學(xué)英語(yǔ)同時(shí)也學(xué)生活

　　基礎(chǔ)教育課程結(jié)構(gòu)改革對(duì)中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)提出了很多新的挑戰(zhàn)，其中之一就是要求各校迅速開(kāi)設(shè)適合新世紀(jì)英語(yǔ)人才發(fā)展戰(zhàn)略的選修課，使英語(yǔ)教學(xué)在人才培養(yǎng)方面走出少、慢、差的怪圈。這就要求中學(xué)英語(yǔ)教師在設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)英語(yǔ)選修課時(shí)必須調(diào)整培養(yǎng)目標(biāo)、改變舊課程語(yǔ)言訓(xùn)練的單一功能、超越學(xué)科界限、大膽設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)關(guān)注學(xué)生生存，反映社會(huì)、科技最新進(jìn)展、滿(mǎn)足多樣化發(fā)展需要的英語(yǔ)選修課，在培養(yǎng)跨學(xué)科綜合性人才上多下工夫，從而“使新一代國(guó)民具有適應(yīng)世紀(jì)社會(huì)、科技、經(jīng)濟(jì)發(fā)展所必備的素質(zhì)”國(guó)家教育部基礎(chǔ)教育司副司長(zhǎng)朱慕菊：《貫徹落實(shí)國(guó)務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定大力推動(dòng)基礎(chǔ)教育課程改革》。
　　新世紀(jì)的人才觀曾引起過(guò)各國(guó)教育界的爭(zhēng)論，但在全球化、經(jīng)濟(jì)一體化的今天，其基本良好素質(zhì)主要體現(xiàn)在有學(xué)識(shí)、會(huì)生活、健康向上、有經(jīng)濟(jì)頭腦等四方面。于是，怎樣才能在英
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的綜合實(shí)踐課、社會(huì)課、科學(xué)課、數(shù)學(xué)課相對(duì)應(yīng)，利于教師開(kāi)展雙語(yǔ)教學(xué)。從學(xué)習(xí)形式上看，它充分體現(xiàn)了新課標(biāo)提出的“做中學(xué)”的任務(wù)型教學(xué)理念。各學(xué)科的學(xué)習(xí)方法都是通過(guò)做各種與生活息息相關(guān)的活動(dòng)來(lái)介紹和把握的。例如：數(shù)學(xué)的技巧是通過(guò)造預(yù)算、平衡收支、制日程表和量制蛋糕來(lái)實(shí)現(xiàn)的。史學(xué)中沿用的調(diào)研手段是通過(guò)分析世界古老壁畫(huà)和制作當(dāng)今壁畫(huà)的活動(dòng)來(lái)介紹給學(xué)生的。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了原始資料和二手資料的劃分，而且還掌握了壁畫(huà)制作以及如何為后代歷史研究挑選具有當(dāng)代特色的生活實(shí)物標(biāo)本的技能。交流藝術(shù)的學(xué)習(xí)是通過(guò)廣告創(chuàng)作、給報(bào)社編輯寫(xiě)信的活動(dòng)來(lái)進(jìn)行的，而有關(guān)社會(huì)知識(shí)的學(xué)習(xí)是通過(guò)回顧婦女獲得選舉權(quán)的歷史來(lái)完成的。最讓我們感興趣的可能還是科學(xué)課，在這一了解世界萬(wàn)物的大課堂中，學(xué)生們將開(kāi)展各類(lèi)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)，檢測(cè)陽(yáng)光對(duì)植物生長(zhǎng)的作用，研究自己每日營(yíng)養(yǎng)攝入是否合理，并通過(guò)觀測(cè)空氣壓力變化來(lái)預(yù)測(cè)天氣變化。所有這些活動(dòng)都為我們進(jìn)行任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)提供了極好的范例，因?yàn)槊恳黄露际且粋€(gè)具體的任務(wù)，都要求學(xué)生的積極參與和協(xié)作，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)已完全_在完成任務(wù)的小組活動(dòng)中，再?zèng)]有死記硬背，再?zèng)]有生搬硬套，有的只是自信與思考、合作與創(chuàng)新。
　　《生活技能》系列由《解讀廣告》、《讀歷制表》、《使用電話》、《購(gòu)車(chē)養(yǎng)車(chē)》、《識(shí)途問(wèn)路》、《獨(dú)立生活》、《預(yù)算開(kāi)支》、《保持健康》等八冊(cè)構(gòu)成。其編寫(xiě)宗旨是倡導(dǎo)獨(dú)立自主、強(qiáng)調(diào)生存競(jìng)爭(zhēng)、塑造健全人格、提倡健康生活，對(duì)培養(yǎng)我國(guó)獨(dú)生子女新生代的生存競(jìng)爭(zhēng)力有很大幫助。
　　眾所周知，我國(guó)獨(dú)生子女對(duì)父母的依賴(lài)十分嚴(yán)重。由于在家里角色單一，往往生活能力較差，缺乏獨(dú)立自主精神，有的甚至上了大學(xué)后，仍需父母為其整理、洗滌衣物，安排衣食住行，比起西方人十八歲必須自立的標(biāo)準(zhǔn)相差甚遠(yuǎn)。因此，在英語(yǔ)教學(xué)中我們應(yīng)特別注意培養(yǎng)學(xué)生的現(xiàn)代社會(huì)生存技能，使他們盡早學(xué)會(huì)獨(dú)立，成為有競(jìng)爭(zhēng)力、有自信的世紀(jì)新人�！渡罴寄堋芬越虝�(huì)學(xué)生獨(dú)立生活為最終目的，將現(xiàn)代人生存所需的基本技能分別從八個(gè)方面介紹給學(xué)生，并通過(guò)安排豐富的課內(nèi)外實(shí)踐活動(dòng)使學(xué)生掌握。參與這類(lèi)閱讀和實(shí)踐，一切都顯得那樣趣味橫生。因?yàn)�，所有生存游戲�?guī)則都是在“做中學(xué)”的，再也不是枯燥的說(shuō)教。
　　《每日健康》包括《人身安全》、《保險(xiǎn)知識(shí)》、《體育鍛煉》、《個(gè)人保健》、《家庭生活》和《科學(xué)膳食》，內(nèi)容十分豐富，通過(guò)大量的實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們可以充分認(rèn)識(shí)到健康生活的真諦，制定長(zhǎng)久的健身計(jì)劃，改掉不良生活習(xí)慣，使自己健康、安全地生活。《理財(cái)指導(dǎo)》可以說(shuō)是一部金融方面的百科全書(shū)。內(nèi)容包括《計(jì)劃開(kāi)銷(xiāo)》、《消費(fèi)權(quán)益》、《支票支付》、《信貸消費(fèi)》、《廣告購(gòu)物》、《保險(xiǎn)常識(shí)》和《儲(chǔ)蓄方式》。不僅教會(huì)學(xué)生如何計(jì)劃收支，而且使充分了解作為消費(fèi)者的權(quán)益，學(xué)習(xí)各種支付和購(gòu)物方式，以及金融方面的必備知識(shí)。當(dāng)然，所有這些知識(shí)都是通過(guò)實(shí)際操作讓我們?nèi)ンw驗(yàn)去領(lǐng)悟的。如讓學(xué)生用英語(yǔ)做一周開(kāi)銷(xiāo)的預(yù)算，填寫(xiě)支票和利用網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物等。
　　說(shuō)到這里，可能有人要問(wèn)：“文化內(nèi)涵如此豐富的原版教材怎樣解決 ……（未完，全文共2553字，當(dāng)前僅顯示1623字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《學(xué)英語(yǔ)同時(shí)也學(xué)生活》）