“執(zhí)法為民”教育之我見(jiàn)

　　“執(zhí)法為民”教育之我見(jiàn)
　　消防行政執(zhí)法要堅(jiān)持以民為本。_總書(shū)記反復(fù)告誡全黨同志要權(quán)為民所用、利為民所謀、情為民所系，也就是我們一切工作的出發(fā)點(diǎn)、歸宿點(diǎn)都要以民為本。消防行政執(zhí)法，圍繞為民、便民、利民這個(gè)民本核心，為確保人民群眾的財(cái)產(chǎn)安全和正常的消防秩序，要解決好三個(gè)問(wèn)題：一是思想要統(tǒng)一，要有正確的權(quán)利觀，消防行政執(zhí)法的權(quán)利是人民賦予的，行使執(zhí)法權(quán)是代表國(guó)家，不是個(gè)人行為，權(quán)利的運(yùn)用應(yīng)該服務(wù)于社會(huì)，服務(wù)于人民，不能作為謀取私利的手段，現(xiàn)在人民群眾的民主意識(shí)，人權(quán)意識(shí)越來(lái)越強(qiáng)，以人為本已成為各項(xiàng)工作的價(jià)值取向，因此消防行政執(zhí)法應(yīng)該以人民群眾滿(mǎn)意不滿(mǎn)意，高興不高興、贊成不贊成、答應(yīng)不答應(yīng)作為根本，隨時(shí)思考我們的執(zhí)法，隨時(shí)改正我們的工作。二是感情要深，對(duì)人民要有深厚的感情，對(duì)人民群眾的感情問(wèn)題，影響著消防行政執(zhí)法的立場(chǎng)，也是做好消防行政執(zhí)法工作的基礎(chǔ)，與人民群眾建立血肉聯(lián)系，是我們黨的一大法寶，要做到時(shí)時(shí)
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些恰恰與十六大提出的建設(shè)社會(huì)主義政治文明，尊重保障人權(quán)，在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平和正義的要求相違背，如今，廣大人民群眾的法制意識(shí)迅速增強(qiáng)，運(yùn)用法律武器保護(hù)自身合法權(quán)益自覺(jué)性不斷提高，社會(huì)信息化進(jìn)程加快，網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)的普及，使社會(huì)的監(jiān)督的力度增大，手段增多，深度不斷拓展，所有這些都對(duì)消防行政執(zhí)法人員提出了更高的要求。為此，我們必須適應(yīng)時(shí)代潮流和社會(huì)進(jìn)步的需要，大力提高執(zhí)法人員的綜合素質(zhì)，建立有效的執(zhí)法監(jiān)督機(jī)制。切實(shí)把嚴(yán)格依法行政作為一項(xiàng)根本性的長(zhǎng)期任務(wù)，堅(jiān)持不懈、持之以恒地抓緊抓好。
　　消防行政執(zhí)法要加強(qiáng)自律并自覺(jué)接受社會(huì)監(jiān)督。要自覺(jué)地將消防行政執(zhí)法活動(dòng)置于社會(huì)監(jiān)督之下是做好消防執(zhí)法工作的保證，它能時(shí)時(shí)、事事督促執(zhí)法人員嚴(yán)格依法行政、確保執(zhí)法活動(dòng)能夠公平、公開(kāi)、公正，同時(shí)能不斷提高執(zhí)法隊(duì)伍的執(zhí)法素質(zhì)與執(zhí)法水平，促使內(nèi)部監(jiān)督機(jī)制日趨完善、根本扭轉(zhuǎn)執(zhí)法活動(dòng)中的各種違法違紀(jì)行為，提高辦事效率，形成良好的執(zhí)法環(huán)境。為此，我們要加強(qiáng)執(zhí)法人員的思想教育，牢固樹(shù)立宗旨意識(shí)、法律意識(shí)，不斷增強(qiáng)依法行政的責(zé)任感、使命感，加強(qiáng)培訓(xùn)，提高法律知識(shí)水平，不斷強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)和管理，提高消防執(zhí)法隊(duì)伍的整體素質(zhì)和綜合實(shí)力。
　　消防部隊(duì)開(kāi)展執(zhí)法為民專(zhuān)題教育活動(dòng)，只有努力轉(zhuǎn)變執(zhí)法觀念，端正執(zhí)法態(tài)度，規(guī)范執(zhí)法行為，提高執(zhí)法水平，提升執(zhí)法形象，從而才能實(shí)現(xiàn)“立警為公、執(zhí)法為民”，才能更好地肩負(fù)起公安消防部隊(duì)新世紀(jì)、新階段的重大政治責(zé)任和社會(huì)責(zé)任。如何開(kāi)展好執(zhí)法為民專(zhuān)題教育活動(dòng)，要在三個(gè)方面上下功夫。
　　一、在教育動(dòng)員上下功夫
　　一是重點(diǎn)解決與已無(wú)關(guān)的思想誤區(qū)。當(dāng)前，在我們部隊(duì)或者在少數(shù)同志中，自覺(jué)不自覺(jué)地把思想教育當(dāng)作可有可無(wú)的工作，“依葫蘆畫(huà)瓢”，敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事。有的同志認(rèn)為執(zhí)法為民教育是針對(duì)消防監(jiān)督而言的，做后勤的或搞執(zhí)勤備戰(zhàn)的，或做其它非消防監(jiān)督的同志就不需要抓專(zhuān)題教育；有的同志認(rèn)為這個(gè)專(zhuān)題教育是針對(duì)那些基層一線執(zhí)法而開(kāi)展的，機(jī)關(guān)就不需要了；有的同志認(rèn)為執(zhí)法教育只能在干部中開(kāi)展，戰(zhàn)士就不需要了；還有的同志認(rèn)為專(zhuān)題教育是領(lǐng)導(dǎo)的事，是政治部門(mén)的事，一般干部就不需要了。諸如此類(lèi)，這些觀點(diǎn)都是偏面的。誠(chéng)然，執(zhí)法為民有兩個(gè)方面，一個(gè)方面是依法監(jiān)督，為民服務(wù)；另一個(gè)方面是依法履行職責(zé)，為民服務(wù)。所以無(wú)論你是負(fù)責(zé)防火監(jiān)督還是負(fù)責(zé)滅火救援，無(wú)論你是干部還是戰(zhàn)士，無(wú)論你是領(lǐng)導(dǎo)干部還是一般干部，都要端正思想，認(rèn)清使命；都要自覺(jué)地把自己擺進(jìn)去，找到自己的位置，深入地開(kāi)動(dòng)腦筋，研究新問(wèn)題，探索新方法，摸索新途徑，解決執(zhí)法思想上的問(wèn)題，解決執(zhí)法不規(guī)范的問(wèn)題，解決執(zhí)法不依法的問(wèn)題，解決執(zhí)法中怎樣為民服務(wù)的問(wèn)題。二是要克服“兩難”的思想誤區(qū)。有的同志片面強(qiáng)調(diào)，執(zhí)法難以為民服務(wù)，為民服務(wù)就難以執(zhí)法。產(chǎn)生這一思想的根源是對(duì)執(zhí)法的片面理解，有的同志從單純的法理觀念出發(fā)，把執(zhí)法理解為鐵面無(wú)私，依法辦事，而不能把執(zhí)法與為民聯(lián)系起來(lái)。從某種意義上說(shuō)，執(zhí)法就是為民，因?yàn)槲覀兪谴砣嗣駡?zhí)法。當(dāng)前受社會(huì)諸多因素的影響。執(zhí)法確實(shí)有難度，但我們不能以偏概全，一葉障目，這個(gè)難度是暫時(shí)的、局部的，個(gè)別的，是可以解決的。要解決“兩難”，重要的是認(rèn)清“兩個(gè)關(guān)系”，做到“兩個(gè)統(tǒng)一”。即監(jiān)督與服務(wù)的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)法與執(zhí)法為民的關(guān)系，將嚴(yán)格執(zhí)法，依法監(jiān)督與執(zhí)法為民統(tǒng)一起來(lái)，將嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法與監(jiān)督對(duì)象可承受能力統(tǒng)一起來(lái)。
　　二、在調(diào)查研究上下功夫
　　照本宣科、例行公事 ……（未完，全文共2880字，當(dāng)前僅顯示1831字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《“執(zhí)法為民”教育之我見(jiàn)》）