信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃

　　信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃
　　本計(jì)劃針對(duì)四、五、六年級(jí)各班，通過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)指法、畫(huà)畫(huà)、文本編輯、幻燈片設(shè)計(jì)有了進(jìn)一步的提高，但是由于每一學(xué)期信息技術(shù)課時(shí)比較少，每周只有一節(jié)課，學(xué)生的遺忘性大，大多數(shù)學(xué)生學(xué)后沒(méi)有注意鞏固，學(xué)生掌握的情況不是很理想，參差不齊。有條件的
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教材難度適中，內(nèi)容偏少，在一定程度上已跟不上形勢(shì)。內(nèi)容包括：文本編輯、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)。其中“文本編輯”的內(nèi)容占本教材的80%，可見(jiàn)文本編輯是這學(xué)期學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，又是難點(diǎn)。
　　知識(shí)點(diǎn)：文本編輯、指法練習(xí)、網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識(shí)
　　重難點(diǎn)：文本編輯
　　三、指導(dǎo)思想：
　　根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和小學(xué)信息技術(shù)《課程指導(dǎo)意見(jiàn)》以及學(xué)生的具體情況，明確小學(xué)信息技術(shù)課程的任務(wù)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，形成良好的信息技術(shù)素養(yǎng)，為他們適應(yīng)信息社會(huì)的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的基礎(chǔ)。
　　四、教學(xué)目標(biāo)：
　　1、了解信息技術(shù)的應(yīng)用環(huán)境和信息的一些表現(xiàn)形式。
　　2、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
　　3、初步學(xué)會(huì)用計(jì)算機(jī)處理文字、圖形的技能。能熟練掌握其中的一些主要功能。
　　4、養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
　　5、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性 ……（未完，全文共980字，當(dāng)前僅顯示623字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《信息技術(shù)教學(xué)計(jì)劃》）