樹立正確的榮辱觀,是形成良好的社會風(fēng)氣的重要基礎(chǔ)。_同志提出以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,具有很強的思想性,指導(dǎo)性和現(xiàn)實性,集中體現(xiàn)了愛國主義、集體主義、社會主義思想,體現(xiàn)了中華民族傳統(tǒng)美德和時代要求,反映了社會主義世界觀、人生觀、價值觀,明確了當(dāng)代中國最基本的價值取向和行為準(zhǔn)則,是馬克思主義道德觀的精辟概括,是新時期社會主義道德的系統(tǒng)
總結(jié),是以人為本,全面協(xié)調(diào)可持續(xù)科學(xué)發(fā)展觀的重要組成部分,是新形勢下社會主義思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針。
“八個為榮,八個為恥”,為我們廣大中學(xué)生樹立了看得見,摸得
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、每個班級張?zhí)鞍藰s八恥”標(biāo)語,讓每個同學(xué)牢記“八榮八恥”這一總書記的諄諄教導(dǎo)。
3、校廣播站開展“社會主義榮辱觀”教育活動的系列報道,宣傳“八榮八恥”,報道“社會主義榮辱觀”學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,宣傳學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)出的先進(jìn)的人和事。
4、舉辦“社會主義榮辱觀”學(xué)習(xí)骨干培訓(xùn)班,以學(xué)生會干部、各班班長、團支部書記為培訓(xùn)對象,通過他們帶動全體同學(xué)掀起學(xué)習(xí)“八榮八恥”的熱潮,培訓(xùn)班學(xué)習(xí)以集中培訓(xùn)和自我學(xué)習(xí)相結(jié)合的形式進(jìn)行。
5、用清明節(jié)時間,由團委組織開展一次“緬懷革命先烈,繼承先輩遺志”的
演講比賽,以培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情感。(4月2日星期日上午8:00舉行)6展“漫畫作品創(chuàng)作大賽”,大賽由藝體組段海濤⒌掣智倮鮮嚀甯涸穡桓迨奔湮?月3日之前,對獲獎作品進(jìn)行集中展示,并制作宣傳手冊。
7、全校師生中進(jìn)行以“知榮明恥”為主題的征文比賽,要求每班至少五篇文章,于4月20日之前交初一年級鐘穩(wěn)老師處,然后由語文教研組組織老師進(jìn)行評選。
8、班根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一部署,出一期“知榮明恥”為主要內(nèi)容的黑板報。
9、五四青年節(jié)期間,結(jié)合紀(jì)念五四青年節(jié),由團委發(fā)展一批新青年學(xué)生入團并進(jìn)行入團宣誓。
10、結(jié)合開展建設(shè)“無臟話,無垃圾”校園活動,設(shè)立文明監(jiān)督員,督促同學(xué)們行光榮之事,拒恥辱之事。
11、六一期間,結(jié)合慶祝六一兒童節(jié),在七年級學(xué)生中舉辦一次以“八榮八恥”為主題內(nèi)容的講故事比賽,由團委學(xué)生會主辦,讓同學(xué)們以身邊的人與事為素材,根據(jù)榮恥的標(biāo)準(zhǔn)自編小故事,并進(jìn)行公開演講。
12、設(shè)立“社會主義榮辱觀”宣傳教育專欄,將學(xué)習(xí)活動中涌現(xiàn)的先進(jìn)的人和事,學(xué)習(xí)心得,優(yōu)秀稿件,及時進(jìn)行張貼和宣傳。
第三階段:總結(jié)表彰階段(2006年月11日——7月1日)
1、各班根據(jù)本次學(xué)習(xí)活動的開展情況,進(jìn)行一次認(rèn)真的總結(jié),由班委會指定專人執(zhí)筆撰寫總結(jié)報告,6月15日前各班將開展社會主義榮辱觀學(xué)習(xí)活動總結(jié)報告交送政教處。
2、各班評選出學(xué)習(xí)活動先進(jìn)個人2名,于6月15日前報于政教處,由學(xué)校進(jìn)行統(tǒng)一表彰。
3、校將根據(jù)本次學(xué)習(xí)活動的記錄和檢查,評選出學(xué)習(xí)活動先進(jìn)集體6個。
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