愛崗敬業(yè)，做一名合格的公務員黨課講稿

　　愛崗敬業(yè)，做一名合格的公務員黨課講稿
　　按照市紀委機關黨總支的年度學習安排，上次黨課我匯報的題目是《紀檢監(jiān)察干部要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀》；今天我就“愛崗敬業(yè)，做一名合格的公務員”這個題目，向各位領導和同志匯報一下我的學習體會和我所掌握的一些相關資料。準備結合當前開展的創(chuàng)學習型、服務型和創(chuàng)新型“三型”機關活動，講三個小專題。第一個小專題是敬業(yè)與誠信是行業(yè)道德的根本；第二個小專題是公務員創(chuàng)新能力的構成與開發(fā)；第三個小專題是明天怎樣當好公務員。
　　第一個小專題：敬業(yè)與誠信是行業(yè)道德的根本隨著現(xiàn)代化建設的不斷發(fā)展，社會分工越來越細、專業(yè)化程度也日益增強，市場競爭亦日趨激烈，整個社會對從業(yè)人員的行業(yè)道德要求越來越高。一個行業(yè)要想在社會上有立足之地并充分發(fā)揮其良好的職能和作用，就必須提高從業(yè)人員的素質，大力倡
　　導以愛崗敬業(yè)、誠實守信為主要內(nèi)容的職業(yè)道德，鼓勵人們在各自的崗位上開拓創(chuàng)新、奉獻社會。
　　1、關于愛崗敬業(yè)的問題
　　愛崗敬業(yè)是社會主義職業(yè)道德的基礎和核心。一個人只有愛崗，才能在自己平凡的崗位上、在職業(yè)道路上去追求完善和提高自身素質，增強為人民服務的本領。同樣道理，也只有愛崗的人才能安心本職工作，熱愛本職工作，才會在行動上對崗位對事業(yè)高度重視，認真負責，精益求精。同時，我們還應該看到，愛崗是敬業(yè)的前提，敬業(yè)是愛崗的升華，愛崗敬業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的。一個人在愛崗的基礎上進而
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問題，共同培養(yǎng)和發(fā)展夫妻愛情、長幼親情、鄰里友情（簡稱“三情”），不僅關系到每個家庭的美滿幸福，也有利于社會的安定和諧�，F(xiàn)代人家庭道德的內(nèi)容主要包括尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結等方面，只要我們正確理解、正確對待、正確處理家庭問題中的愛情、親情、友情三個課題，我們在家庭美德建設中就會在家庭里成為一個好成員，只有家庭幸福和諧，才能促進員工愛崗
　　敬業(yè)。
　　第二個小專題：公務員創(chuàng)新能力的構成與開發(fā)
　　與時俱進、開拓創(chuàng)新，應該是我們當前提高公務員整體素質的一個大主題。創(chuàng)新就是創(chuàng)造革新，包括兩方面，一是創(chuàng)造出現(xiàn)在沒有的東西或發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在未知的東西，包括發(fā)明和發(fā)現(xiàn)；二是對現(xiàn)有的事物進行改造或改革，使事物更完善、更進步。創(chuàng)新能力是人類在創(chuàng)新活動中表現(xiàn)出來的一種特殊能力，其特殊性表現(xiàn)在人們在實踐中以知識為基礎，憑借個性品質，通過一定的思維活動，新穎而獨特地解決問題，生發(fā)出有價值的新思想、新方法或新成果。簡單地說，創(chuàng)新能力是人們在新穎而獨特地解決問題的實踐活動中表現(xiàn)出來的心理、思維以及技術的能力。公務員創(chuàng)新能力，是指公務員在正確思想路線指引下，一切從實際出發(fā)，敢于和善于運用馬克思主義基本原理解決現(xiàn)實工作和社會發(fā)展中的矛盾、問題，創(chuàng)造性地進行工作的一種本領。
　　一、公務員創(chuàng)新能力的結構體系
　　公務員的創(chuàng)新能力，通常指的是公務員在社會實踐中創(chuàng)造性勞動的本領。其常態(tài)體現(xiàn)為智力、知識和技能兩種形式。智力是第一層次，是創(chuàng)新能力產(chǎn)生的前提條件；知識和技能是第二層次，是公務員創(chuàng)新能力形成的實踐基礎。創(chuàng)新能力是智力的高級體現(xiàn)，是知識和技能運用的結果。觀察能力是創(chuàng)新能力發(fā)揮的基礎，發(fā)散性思維能力是創(chuàng)新能力的核心，復合思維能力和判斷能力是創(chuàng)新能力不可缺少的輔助因素。公務員的創(chuàng)新能力結構就像是一個網(wǎng)絡化系統(tǒng)，這個系統(tǒng)的功能一旦被激活，它將釋放出無比強大的能量，使他們的潛能得到極大的提升和發(fā)揮。具體包括以下內(nèi)容：
　　一是健康的個性和獨立性：
　　個性是個人比較穩(wěn)定的心理和行為特征的總和。由于生理素質和生活經(jīng)歷的個體差異，每個人都有自己不同于他人的個性特征。獨立性是指主體具有自主性，在思考和行動時能夠_做出決定，不受他人的干擾和支配。創(chuàng)新與個性和獨立性密切相關，因為創(chuàng)新雖然是社會和認識發(fā)展到一定階段的必然產(chǎn)物，但最初的創(chuàng)新總是由個別人做出的，需要個人的獨立思考和創(chuàng)新思維。如果個人受制于他人，沒有相對的獨立性和_，不能獨立思考和“標新立異”，只能按照常規(guī)的思維方式和行為方式思考和行動，就不可能有創(chuàng)新。
　　當然，個性不是指怪僻、任性和故意同別人唱反調，獨立性也不是指處于與世隔絕的孤立封閉狀態(tài)。如果公務員將自己孤立于群眾之外，不接觸社會，不參加實踐，不了解世界的發(fā)展變化，關起門來搞創(chuàng)新，必然是閉門造車，即使有所謂“創(chuàng)新”，也難以合乎實際和推動實踐發(fā)展。保持個性和獨立性與走群眾路線是不矛盾的。公務員只有堅定地相信群眾，依靠群眾，在獨立思考中汲取群眾的智慧和經(jīng)驗，才能不斷創(chuàng)新。
　　二是豐富的知識積累和較強的學習能力：
　　知識與創(chuàng)新密切相關，不存在離開知識的創(chuàng)新能力。知識是能力的基礎，一個人沒有某方面的知識，就不可能有這方面的能力。創(chuàng)新是建立在既有認識成果（知識）基礎上的創(chuàng)新。豐富的知識、開闊的視野，是創(chuàng)新的材料、基礎和背景。知識越多，經(jīng)驗（經(jīng)驗廣義上也是知識）越豐富，產(chǎn)生創(chuàng)新的可能性就越大。缺乏最基本的知識，就不可能有創(chuàng)新。
　　公務員尤其要注重理論素養(yǎng)和業(yè)務知識的積累。理論素養(yǎng)就是學習馬列主義、_思想、_理論和“三個代表”重要思想的水平，就是運用馬克思主義的基本立場、觀點、方法，去觀察問題、思考問題、解決問題的水平，以及工作實踐中所需要的業(yè)務理論水平。如果沒有正確的理論作指導，沒有科學的方法作保證，就談不上創(chuàng)新。
　　在知識經(jīng)濟社會，人類的知識朝著兩個方向運行，一方面在爆炸性地積累和增長，另一方面又在急劇地更新和老化。工業(yè)經(jīng)濟時代，一個人在四年大學里所學到的知識可以受用終生，只有很少一部分會過時和老化。知識經(jīng)濟時代則不然，如果以現(xiàn)在公認的知識半衰期六年計算，一個大學生畢業(yè)時，其四年所學知識可能有30％已經(jīng)老化。一個知識淵博的人如果不再學習，很快就會變成一個知識陳舊、孤陋寡聞和無知無用的人，更談不上什么創(chuàng)新。知識經(jīng)濟社會是一個終生學習型社會。公務員只有站在時代前列，培養(yǎng)出較強的學習能力，善于學習和不斷學習，掌握所需要的知識，才能跟上時代步伐，不斷進行觀念創(chuàng)新和實踐創(chuàng)新，否則，就會被不斷變化的時代所淘汰。
　　三是強烈的創(chuàng)新意識和多維的創(chuàng)新思維：
　　創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識是一種敢為人先、不斷進取、求新求異的心理狀態(tài)和思想意識，它們是創(chuàng)新活動的前提。有了創(chuàng)新精神和創(chuàng)新意識，才能主動研究新情況，解決新問題，開拓創(chuàng)新，才能及時把握和抓住機遇，審時度勢推動創(chuàng)新，才能自覺克服思維定勢的消極影響，運用新思路去思考問題，不斷創(chuàng)新，才能自覺地把國家政策和上級指示與本地區(qū)本部門具體實際相結合，在“結合”中創(chuàng)新。有的人學富五車、滿腹 ……（未完，全文共11419字，當前僅顯示2717字，請閱讀下面提示信息。收藏《愛崗敬業(yè)，做一名合格的公務員黨課講稿》）