某局"講正氣樹新風"教育活動自查情況總結
按照縣委《關于開展全縣領導干部“講正氣樹新風”學習教育活動的實施意見》要求,我局對學習教育活動第一階段工作進行了逐項自查,F(xiàn)將自查情況
總結如下:
一、思想發(fā)動
1、我局按照要求制訂了《關于開展“講正氣樹新風”學習教育活動的實施方案》,對第一階段自學和集中學習的時間、地點、學習內(nèi)容、責任人等情況
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面細致的安排。潘局長要求全局干部職工要切實增強責任感,加強作風建設、樹立良好風氣,切實改進機關
工作作風,解決好“門難進、臉難看、事難辦”的問題,要通過學習教育活動,樹立建設局全體干部職工“為民、愛民、親民”意識,不斷改進機關工作作風,樹立建設局對外形象,努力在作風建設上取得更大成效。
二、學習教育
1、狠抓集中學習。我局為每個干部職工統(tǒng)一發(fā)放了學習筆記本,為每個支部都配備了會議記錄本,各科室按學習活動日程安排,認真學習了中央和省、市、縣有關機關作風建設的文件和領導
講話,中央《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》,以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,建立保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制的相關文件,縣第十二次黨代會精神以及學習了建設法律法規(guī)、行政法規(guī)和政策規(guī)定。到目前為止,我局干部職工的學習筆記每人均不少于2000字,
心得體會每人不少于1000字。
2、活躍學習形式。3月14日晚7:00,我局組織全體干部職工集體收看了《宴席擺在鎮(zhèn)政府》、《失衡的稱》等警示教育片,并認真學習了縣十二大黨代會報告,通過正面典型與反面典型教材相結合的學習方式,引導干部職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
3、采取多樣化的學習方式。在第一階段教育活動中,我們主要采取了個人自學、科室組織學習、全局集中學習的方式進行學習,科室組織學習均達2次以上,全局集中學習在3次以上,個人自學達10學時以上。
三、第二階段學習計劃
按照“講正氣樹 ……(未完,全文共1299字,當前僅顯示826字,請閱讀下面提示信息。
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