對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作的思考

目錄/提綱：……
一、農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作存在的問題
一是思想認(rèn)識(shí)不到位
二是目標(biāo)要求不具體
三是內(nèi)容安排不科學(xué)
四是措施方法不適應(yīng)
五是協(xié)調(diào)機(jī)制不健全
六是隊(duì)伍建設(shè)不得力
二、加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作的措施
（一）從總體上看，必須抓好“三個(gè)結(jié)合”
第一、要結(jié)合時(shí)代發(fā)展開展教育
第二、要結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際開展教育
第三、要結(jié)合農(nóng)民黨員特點(diǎn)開展教育
（二）在教育培訓(xùn)形式上做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變
一是要實(shí)現(xiàn)由封閉型向開放型的轉(zhuǎn)變
二是要實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)化向現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變
（三）在教育內(nèi)容上要著力增強(qiáng)“三性”
一要選準(zhǔn)切入點(diǎn)，確立新思路，切實(shí)增強(qiáng)教育的時(shí)代性
一是加大教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度
二是加大教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度
三是加大黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)的力度
二要抓住根本點(diǎn)，充實(shí)新內(nèi)容，切實(shí)增強(qiáng)教育的針對(duì)性
五是進(jìn)行實(shí)用科技知識(shí)的教育，引導(dǎo)黨員增強(qiáng)致富本領(lǐng)，爭當(dāng)“雙帶”的行家里手
三要把握結(jié)合點(diǎn)，改進(jìn)新方法，切實(shí)增強(qiáng)教育的實(shí)效性
一是集中培訓(xùn)與自我教育相結(jié)合
二是普遍教育與分層次重點(diǎn)教育相結(jié)合
三是理論教育與形象教育相結(jié)合
四是思想教育與解決實(shí)際問題相結(jié)合
五是思想理論教育與黨員的實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合
六是教育活動(dòng)與爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)相結(jié)合
七是教育與管理相結(jié)合
（四）在保障機(jī)制上，要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、完善制度，整合資源
一是要成立專門領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
二是要整合各類教育培訓(xùn)資源
三是探索建立農(nóng)村黨員……

　　加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作，對(duì)提高農(nóng)村黨員素質(zhì)和帶頭致富奔小康的能力，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，實(shí)現(xiàn)黨的十六大提出的全面建設(shè)小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)，都具有十分重要的意義。當(dāng)前，新形勢、新任務(wù)不斷對(duì)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作提出新的要求，這就需要以開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī)，在實(shí)踐中大膽創(chuàng)新，積極探索加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)的長效機(jī)制。
　　一、農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作存在的問題
　　一是思想認(rèn)識(shí)不到位。一部分基層黨組織和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育的重要性和緊迫性認(rèn)識(shí)不足,存在著重經(jīng)濟(jì)、輕黨建的傾向,對(duì)黨員教育工作領(lǐng)導(dǎo)不力,不重視開展教育活動(dòng),督促檢查流于形式。從黨員自身來看,一些黨員黨性觀念不強(qiáng),思想素質(zhì)不高,文化水平偏低,缺乏接受教育的自覺性,不重視政治理論學(xué)習(xí)。
　　二是目標(biāo)要求不具體。目前,對(duì)黨員教育的目標(biāo)要求比較籠統(tǒng),缺乏量化操作指標(biāo),不少農(nóng)村基層黨組織只把黨員教育當(dāng)做軟任務(wù),認(rèn)為考核難以衡量,,因而時(shí)緊時(shí)松,抓而不實(shí),敷衍了事,走過場。
　　三是內(nèi)容安排不科學(xué)。在內(nèi)容安排的總體上還存在統(tǒng)籌兼顧不夠、支離破
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農(nóng)村實(shí)際和黨員特點(diǎn)緊密聯(lián)系起來。
　　第一、要結(jié)合時(shí)代發(fā)展開展教育。在現(xiàn)階段，既要對(duì)黨員進(jìn)行黨性教育，加強(qiáng) 政治理論指導(dǎo)，特別是加強(qiáng)對(duì)“三個(gè)代表”重要思想教育，強(qiáng)化黨員干 部的群眾意識(shí)；又要對(duì)黨員進(jìn)行國際、國內(nèi)的形勢政策教育，幫助黨員 認(rèn)清形勢，提高辨別是非的能力，堅(jiān)定不移地?fù)碜o(hù)貫徹黨的路線、方針 、政策；還要開展科技、經(jīng)濟(jì)、法律等各種形式的教育，著力解決個(gè)別 黨員政策法律水平低、應(yīng)對(duì)市場經(jīng)濟(jì)基本功差等問題，積極倡導(dǎo)健康向 上的生活方式。
　　第二、要結(jié)合農(nóng)村工作實(shí)際開展教育。要建立一塊教育陣地。鄉(xiāng)鎮(zhèn) 基層黨校、村黨員活動(dòng)室要切實(shí)做到有領(lǐng)導(dǎo)組織、有教學(xué)計(jì)劃、有專兼 職教員、有固定場所、有教學(xué)設(shè)備、有必要的活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和活動(dòng)內(nèi)容；要 充分利用冬春農(nóng)閑時(shí)間，對(duì)廣大農(nóng)村黨員集中進(jìn)行比較系統(tǒng)的冬訓(xùn)和春訓(xùn)；要制定一個(gè)合理計(jì)劃，同時(shí)，要注重計(jì)劃的落實(shí)；要建立一套完善 制度等。
　　第三、要結(jié)合農(nóng)民黨員特點(diǎn)開展教育。要把開展農(nóng)村黨員教育與解 決黨員生產(chǎn)生活實(shí)際問題相結(jié)合，盡可能地幫助他們解決實(shí)際困難，使 他們感受到黨組織的溫暖。特別是要加強(qiáng)對(duì)困難黨員在資金、技術(shù)等方 面的幫扶，使他們增強(qiáng)脫貧致富奔小康的信心；要做好正面灌輸與自我 教育的結(jié)合，激發(fā)農(nóng)村黨員自我教育的積極性、主動(dòng)性。
　　實(shí)踐證明，科學(xué)、靈活、多樣的教育培訓(xùn)形式，能有效增強(qiáng)教育培訓(xùn)效果。
　�。ǘ┰诮逃嘤�(xùn)形式上做到兩個(gè)轉(zhuǎn)變。
　　一是要實(shí)現(xiàn)由封閉型向開放型的轉(zhuǎn)變。過去，由于農(nóng)村基層黨員素質(zhì)普遍不高，我們習(xí)慣于把他們集中起來，進(jìn)行政治理論、黨的知識(shí)等灌輸性教育。這種單調(diào)、封閉的教育培訓(xùn)，容易使農(nóng)村黨員感到乏味，不利于激發(fā)學(xué)習(xí)興趣�，F(xiàn)在，農(nóng)村黨員素質(zhì)已普遍提高，特別是隨著市場經(jīng)濟(jì)的深入發(fā)展，廣大農(nóng)村黨員對(duì)教育培訓(xùn)的需求日益多樣化。這就要求我們不斷改進(jìn)教育培訓(xùn)形式，在加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)的同時(shí)，真正“走出去，請進(jìn)來”，實(shí)行開放式教育培訓(xùn)。一方面要結(jié)合“萬名黨員學(xué)科技”活動(dòng)，充分發(fā)揮科技示范培訓(xùn)基地的作用，把課堂搬到基地里，對(duì)農(nóng)村黨員進(jìn)行實(shí)用致富技術(shù)培訓(xùn)。另一方面把“致富能手”、“土專家”請進(jìn)課堂，“現(xiàn)身說法”，傳授致富經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，增加教育培訓(xùn)的吸引力和實(shí)用性。另外，要探索在發(fā)達(dá)地區(qū)建立培訓(xùn)基地、組織黨員外出學(xué)習(xí)等形式，開闊眼界、轉(zhuǎn)變思維，切實(shí)促進(jìn)教育培訓(xùn)效果的轉(zhuǎn)化。
　　二是要實(shí)現(xiàn)由傳統(tǒng)化向現(xiàn)代化的轉(zhuǎn)變。隨著時(shí)代和科技的發(fā)展，我們用于黨員教育的形式和手段日益豐富。一方面經(jīng)過多年的建設(shè)和發(fā)展，黨員電教手段成熟，覆蓋面廣。因此，可以充分利用和發(fā)揮好它快捷、方便、靈活、實(shí)用的優(yōu)勢，通過自身制作、購買引進(jìn)和復(fù)制下發(fā)等方式，把最新的致富技術(shù)、最高水平的專家，“請”到農(nóng)村黨員的家門口，“面對(duì)面”的傳授知識(shí)。另一方面，要積極做好農(nóng)村黨員現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作，在有條件的村建立遠(yuǎn)程教育接收點(diǎn)，盡快讓這一最新、最靈活、最便捷的信息化教育方式，在農(nóng)村安家落戶，使農(nóng)村黨員和現(xiàn)代信息技術(shù)實(shí)現(xiàn)“零距離”接觸，促進(jìn)農(nóng)村黨員綜合素質(zhì)的快速提高和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展。
　�。ㄈ┰诮逃齼�(nèi)容上要著力增強(qiáng)“三性”
　　農(nóng)村黨員教育工作要取得明顯成效，必須選準(zhǔn)切入點(diǎn)，抓住根本點(diǎn)，把握結(jié)合點(diǎn)，著力在增強(qiáng)教育的時(shí)代性、針對(duì)性和實(shí)效性上下功夫。
　　一要選準(zhǔn)切入點(diǎn)，確立新思路，切實(shí)增強(qiáng)教育的時(shí)代性。新時(shí)期農(nóng)村黨員教育工作必須賦予時(shí)代性，確立新思路，把教育的切入點(diǎn)放到引導(dǎo)教育黨員積極投身于在加快東向發(fā)展的進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)率先崛起的大局中來。重點(diǎn)要加大“三個(gè)力度”：一是加大教育工作的領(lǐng)導(dǎo)力度。要在黨的各級(jí)組織中建立“一把手”重視抓、具體責(zé)任人親自抓、相關(guān)部門合力抓的工作機(jī)制，加強(qiáng)對(duì)黨員教育活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、指導(dǎo)和督導(dǎo)。二是加大教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的力度。要不斷完善電教網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮黨校、支部活動(dòng)室等教育主陣地和主渠道的作用，采取靈活多樣的辦班形式,針對(duì)不同對(duì)象,安排不同班次,勤辦班,辦短班,堅(jiān)持常年活動(dòng)。三是加大黨務(wù)干部隊(duì)伍建設(shè)的力度。要建設(shè)一支政治上靠得住、業(yè)務(wù)上有本事、管理上有點(diǎn)子、工作上有實(shí)績、想干事、能干事、干成事的高 ……（未完，全文共4313字，當(dāng)前僅顯示2178字，請閱讀下面提示信息。收藏《對(duì)加強(qiáng)農(nóng)村黨員教育培訓(xùn)工作的思考》）