發(fā)揮基層工會(huì)作用，提升職工整體素質(zhì)

目錄/提綱：……
一、大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)新提升職工科學(xué)文化素質(zhì)
二、開展職工道德教育活動(dòng)，培養(yǎng)愛崗敬業(yè)精神
三、深化經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新活動(dòng)，提高職工技術(shù)創(chuàng)新素質(zhì)
四、結(jié)合勞動(dòng)競(jìng)賽，加大學(xué)習(xí)寬度，提升職工素質(zhì)
五、發(fā)揮先進(jìn)典型模范帶頭作用，培育職工愛崗奉獻(xiàn)精神
……

　　發(fā)揮基層工會(huì)作用，提升職工整體素質(zhì)
　　職工素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到企業(yè)的發(fā)展和穩(wěn)定。職工是企業(yè)的主體，各項(xiàng)工作任務(wù)都要靠職工們?cè)诟髯缘膷徫簧蠈?shí)現(xiàn)。全面提高職工隊(duì)伍素質(zhì)，是工會(huì)在新形勢(shì)、新任務(wù)下，維護(hù)職工工作權(quán)、學(xué)習(xí)權(quán)和發(fā)展權(quán)的重要體現(xiàn)，也是通過提高職工學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、競(jìng)爭(zhēng)能力和發(fā)展能力，促進(jìn)職工全面發(fā)展的重要舉措。近年來，****工會(huì)把著眼于提高職工思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、職工技能素質(zhì)、心理素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新等方面，通過多種途徑和方法多層面地維護(hù)職工受教育權(quán)，滿足職工精神文化需求，從根本上維護(hù)職工的經(jīng)濟(jì)、政治和精神文化權(quán)益，達(dá)到了職工隊(duì)伍整體素質(zhì)上升的目的。
　　****是一個(gè)以綜合利用煤矸石發(fā)電的小廠，現(xiàn)有職工267人，高中以上文化程度的職工占90%，大專以上學(xué)歷職工（含管理人員）占12%，40歲以下職工占78%，正是處于學(xué)習(xí)空間巨大，精力旺盛的時(shí)期
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略630字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
部，激發(fā)他們?yōu)槎蝿?chuàng)業(yè)再立新功，一等獎(jiǎng)的**同志還獲得公司演講賽三等獎(jiǎng)；開展“做學(xué)習(xí)型職工”征文比賽，收到征文11篇，引導(dǎo)女職工從自身角度為實(shí)現(xiàn)“二次創(chuàng)業(yè)”貢獻(xiàn)力量；開展“我為安全獻(xiàn)一計(jì)”、“安全決戰(zhàn)期間，我該怎么做”的討論等活動(dòng)，來規(guī)范職工言行，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成與電廠價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
　　三、深化經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新活動(dòng)，提高職工技術(shù)創(chuàng)新素質(zhì)
　　1.大力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍，倡導(dǎo)工作學(xué)習(xí)化，增強(qiáng)職工自學(xué)能力
　　發(fā)電車間是電廠一線生產(chǎn)部門，共有78人，負(fù)責(zé)發(fā)電設(shè)備的正常運(yùn)行和定期切換。運(yùn)行參數(shù)、運(yùn)行模式相對(duì)于運(yùn)行人員來說是固定的，但要仔細(xì)明白系統(tǒng)原理、解決臨時(shí)出現(xiàn)的小故障，卻成了攔住發(fā)電車間職工的一只老虎。
　　2006年電廠投產(chǎn)運(yùn)行的3＃鍋爐是采用dcs系統(tǒng)，以計(jì)算機(jī)進(jìn)行遠(yuǎn)程控制的循環(huán)硫化床，屬節(jié)能型鍋爐，輕點(diǎn)鼠標(biāo)就能進(jìn)行給水、給煤，完全實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化控制。由于發(fā)電車間大部分職工是從**畢業(yè)，文化程度屬中等技術(shù)水平。要適應(yīng)這樣先進(jìn)的控制系統(tǒng)，掌握新型設(shè)備，發(fā)電車間在投運(yùn)前就組織每班2人跟著安裝、調(diào)試鍋爐的東鍋廠調(diào)試員們一起調(diào)試學(xué)習(xí)。試生產(chǎn)后，沒有現(xiàn)成的模式，就自己摸索；沒有老師，就自己向書本學(xué)習(xí)。熱控室、主控室的職工們主動(dòng)購(gòu)置了《鍋爐運(yùn)行問答》、《電力系統(tǒng)運(yùn)行》等書籍，為自己充電。一年的時(shí)間，運(yùn)行人員已基本掌握新鍋爐特點(diǎn)和屬性，能熟悉調(diào)整運(yùn)行參數(shù)來配合其他設(shè)備運(yùn)行。
　　2.強(qiáng)化職業(yè)技能培訓(xùn)，提高專業(yè)技能
　　維護(hù)職工的學(xué)習(xí)權(quán)、受教育權(quán)，強(qiáng)化職工素質(zhì)、提高職業(yè)技能是工會(huì)工作的重要組成部分。全年共開展各類培訓(xùn)26次，參加人數(shù)達(dá)679人次。各車間工會(huì)年初對(duì)職工培訓(xùn)做好安排，開展全方位、有針對(duì)性、有實(shí)效性培訓(xùn)。在培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)、課程安排上根據(jù)實(shí)際工作情況精心籌劃：教案均由廠聘任的工程師或是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的技師編寫。發(fā)電車間職工都是三班倒，針對(duì)白班工作任務(wù)繁多，夜班職工精神不易集中的特點(diǎn)，就利用中班時(shí)間，由值班領(lǐng)導(dǎo)分專業(yè)進(jìn)行培訓(xùn)講解、現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督和走動(dòng)巡查；檢修車間以當(dāng)天工作項(xiàng)目為單位，每一項(xiàng)配備1名技術(shù)員，跟現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行資料收集或難點(diǎn)解疑，或是在每個(gè)班組的小黑板上出一道工作中需要解決的問題供職工們討論；燃運(yùn)車間加強(qiáng)了職工對(duì)設(shè)備了解、熟悉程度的培訓(xùn)，實(shí)行周培訓(xùn)、月考核，與工資掛鉤。
　　3.打破區(qū)域限制，加強(qiáng)車間工會(huì)之間橫向聯(lián)系
　　除了本車間技術(shù)員自己授課外，有時(shí)還邀請(qǐng)其他車間的技術(shù)員講解一些與本車間相關(guān)的輔助知識(shí)。比如，發(fā)電車間工會(huì)邀請(qǐng)檢修車間技術(shù)員針對(duì)出現(xiàn)故障設(shè)備的現(xiàn)象作分析，使運(yùn)行人員能從故障現(xiàn)象了解故障原由，以便及時(shí)準(zhǔn)確匯報(bào)值長(zhǎng)，方便檢修，甚至可節(jié)約檢修時(shí)間來增加發(fā)電量。燃運(yùn)車間是發(fā)電車間的原料供應(yīng)和廢渣處理后勤部門，煤矸石配比比例多少直接影響鍋爐燃燒質(zhì)量，兩個(gè)車間的技術(shù)員根據(jù)不同矸石配比下鍋爐的風(fēng)壓、汽壓、風(fēng)量等參數(shù)，制定出一套切實(shí)可行的措施，供兩個(gè)車間運(yùn)行人員學(xué)習(xí)，為提高鍋爐運(yùn)行質(zhì)量作了大量工作。
　　4.創(chuàng)新學(xué)習(xí)途徑，舉辦有特色的實(shí)戰(zhàn)演練
　　今年首次在發(fā)電車間舉行了機(jī)、爐、電反事故演練。由于設(shè)備逐步老化，許多未發(fā)生過、意想不到的故障都漸漸出現(xiàn)。為了預(yù)防事故發(fā)生時(shí)職工手忙腳亂，訓(xùn)練他們應(yīng)急、應(yīng)對(duì)能力和事故處理能力。
　　由車間對(duì)某些設(shè)備人為設(shè)置故障，考驗(yàn)運(yùn)行人員面對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)變及 ……（未完，全文共3500字，當(dāng)前僅顯示1767字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《發(fā)揮基層工會(huì)作用，提升職工整體素質(zhì)》）