點和規(guī)律，具有干部教育工作者的基本功，又有時間和精力保證從事干部教育工作的工程技術(shù)人員、科研人員和高等院校教師，擇優(yōu)聘為兼職教師。好處有三：其一，可充實師資隊伍，促進師資結(jié)構(gòu)的完善；其二，可彌補理論教員學(xué)科知識的缺陷和薄弱環(huán)節(jié)，其三，還能密切干部教育部門與生產(chǎn)、科研單位的聯(lián)系，促進教育內(nèi)容的更新，節(jié)省大量人力和財力。
　　六、改革辦學(xué)形式，加快干部教育步伐。干部教育是一項綜合性很強的工作、要求黨委、政府各部門的高度重視和緊密配合。目前，參加學(xué)習(xí)的學(xué)員主要是靠大專院校代訓(xùn)，各級黨校、干校培訓(xùn)，或者是舉辦短期脫產(chǎn)培訓(xùn)班，由宣傳部、講師團等單位為辦學(xué)單位。不管那種形式，就目前來講，都有許多困難和矛盾，無法完成干部培訓(xùn)任務(wù)。要加快干部教育步伐，就要大力發(fā)展社會性的開放式辦學(xué)，著重在職崗位，采取投資少，見效快的函授、刊授等辦學(xué)形式，使脫產(chǎn)培訓(xùn)和在職培訓(xùn)相結(jié)合，形成一個多層次的干教網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各部門的辦學(xué)積極性，以擴大干部教育培訓(xùn)的容量，加快干部教育工作的步伐。
　　七、改革考試制度，以適應(yīng)開放式辦學(xué)�？荚噧H僅是測定學(xué)員掌握教材的一種手段，特別是閉卷考試，有一定的偶然性和片面性 ……（未完，全文共2549字，當(dāng)前僅顯示1620字，請閱讀下面提示信息。收藏《干部教育改革芻議》）