發(fā)揮主題實踐在先進性建設(shè)中的重要作用

　　內(nèi)容提要
　　■基層黨建工作的成功探索以及先進性教育活動創(chuàng)造的新經(jīng)驗充分表明，實踐體驗是新形勢下黨員先進性建設(shè)的重要途徑，是黨員教育取得實效不可或缺的有力抓手。
　　■實踐在認知過程中所呈現(xiàn)的獨有作用，證明實踐體驗契合于認知的客觀規(guī)律，在加強黨員先進性建設(shè)中具有不可替代性。
　　■實踐體驗在黨員先進性建設(shè)中的獨特作用的發(fā)揮，不能依靠自發(fā)形成。必須深化并不斷提升實踐活動的水平，使實踐體驗真正成為黨員先進性建設(shè)的長效機制。
　　主題實踐是黨員先進性建設(shè)的重要途徑。黨中央在部署開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的要求中，把提高黨員素質(zhì)作為重要目標，在對黨員理論學(xué)習(xí)提出明確要求的同時，也對深入開展各種形式的主題實踐活動提出了明確要求。這是黨中央對以往黨員先進性建設(shè)經(jīng)驗的總結(jié)和發(fā)展。在這次黨員先進性教育活動中，各種形式的主題實踐活動蓬勃開展，各級黨組織和廣大共產(chǎn)黨員參與的熱情空前高漲，對于活動'確保取得實效'、'成為群眾滿意工程'起到了重要作用。主題實踐活動為何如此受歡迎，為何在黨員教育中發(fā)揮出不可替代的重要作用，值得認真總結(jié)、深入研究。
　　重視實踐體驗的方法創(chuàng)新
　　隨著國際國內(nèi)環(huán)境的變化，改革開放形勢的變化以及黨組織自身隊伍的變化，加強黨員先進性建設(shè)面臨著新的問題和挑戰(zhàn)。其中一個
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業(yè)單位黨組織與城鄉(xiāng)基層特別是兩新組織及其黨組織結(jié)對”�；鶎咏Y(jié)合自己的實際，開展了“一線工作法”、“黨在我心中、我在群眾中”、“零距離接觸”、“黨員責(zé)任區(qū)”等各種生動有效的實踐活動。先進性教育活動中開展的各種主題實踐活動，具有鮮明的特點，包括：目標更加明晰，即以黨員受教育為出發(fā)點，以群眾得利益為落腳點；要求更加具體，如，機關(guān)要轉(zhuǎn)變作風(fēng)，黨員要提高思想，黨組織要增強活力、提升能力，單位要促進工作，黨群干群關(guān)系要更加密切等；參與更加廣泛，全市６萬多個黨組織、１４７萬黨員，全都投入主題實踐活動中，僅與困難群眾結(jié)對就達１０余萬對；評價更加直接，由于黨內(nèi)教育活動緊密結(jié)合實踐活動，教育活動成效的評價權(quán)交給基層和廣大群眾就有了客觀基礎(chǔ)，標準就是是否成為＂群眾滿意工程＂。正是在這樣的氛圍下，各級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部和黨員帶著問題走向基層，帶著感情走入群眾，帶著思考走進實踐，這對于豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，深化學(xué)習(xí)效果，推動整個先進性教育活動的深入開展，起到了積極的作用。
　　基層黨建工作的成功探索以及先進性教育活動創(chuàng)造的新經(jīng)驗充分表明，實踐體驗是新形勢下黨員先進性建設(shè)的重要途徑，是黨員教育取得實效不可或缺的有力抓手。
　　關(guān)鍵在于遵循認知特點和規(guī)律
　　實踐體驗之所以對黨員先進性建設(shè)具有重要作用，根本原因在于實踐的獨特性及其在認知中的重要地位。
　　１、實踐體驗的本源性增強了黨員先進性的認知基礎(chǔ)。實踐是認識產(chǎn)生的直接源泉和一切理性認識的基礎(chǔ)。認識是主體作用于客體的物質(zhì)活動即實踐活動所獲取的積極成果。在實踐體驗中，理論變得生動、具體，黨員可以在生動實在的客觀成果中深切地感受黨的理想，更深刻地理解黨的價值觀。這主要表現(xiàn)在以下幾個方面：一是即使理論認識有時還不很成熟，實踐活動仍有可能對其進行補充和完善，發(fā)揮其在認知上的積極作用；二是黨員的工作崗位和生活圈有一定局限，黨組織開展實踐活動所提供的更廣闊舞臺，可以拓寬黨員的視野，有利于黨員修正認識上的偏差、排解思想上的困惑；三是黨的＂以人為本＂的理念通過實踐活動，轉(zhuǎn)變?yōu)閺V大群眾可直接感受的生動具體事件，群眾對黨的認可度得到增強，反過來，也必然強化黨員對自己踐行黨的先進性的價值認知�？傊ㄟ^一次次生動具體的實踐體驗，黨員對黨的使命、自身責(zé)任的認知不斷得到深化和發(fā)展。而這種從認識本源上潛移默化的認知積累，是黨員理論武裝的感性基礎(chǔ)，也是黨員先進性建設(shè)的重要認知基礎(chǔ)。
　�。�、實踐體驗的互動性激發(fā)了黨員先進性的主體活力。實踐是人類特有的主觀見之于客觀的感性物質(zhì)活動，是一個主客體相互作用的過程。實踐過程中主體與客體的作用與反作用是雙向的，一方面，實踐活動強烈地體現(xiàn)著主體的意志、欲求、愿望、目標，體現(xiàn)著主體要求把握客體、作用客體，實現(xiàn)實踐目的的趨向，體現(xiàn)著主體的主觀能動性；另一方面，實踐中的客體不是被動地存在著的，實踐目的的產(chǎn)生就是以客觀世界的存在為前提的，實踐目的實現(xiàn)與否也依賴于客體的現(xiàn)實狀況、主體對客體的認識程度以及主體的實際能力。實踐的成功結(jié)果，是主客觀相互作用并達到統(tǒng)一的產(chǎn)物。實踐體驗的互動性，使黨員的主體意識得到充分調(diào)動，主體內(nèi)在的感覺因素被真正激活，從而自覺地從互動過程中吸收豐富營養(yǎng)，并產(chǎn)生最大化的認知效果。先進性教育活動的實踐已經(jīng)證明，只要實踐活動主題的選擇是健康的，實踐活動的目標是現(xiàn)實可行的，使作為參與主體的廣大黨員的主動性得到極大的激發(fā)和充分體現(xiàn)，其在實踐體驗中所取得的教育、感悟一定會是積極、正相的。
　　３、實踐體驗的現(xiàn)實性強化了黨員先進性的知行統(tǒng)一。先進性建設(shè)客觀要求的實現(xiàn)，根本在于黨員的實際表現(xiàn)。實踐體驗正是在知行統(tǒng)一上，實現(xiàn)了先進性建設(shè)的客觀要求。實踐活動，具有直接的客觀現(xiàn)實性。它沒有停留在思維、意識的層面上，而是具有直接作用于客體、能被人直接感知的現(xiàn)實力量。黨員主觀上具有黨員意識固然重要，然而更重要的在于要將這種意識變成實際行動，在知行統(tǒng)一中強化黨員意識，接受群眾評判。這種基于黨員意識而開展的實踐活動，集主體的目的性與客觀的實在性于一身，既實際地體現(xiàn)著實踐成效，又現(xiàn)實地考察著主體的行為，真實地展示了主客體具體地相統(tǒng)一的客觀狀況。在這次先進性教育活動中，實踐活動不僅將黨員先進性的基本要求具體化，而且要求黨員用行動去踐行這種先進性，使黨的意識和黨員意識轉(zhuǎn)化為具體行為，在行動中促進黨員意識的養(yǎng)成和強化，豐富并詮釋著黨員先進性的具體內(nèi)涵。
　　４、實踐體驗的可感性促進了黨員先進性的內(nèi)化與升華。實踐活動的一個特征，在于它的直觀性和可感性。理論通常是普遍的、抽象的，實踐活動則往往是個別的、生動的。理論和觀念性的東西，一 ……（未完，全文共4869字，當(dāng)前僅顯示2459字，請閱讀下面提示信息。收藏《發(fā)揮主題實踐在先進性建設(shè)中的重要作用》）