論建立學習型、服務型機關

目錄/提綱：……
一、學習型組織理念在機關創(chuàng)建活動中的運用
三是要向極限挑戰(zhàn)，不要自我設限，只有勇于創(chuàng)新，才能突破自我
二、創(chuàng)建學習型、服務型機關的基本方法
（一）以更新觀念為先導，深入領會學習型、服務型機關的內涵
（二）以提高隊伍整體素質為目標，將學習型組織的理念_到隊伍建設的全部
（三）以搭建學習平臺為基礎，努力營造一個有利于集體學習的良好環(huán)境
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　　當今社會已經進入信息時代，經濟飛速發(fā)展，競爭日趨激烈。國與國之間、政府與政府之間，企業(yè)與企業(yè)之間，已不再是“人才”的競爭，而是“學習力”的競爭。誰具備“學習力”，誰就能在競爭中取勝。青島市委、市政府高瞻遠矚，提出了建立學習型城市的目標，與此相適應，在全市各級黨政機關迅速形成了創(chuàng)建“學習型、服務型機關”的熱潮。作為一名機關工作人員，筆者認為，“學習型、服務型機關”不是建立幾項制度，堅持幾次學習就可以迅速建成的，它需要我們首先澄清概念，然后在思想觀念、行為方式、管理理念等諸多方面進行全方位的變革，循序漸進。
　　一、學習型組織理念在機關創(chuàng)建活動中的運用
　　創(chuàng)建學習型、服務型機關，不是對學習型組織概念的硬性移植，機關畢竟不完全等同于企業(yè)，筆者認為，以
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些出色團體的最顯著特征是具有共同的目標。作為一個機關，要建設“學習、開放、創(chuàng)新、競爭的四型機關”，首先必須在對機關現(xiàn)有情況進行客觀分析的基礎，集中集體的智慧，確定短、中、長期的發(fā)展規(guī)劃，讓所有的工作人員都有明確而共同的發(fā)展目標。當前，在全區(qū)深入實施“三化”戰(zhàn)略，經濟國際化進程加快的背景下，司法行政事業(yè)面臨著巨大的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，如何加強隊伍建設、充分挖掘職能作用，為區(qū)委區(qū)政府的中心工作服好務，應該是當前司法行政系統(tǒng)的共同愿望。
　　第四，要團隊學習。在知識更新日新月異的信息時代，學習型組織特別強調互動、互助式的團隊學習，強調信息反饋、信息共享的學習方式，強調學習工作化、工作學習化�，F(xiàn)在，一般機關每周都確定了固定的一天或半天的時間作為學習日，學習政治理論、學習時事法規(guī)，學習業(yè)務知識，這種集體性的學習區(qū)別于個人自學了最大好處，就是他可以通過討論互相分享彼此的觀點，在相互借鑒中進一步產生更富于建設性的意見，從而提煉出高于個人見解的團體智力，最終使個人學到的知識轉化為機關的創(chuàng)新成果和高效能。
　　二、創(chuàng)建學習型、服務型機關的基本方法
　　（一）以更新觀念為先導，深入領會學習型、服務型機關的內涵。學習型組織理論是當今上最前沿的兩大管理理論之一，是信息社會、知識經濟時代催生的新興事物，80年代末90年代初美國許多大公司如微軟、通用電氣紛紛運用這種理論管理企業(yè)獲得成功。這種理論進入我國最初也是主要應用于企業(yè)管理上，如海爾、寶鋼、聯(lián)想等著名企業(yè)。21世紀以來，這種理論的應用逐漸擴展，創(chuàng)建學習型社區(qū)、學習型城市、學習型、服務型機關、學習型政府活動方興未艾。作為一種有著深刻內涵的管理理論，要得心應手地應用它，首先必須真正理解供奉內涵。我認為，必須堅決克服下發(fā)文件－－制定出實施意見－－形成幾項學習制度－－組織幾次學習就建成了學習型、服務型機關的偏差認識。作為一種理念，他必須真正_到每一個人的思想中，讓學習成為自覺的行動，自主的追求。
　　（二）以提高隊伍整體素質為目標，將學習型組織的理念_到隊伍建設的全部。學習型、服務型機關的創(chuàng)建決不是孤立的，他與機關隊伍建設密切相關，二者都以提高隊伍的整體素質為基本目標。因此，筆者認為，當前，學習型、服務型機關建設特別要與政法文化建設有機結合起來。如果說司法行政事業(yè)是一棵大樹，為整棵樹提供營養(yǎng)、維系生命，穩(wěn)固樹身的是根植于地下的濃厚的政法文化，那么持續(xù)增長的學習力就是滋潤生命的水源，是事業(yè)發(fā)展的核心競爭力。具體講，就是要通過弘揚先進的司法行政文化精神，激發(fā)司法行政干警自我超越的勇氣和信心，用深厚的政法文化積淀影響干警的心智模式，通過先進政法文化的軟硬件建設，為團隊學習提供平臺。
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