幼兒園音樂教案

目錄/提綱：……
一、課件引出節(jié)奏兒歌
二、請(qǐng)幼兒一起說兒歌，并配上自編的動(dòng)作
三、用打擊樂器為兒歌伴奏
四、自編兒歌節(jié)奏詞
五、活動(dòng)延伸：提供給幼兒一個(gè)新節(jié)奏，請(qǐng)幼兒自己創(chuàng)編節(jié)奏詞，下次再參加快樂大比拼
……

　　蘿卜謠
　　設(shè)計(jì)思路：
　　《新綱要》指出：在藝術(shù)活動(dòng)中“要尊重幼兒個(gè)人的意志，給兒童自己選擇表達(dá)內(nèi)容和方式的_”。大班幼兒節(jié)奏感較強(qiáng)，而《蘿卜謠》讓幼兒自選樂器伴奏和_創(chuàng)編節(jié)奏詞，充分給了幼兒_表現(xiàn)音樂的機(jī)會(huì)。這首節(jié)奏兒歌簡(jiǎn)單、明快，在音樂活動(dòng)中通過拍打，敲擊身體的各個(gè)部位以及_選擇節(jié)奏樂器，產(chǎn)生不同節(jié)
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卜|洗洗|洗0|，洗干凈了，就把蘿卜放在菜板上用刀切蘿卜|切蘿卜|切切|切0|，然后放在鍋里炒蘿卜|炒蘿卜|炒炒|炒0|，不一會(huì)兒，蘿卜就炒好了，跳跳就美美地吃蘿卜|吃蘿卜|吃吃|吃0|。
　　二、請(qǐng)幼兒一起說兒歌，并配上自編的動(dòng)作。
　　1、這個(gè)故事有趣嗎？哪些地方有趣？
　　拔蘿卜|拔蘿卜|拔拔|拔0|
　　洗蘿卜|洗蘿卜|洗洗|洗0|
　　切蘿卜|切蘿卜|切切|切0|
　　炒蘿卜|炒蘿卜|炒炒|炒0|
　　吃蘿卜|吃蘿卜|吃吃|吃0|
　　2、幼兒分成四組，分別是“拔、洗、切、炒”最后大家一起說“吃蘿卜”，邊說邊做相應(yīng)動(dòng)作，教師指揮幼兒練習(xí)2遍。
　　三、用打擊樂器為兒歌伴奏。
　　1、幼兒選擇自己喜歡的樂器，邊說兒歌，邊按節(jié)奏齊奏。
　　2、幼兒分成四組，每組按“拔、切、洗、炒”打節(jié)奏一次，最后一句“吃蘿卜”一起打節(jié)奏。
　　四、自編兒歌節(jié)奏詞。
　　1、請(qǐng)小朋友想一想還可以編哪些有節(jié)奏又有趣的詞？
　　2、幼兒自編節(jié)奏詞如：
　　踩高蹺|踩高蹺|踩踩|踩0|
　　蹦蹦床|蹦蹦床|蹦蹦|蹦0|
　　拍皮球|拍皮球|拍拍|拍0|
　　敲小鈴|敲小鈴|敲敲|敲0|等
　　幼兒齊說并配上樂器伴奏。
　　3、快樂大比拼活動(dòng)：自編節(jié)奏詞串聯(lián)
　　下面我們來玩一個(gè)快樂大 ……（未完，全文共1143字，當(dāng)前僅顯示726字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園音樂教案》）