繁榮校園文化　　培養(yǎng)創(chuàng)新人才

目錄/提綱：……
一、校園文化保障創(chuàng)新人才的培養(yǎng)
（一）校園文化為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供良好的平臺(tái)
（二）校園文化激勵(lì)學(xué)生尋求創(chuàng)新道路
（三）校園文化引導(dǎo)創(chuàng)新人才培養(yǎng)
二、創(chuàng)新人才促進(jìn)校園文化的建設(shè)
（一）創(chuàng)新人才是校園文化建設(shè)的強(qiáng)大力量
（二）創(chuàng)新人才提升校園文化品位
（三）創(chuàng)新人才加快校園文化建設(shè)
三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
（一）培養(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生追求科學(xué)、追求真理的激情
（二）培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注前沿的學(xué)術(shù)品格
（三）培養(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和堅(jiān)忍不拔的毅力
（四）培養(yǎng)學(xué)生“敢為天下先”的勇氣和科學(xué)懷疑、理性批判的精神
（五）培養(yǎng)學(xué)生開放的心態(tài)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神
……

　　摘要：校園文化建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)是密不可分的，本文通過對(duì)校園文化建設(shè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)系的論述，分析在校園里如何培養(yǎng)創(chuàng)新人才。
　　關(guān)鍵詞：校園文化；建設(shè)；創(chuàng)新人才；培養(yǎng)
　　the prosperous campus culture trains a creative talented person
　　abstract: construction and creative talented person's development of the campus cultural is inseparable. this te*t passes the treatise of relation which develops to the campus culture construction and creative talented pe
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略605字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
動(dòng)中尋求創(chuàng)新道路的意識(shí)。
　　（三）校園文化引導(dǎo)創(chuàng)新人才培養(yǎng)
　　創(chuàng)新是人類進(jìn)步的動(dòng)力。每一項(xiàng)活動(dòng)是否有利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，還需社會(huì)對(duì)其進(jìn)行評(píng)價(jià)與判斷，所以創(chuàng)新人才的培養(yǎng)，需要加以正確的引導(dǎo)。高品位的校園文化以其較強(qiáng)的_力、影響力、教育效力，幫助學(xué)生正確的選擇和確立創(chuàng)新目標(biāo)，培養(yǎng)為此目標(biāo)不懈努力的創(chuàng)新精神、高度的責(zé)任感和使命感，從而更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。
　　二、創(chuàng)新人才促進(jìn)校園文化的建設(shè)
　�。ㄒ唬﹦�(chuàng)新人才是校園文化建設(shè)的強(qiáng)大力量
　　創(chuàng)新人才富于獨(dú)創(chuàng)性，具有創(chuàng)造能力，能夠提出、解決問題，開創(chuàng)新局面，對(duì)校園物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)作出創(chuàng)造性貢獻(xiàn)。這種人才，一般是基礎(chǔ)理論堅(jiān)實(shí)、科學(xué)知識(shí)豐富、治學(xué)方法嚴(yán)謹(jǐn)，勇于探索未知領(lǐng)域。同時(shí)，具有為真理獻(xiàn)身的精神和良好的科學(xué)道德，是校園文化建設(shè)的強(qiáng)大力量。
　�。ǘ﹦�(chuàng)新人才提升校園文化品位
　　創(chuàng)新人才有大無畏的進(jìn)取精神和開拓精神，有較強(qiáng)的永不滿足的求知欲和永無止境的創(chuàng)造欲望，有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和較強(qiáng)的創(chuàng)造才能，同時(shí)還應(yīng)具備獨(dú)立完整的個(gè)性品質(zhì)和高尚情感等，所以他們的參與可以提高校園文化的質(zhì)量。
　�。ㄈ﹦�(chuàng)新人才加快校園文化建設(shè)
　　校園文化建設(shè)是一個(gè)過程，需要全校師生的積極參與。創(chuàng)新人才在這個(gè)過程中會(huì)積極地參與其中，最終會(huì)帶動(dòng)全體師生的積極性，加快校園文化建設(shè)。
　　三、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才
　�。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生高度的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生追求科學(xué)、追求真理的激情
　　崇尚科學(xué)、熱愛真理、追求進(jìn)步的品質(zhì)是創(chuàng)新的根本動(dòng)力，是創(chuàng)新人格的核心要素，是創(chuàng)新型人才成長的動(dòng)力、目標(biāo)與價(jià)值導(dǎo)向。學(xué)校要教育、引導(dǎo)學(xué)生把服務(wù)于民族的進(jìn)步、國家的發(fā)展，服務(wù)于人類社會(huì)的整體利益作為創(chuàng)新活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和根本歸宿。只有這樣，才能最大限度地挖掘?qū)W生的創(chuàng)新潛能，最大程度地激發(fā)學(xué)生追求真理、獻(xiàn)身科學(xué)的持久熱情。
　�。ǘ┡囵B(yǎng)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)、關(guān)注前沿的學(xué)術(shù)品格
　　學(xué)習(xí)與研究要站在科學(xué)的前沿，體驗(yàn)實(shí)踐的呼喚，感知時(shí)代的脈搏，在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問題，尋找有價(jià)值、有意義的課題與項(xiàng)目。這就需要我們努力培養(yǎng)有問題意識(shí)和綜合素質(zhì)的學(xué)生。有問題意識(shí)就是善于發(fā)現(xiàn)問題和提出問題；有綜合素質(zhì)是指既有科學(xué)精神，又有人文素養(yǎng)，能夠從科學(xué)與人文兩個(gè)角度觀察問題、解決問題。
　�。ㄈ┡囵B(yǎng)學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲和堅(jiān)忍不拔的毅力
　　廣泛的興趣和強(qiáng)烈的求知欲、堅(jiān)忍不拔的毅力和信心對(duì)于創(chuàng)新型人才的成長具有重要意義。一些人的成功往往不是因?yàn)樗麄冇懈哂诔Ｈ说奶旆�，而是他們具有�?jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)，具有明確的目的性、果斷性、自制力、獨(dú)立性。創(chuàng)新是一種探索，面臨失敗的可能性很大，這就要求我們培養(yǎng)的學(xué)生具備不怕挫折、不懼失敗的心理承受能力，即使在最困難的時(shí)候也能夠堅(jiān)持探索。
　�。ㄋ模┡囵B(yǎng)學(xué)生“敢為天下先”的勇氣和科學(xué)懷疑、理性批判的精神
　　缺乏獨(dú)立思考，只知道人云亦云，就不可能見他人之所未見；缺乏“敢為天下先”的勇氣，不敢超越常規(guī)，不敢堅(jiān)持自己的獨(dú)特見解，就不可能發(fā)他人之所未發(fā)。要?jiǎng)?chuàng)新，就必須不唯上，不唯書，不唯權(quán)威，不唯潮流。因而，大學(xué)在培養(yǎng)創(chuàng)新型人才的過程中，要注重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立 ……（未完，全文共2672字，當(dāng)前僅顯示1698字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《繁榮校園文化　　培養(yǎng)創(chuàng)新人才》）