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述職報告(中學教師)

發(fā)表時間:2006/1/9 11:40:30


  
  我自年參加工作以來,一直堅持黨的四項基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時期下關于素質教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏,敢于創(chuàng)新,在教育教學方面取得了一定的成績。
  
  一、教學手段及方法
  
  我參加工作的這六年,可以說是語文教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種教學思想的指引下,我也努力探索,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調動學生上課參與的積極性,發(fā)揮學生的主體地位,提高課堂教學的效益,我采取了如下的一些措施和方法:
  
 、崩卫伟盐铡白x的環(huán)節(jié),讓語文教學的課堂充滿朗朗的讀書聲。
  
  古語云:“書讀百遍,其義自現(xiàn),說的就是“讀的重要性。上課的時候,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽式的“讀是沒有什么效果的。從方式方法上來說,我把“讀分為個人“讀,小組“讀,帶“讀,搶“讀,競賽“讀,其中學生最喜歡的就是
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一個學期中,我不間斷地開設了諸如“朗讀競賽、“演講競賽、“背書比賽、“查安典比賽、“找錯別字比賽、“成語接龍比賽、“游戲比賽、“寫字比賽、“講故事比賽、“講笑話比賽、“作文片段描寫比賽等等。這些生動有趣的課型的開展,不僅是對課堂教學內容的有益補充,更是激起了同學們對于語文這一門課程的熱愛,使他們對于語文這一門學科“愛學、“樂學,同時,他們的語文能力,語文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺地得到了提高。實踐證明,學生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
  
 、催\用多媒體教學,提高語文課堂教學的效益。
  
  近幾年,多媒體教學在語文教學中悄然興起。多媒體教學由于其集文字、_、圖象、動畫于一體,有很強的可感性、趣味性,所以得到了學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學的效果比較好,我利用課余時間加緊鉆研,努力學習,逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當加以運用,讓語文課取得更好的效果。
  
  例如,初中課文中有兩篇文章,岑參的《白雪歌送武判官歸京》和_的《沁園春雪》都是傳誦千古的名篇,詩中所表現(xiàn)出來的和詣的音韻,優(yōu)美的意境,作者博大的胸懷和氣概,都深深地感染著學生。但這里卻存在著一個關鍵的問題,全篇都是以雪作為背景的,雪對于增強對于詩的感知能力,審美能力,都起著至關重要的作用。但廣州的學生根本就沒有見過下雪,只是從電視畫面上得到過一點模糊的認識。如果此時不加深學生對雪景的形象感知,即使學生對課文了如指掌,也達不到對詩歌內在美的品味,那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學生對雪的認知和感知的能力,我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片,然后把它們制作成課件,在上課的時候進行演示,這樣在上課的時候既創(chuàng)設了良好的教學情境,也有力地調動了學生上課的積極性。整堂課下來,學生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學模式所達不到的效果。
  
  在幾年的語文教學中,我深深地體會到:語文教學關鍵是一個“活字,死扣書本,死記硬背,是絕對出不了成績的。對“活的理解是多種多樣,有教學模式上的改變,有教學手法上的更新,因人而異罷了。我在語文教學中能“活字當先,不拘一格,所以我的語文課受到了同學們的喜愛和歡迎。這幾年的語文教學,也取得了一定的成績。
  
  年至年,我連續(xù)四年擔任初三畢業(yè)班的語文教學工作,教學成績年年超出區(qū)平均分,年初中升學考試,我班的蕭媛妮同學達到了單科標準分分的高分,創(chuàng)下了我校單科分數(shù)最高之最。
  
  同時,在輔導學生參加市、區(qū)各項竟賽方面也取得不錯的成績。年度,蕭美艷同學獲得區(qū)文言文知識競賽三等獎;年度,蕭麗芳同學獲得區(qū)文言文知識競賽一等獎,蕭鐘艷同學獲得區(qū)朗誦比賽三等獎;年度,蕭曉丹同學獲得市環(huán)境征文三等獎。
  
  三、班主任工作方面
  
  在堅持教好書的同時,我從未放棄過育好人。從參加工作第一年起,我連續(xù)五年擔任班主任,其中四年是初三的班主任。我覺得,做一個班主任也許不難,但要做一個好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個字:“愛和“嚴,這使我在班主任工作中取得了較好的成績,既改變了一大批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。
  
  ⒈有一顆愛心,這是做好工作的前提。
  
  帶著一顆“愛心去工作,可以讓學生覺得你是真心地關心他,縮短了師生之間的距離,同時,他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。這種愛,有對學生思想形成的正確引導,更有對學生生活上實實在在的關心。例如屆,我班有一個學生叫黃雪梅,在臨近升學考試的前一個多月突然提出退學申請,經(jīng)過了解后我才明白,她家里有五姐妹,個個都在讀書,而父母親的收入又少得可憐,家里決定讓她不要讀了,出去打工掙錢。我于是在班上發(fā)動學生捐 ……(未完,全文共3986字,當前僅顯示2013字,請閱讀下面提示信息。收藏《述職報告(中學教師)》
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