強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化培訓(xùn)努力提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)與能力

目錄/提綱：……
一、適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求，及時(shí)調(diào)整思路，切實(shí)把專業(yè)化培訓(xùn)擺上重要位置
二、堅(jiān)持以需求為導(dǎo)向，注重針對(duì)性和實(shí)效性，切實(shí)提高干部專業(yè)化培訓(xùn)的質(zhì)量與效果
一是體現(xiàn)前瞻性
二是體現(xiàn)系統(tǒng)性
三是體現(xiàn)可操作性
三是具備發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄觐I(lǐng)導(dǎo)干部
一是在本市開展實(shí)務(wù)性培訓(xùn)
二是選擇重點(diǎn)高校舉辦高層次專業(yè)培訓(xùn)
三是開展域外培訓(xùn)與考察
四是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉
五是舉辦專題講座
一是搞好交流研討
二是加強(qiáng)工作研究
三是進(jìn)行跟蹤考察
三、幾點(diǎn)體會(huì)與思考
一是實(shí)施專業(yè)化培訓(xùn)有利于干部根據(jù)崗位需求，系統(tǒng)地學(xué)一至兩門專業(yè)知識(shí)
二是實(shí)施專業(yè)化培訓(xùn)與本職崗位、分管工作結(jié)合得比較緊，實(shí)用性比較強(qiáng)
三是實(shí)施專業(yè)化培訓(xùn)有利于調(diào)動(dòng)干部的學(xué)習(xí)積極性
……

　　按照中央和省委關(guān)于“大規(guī)模培訓(xùn)干部、大幅度提高干部隊(duì)伍素質(zhì)”的要求，我市從全面提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的能力出發(fā)，在對(duì)干部堅(jiān)持抓好黨的基本理論培訓(xùn)的同時(shí)，突出抓好專業(yè)化培訓(xùn)，幫助干部豐富專業(yè)知識(shí)，提升專業(yè)能力，取得了明顯成效。
　　一、適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展要求，及時(shí)調(diào)整思路，切實(shí)把專業(yè)化培訓(xùn)擺上重要位置
　　隨著經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展和社會(huì)的不斷進(jìn)步，對(duì)各級(jí)各類干部的知識(shí)化和專業(yè)化水平及領(lǐng)導(dǎo)能力的要求也越來(lái)越高。與這種時(shí)代要求和吉林市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要相比，我市黨政領(lǐng)導(dǎo)干部隊(duì)伍中，真正懂經(jīng)濟(jì)、會(huì)管理、專業(yè)水平高的干部嚴(yán)重不足。為了解決這個(gè)問(wèn)題，市委、市政府多次研究，提出了“領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)要突出專業(yè)化”的思路。就是緊貼專業(yè)崗位的工作需要，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部著重加強(qiáng)目前比較前沿的專業(yè)理論知識(shí)和崗位能力的培訓(xùn)，使領(lǐng)導(dǎo)干部具備行業(yè)發(fā)展需要的較高的專業(yè)知識(shí)層次和領(lǐng)導(dǎo)水平，具有現(xiàn)代意識(shí)、創(chuàng)新精神和解決專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)復(fù)雜問(wèn)題的能力，成為本行業(yè)、本崗位的內(nèi)行，能夠高效履行工作職責(zé)。
　　首先，把專業(yè)化培訓(xùn)納入干部教育培訓(xùn)規(guī)劃。我們結(jié)合干部隊(duì)伍的實(shí)際，修訂了《2001年—2005年吉林市干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃》，確定了面向需求、突出重點(diǎn)、強(qiáng)化培養(yǎng)、重在提
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學(xué)科的前沿知識(shí)，這既是對(duì)專業(yè)領(lǐng)域知識(shí)的補(bǔ)充和完善，也使受訓(xùn)學(xué)員系統(tǒng)地掌握和形成了專業(yè)知識(shí)體系。三是體現(xiàn)可操作性。我們盡可能地貼近領(lǐng)導(dǎo)干部工作實(shí)際和專業(yè)需求，力爭(zhēng)做到缺什么就學(xué)什么，什么專業(yè)急需就安排什么專業(yè)的課程，同時(shí)我們邀請(qǐng)政府官員和高層企業(yè)管理人員授課，使培訓(xùn)內(nèi)容中有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和具體的工作思路、招法、措施，更貼近學(xué)員的工作實(shí)際，受到學(xué)員的普遍歡迎。
　　第二，注重培訓(xùn)對(duì)象和培訓(xùn)內(nèi)容的對(duì)應(yīng)性。我們確定了專業(yè)化培訓(xùn)適用范圍的三個(gè)條件：一是九大類專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部；二是具備較高知識(shí)水平和學(xué)歷層次、學(xué)習(xí)積極性強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)干部；三是具備發(fā)展?jié)摿Φ闹星嗄觐I(lǐng)導(dǎo)干部。具備三方面條件的干部是我們確定的專業(yè)化培訓(xùn)工作的重點(diǎn)對(duì)象，在具體實(shí)施過(guò)程中，我們注意把握“三個(gè)對(duì)應(yīng)”。首先，注重專業(yè)對(duì)應(yīng)。根據(jù)專業(yè)化培訓(xùn)鮮明的專業(yè)性特點(diǎn)，對(duì)培訓(xùn)對(duì)象進(jìn)行了合理分類，使從事不同崗位工作的領(lǐng)導(dǎo)干部都能夠參加相應(yīng)的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，避免了“大幫哄”、學(xué)非所用。其次，注重崗位對(duì)應(yīng)。對(duì)于專業(yè)部門領(lǐng)導(dǎo)干部，我們從崗位需求出發(fā)，注重理論與實(shí)踐相統(tǒng)一、知識(shí)層次與能力水平共提高；對(duì)于黨務(wù)和行政管理干部，我們選派其中的優(yōu)秀干部參加與崗位相關(guān)或相近的專業(yè)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平。再次，注重層次對(duì)應(yīng)。根據(jù)干部隊(duì)伍學(xué)識(shí)層次，實(shí)行差別化的專業(yè)培訓(xùn)。對(duì)于市直部門具有專業(yè)知識(shí)學(xué)歷的干部，突出培訓(xùn)內(nèi)容的高層次和前沿性；對(duì)于縣鄉(xiāng)一級(jí)行政管理崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部，調(diào)整培訓(xùn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)，增加實(shí)踐操作內(nèi)容，適度減少理論知識(shí)內(nèi)容，從而使“三具備”干部都能得到需要的專業(yè)培訓(xùn)。
　　第三，注重培訓(xùn)渠道的豐富性。在倡導(dǎo)自學(xué)的同時(shí)，我們著重拓展了五個(gè)方面的專業(yè)化培訓(xùn)渠道。一是在本市開展實(shí)務(wù)性培訓(xùn)。圍繞國(guó)企改制、項(xiàng)目建設(shè)等專業(yè)的培訓(xùn)班次，我們安排在本市舉辦，由有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)和黨校教師講課，突出政策性、實(shí)務(wù)性、可操作性，反響很好。通過(guò)在本市的培訓(xùn)、交流與研討，開啟了工作思路，提高了解決實(shí)際問(wèn)題的能力。二是選擇重點(diǎn)高校舉辦高層次專業(yè)培訓(xùn)。我們與國(guó)內(nèi)著名高校聯(lián)系，確定培訓(xùn)基地，安排培訓(xùn)內(nèi)容。我們?cè)谏虾＝?jīng)管學(xué)院舉辦了7期mba工商管理培訓(xùn)班，在同濟(jì)大學(xué)和清華大學(xué)舉辦了6期城市規(guī)劃建設(shè)與管理專業(yè)培訓(xùn)班，在中國(guó)人民大學(xué)舉辦了7期金融財(cái)稅專業(yè)培訓(xùn)班，在北京外經(jīng)貿(mào)大學(xué)舉辦了3期國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易專業(yè)培訓(xùn)班，在北京第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)院舉辦了3期高級(jí)旅游知識(shí)專業(yè)培訓(xùn)班，在清華大學(xué)和北京大學(xué)共舉辦了4期公共管理、法律知識(shí)、縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展等專業(yè)培訓(xùn)班，在新加坡南洋理工大學(xué)舉辦了經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)班，在吉林農(nóng)業(yè)科技學(xué)院舉辦了3期農(nóng)業(yè)實(shí)用科技培訓(xùn)班。在高校的專業(yè)化培訓(xùn)滿足了學(xué)員對(duì)高層次專業(yè)理論知識(shí)的需要。三是開展域外培訓(xùn)與考察。為充分利用國(guó)內(nèi)優(yōu)勢(shì)培訓(xùn)資源培訓(xùn)吉林市的干部，我們或是直接在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)舉辦專題培訓(xùn)班，或是在本市舉辦的培訓(xùn)班學(xué)習(xí)期間和結(jié)束后，安排到經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)進(jìn)行考察。近年來(lái)我市干部赴江蘇、浙江考察招商引資與項(xiàng)目建設(shè)，赴云南、廣西等重點(diǎn)旅游景區(qū)考察旅游開發(fā)與景區(qū)管理并進(jìn)行項(xiàng)目推介，赴青島考察小城鎮(zhèn)建設(shè)，赴歐洲考察城市建設(shè)與管理。通過(guò)開展域外的專題培訓(xùn)與考察，開擴(kuò)視野，增長(zhǎng)見識(shí)，學(xué)習(xí)借鑒已被發(fā)展實(shí)踐所證明的有效做法與成功經(jīng)驗(yàn)，以進(jìn)一步縮短我們與先進(jìn)地區(qū)的差距，通過(guò)能力素質(zhì)的提升促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的跨越式發(fā)展。四是加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。在加強(qiáng)專業(yè)理論知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)，我們還注重抓好實(shí)踐知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)掌握，積極選派干部到發(fā)達(dá)地區(qū)或企業(yè)進(jìn)行掛職鍛煉。近兩年來(lái)，市、縣兩級(jí)組織干部到發(fā)達(dá)地區(qū)和企業(yè)掛職鍛煉達(dá)544人。通過(guò)在實(shí)踐中鍛煉培養(yǎng)，豐富了閱歷，開闊了視野，轉(zhuǎn)變了觀念，進(jìn)一步提高了解決專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)實(shí)際問(wèn)題的能力。五是舉辦專題講座。我們把國(guó)內(nèi)專業(yè)領(lǐng)域的權(quán)威請(qǐng)來(lái)，圍繞改革發(fā)展的重點(diǎn)課題舉辦專題講座，提高干部的政策水平與專業(yè)層次。2004年邀請(qǐng)了清華大學(xué)教授、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家魏杰，國(guó)務(wù)院法制辦主任曹康泰，上海公共行政與人才資源研究所所長(zhǎng)、人才問(wèn)題專家沈榮華研究員來(lái)我市分別就老工業(yè)基地振興中的企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略、依法行政和人才發(fā)展戰(zhàn)略等內(nèi)容進(jìn)行了專題講座。2005年，又邀請(qǐng)國(guó)家發(fā)改委宏觀經(jīng)濟(jì)研究院副院長(zhǎng)劉福垣等三名專家學(xué)者，圍繞“十一五”規(guī)劃編制、國(guó)企改革債務(wù)重組與項(xiàng)目融資、項(xiàng)目投資與管理等問(wèn)題作了專題講座。
　　第四，注重培訓(xùn)效用的延伸性。為了使專業(yè)化培訓(xùn)達(dá)到預(yù)期目 ……（未完，全文共4573字，當(dāng)前僅顯示2310字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化培訓(xùn)努力提高干部隊(duì)伍的素質(zhì)與能力》）