稅務(wù)系統(tǒng)全員崗位技能培訓(xùn)的探索與思考

目錄/提綱：……
一、崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程的實(shí)踐
（一）崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程的實(shí)施
（二）建立健全崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程的配套措施
二、實(shí)施崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程的成效
（一）覆蓋面廣，強(qiáng)化了干部參與的意識(shí)
（二）目的性強(qiáng)，突出了教學(xué)培訓(xùn)的重點(diǎn)
（三）方式新穎，探索了全員考試的途徑
三是注重規(guī)范，通過考核驗(yàn)收形式，在隨機(jī)抽考中加強(qiáng)省局對此項(xiàng)工作的管理與監(jiān)督
（四）管理嚴(yán)格，保障了教育培訓(xùn)的質(zhì)量
三、幾點(diǎn)思考
（一）全員崗位技能培訓(xùn)工作必須以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，全面謀劃，協(xié)調(diào)發(fā)展
（二）全員崗位技能培訓(xùn)工作必須以能力建設(shè)為根本，抓住本質(zhì)，立足崗位
（三）全員崗位培訓(xùn)工作必須以機(jī)制建設(shè)為保障，健全制度，完善措施
（四）全員崗位技能培訓(xùn)工作必須以科技手段為依托，創(chuàng)新形式，豐富載體
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　　稅務(wù)系統(tǒng)全員崗位技能培訓(xùn)的探索與思考
　　培養(yǎng)和造就高素質(zhì)的稅務(wù)干部隊(duì)伍是做好稅收工作的根本保證。近幾年來，吉林省國稅局按照十六屆四中全會(huì)加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)的要求，樹立更新教育理念、創(chuàng)新培訓(xùn)方式、注重綜合素質(zhì)、提升崗位能力、實(shí)施全員培訓(xùn)、促進(jìn)終身學(xué)習(xí)的教育思路，廣泛開展以全員崗位技能培訓(xùn)為重點(diǎn)的崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程。經(jīng)過不斷的探索和實(shí)踐，全省國稅系統(tǒng)學(xué)習(xí)氛圍日益濃厚，干部素質(zhì)普遍增強(qiáng)，為完成稅收各項(xiàng)任務(wù)提供了有力的智力支持和保障。
　　一、崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程的實(shí)踐
　�。ㄒ唬⿳徫粯I(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程的實(shí)施
　　從2002年開始，吉林省國稅開展崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程�？傮w思路就是以崗位技能培訓(xùn)為基礎(chǔ)，以提高能力為根本、以滿足工作需要為前提、以完善機(jī)制為保障，實(shí)現(xiàn)全系統(tǒng)干部隊(duì)伍素質(zhì)顯著提高。
　　1．先行試點(diǎn)，取得經(jīng)驗(yàn)。2002年下發(fā)崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程方案，選擇了17個(gè)基層單位進(jìn)行試點(diǎn)。針對不同的工作崗位和工作性質(zhì)，把現(xiàn)有崗位劃分為行政、征收、管理、稽查、法制
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臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教育培訓(xùn)信息的集中和共享。目前，已開通了14個(gè)欄目。通過開設(shè)學(xué)習(xí)教材、講座視頻等專欄，及時(shí)將各類稅收知識(shí)、稅收政策和征管實(shí)例在網(wǎng)上公布，使廣大稅務(wù)干部在第一時(shí)間更新和補(bǔ)充相關(guān)稅收知識(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)功能。通過開設(shè)自測題庫、試卷發(fā)布等專欄，廣大干部可以就相關(guān)內(nèi)容了解自己的知識(shí)水平，實(shí)現(xiàn)自測功能。在試卷生成專欄，基層國稅機(jī)關(guān)可以利用省局統(tǒng)一建立的題庫，根據(jù)不同需要，自動(dòng)生成電子試卷下載，實(shí)現(xiàn)考試功能。通過開設(shè)教育動(dòng)態(tài)、業(yè)務(wù)交流、留言簿等專欄，解答征管業(yè)務(wù)疑難，交流各地培訓(xùn)做法，相互促進(jìn)，共同提高，實(shí)現(xiàn)交流功能。
　　3．集中教育培訓(xùn)信息。開發(fā)了教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)，提供人員基礎(chǔ)信息、學(xué)歷信息、專業(yè)技術(shù)信息、培訓(xùn)信息的錄入、查詢和統(tǒng)計(jì)功能，實(shí)現(xiàn)全系統(tǒng)干部教育培訓(xùn)信息的電子化管理，省局和基層單位可以隨時(shí)查詢、統(tǒng)計(jì)和分析一名干部或一個(gè)地區(qū)的教育培訓(xùn)信息，隨時(shí)掌握每一名干部在一個(gè)時(shí)間段內(nèi)接受教育培訓(xùn)的時(shí)間、內(nèi)容、成績等基本情況，及時(shí)分析一個(gè)地區(qū)的干部學(xué)歷層次、專業(yè)技術(shù)等級、培訓(xùn)時(shí)間等項(xiàng)目的構(gòu)成情況，使國稅系統(tǒng)教育培訓(xùn)信息的管理水平將邁上一個(gè)新臺(tái)階。
　　二、實(shí)施崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程的成效
　�。ㄒ唬└采w面廣，強(qiáng)化了干部參與的意識(shí)。崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程是該省國稅系統(tǒng)全員參與的龐大工程，培訓(xùn)范圍大、培訓(xùn)覆蓋面高、受教育培訓(xùn)機(jī)會(huì)均等。在2005年11月20日組織的全省驗(yàn)收考試中，應(yīng)試干部10092人中有9626人參加了考試，占干部總數(shù)的95.4%。參加崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程網(wǎng)上答題的干部約12000余人次。特別是網(wǎng)上答題的方式，進(jìn)一步突出了廣大基層的參與，保證了以考促學(xué)的落實(shí)，使廣大干部的綜合素質(zhì)得到進(jìn)一步提高。
　�。ǘ┠康男詮�(qiáng)，突出了教學(xué)培訓(xùn)的重點(diǎn)。崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程突出強(qiáng)調(diào)不同崗位的專業(yè)性，充分體現(xiàn)培訓(xùn)差異性特點(diǎn)。按照行政、征收、管理、稽查、法制、信息6個(gè)大類的要求，不同崗位中，除了公共基礎(chǔ)知識(shí)外，對分類達(dá)標(biāo)內(nèi)容與培訓(xùn)要求各有不同。特別在崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程網(wǎng)上答題考試中，充分體現(xiàn)了分類答題和考試的特點(diǎn)，既有基礎(chǔ)理論，又有專業(yè)知識(shí)，更有業(yè)務(wù)技能，把握了能力建設(shè)這個(gè)根本，突出了崗位職責(zé)的要求，使稅務(wù)教育培訓(xùn)更加面向?qū)嶋H。
　�。ㄈ┓绞叫路f，探索了全員考試的途徑。對于崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程這種全員的培訓(xùn)方式，在考試中采取了3種形式：一是注重經(jīng)常，通過局域網(wǎng)的網(wǎng)上答題形式，加強(qiáng)對干部日常在崗學(xué)習(xí)的測試，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的科技優(yōu)勢，每個(gè)月舉辦一次全省規(guī)模的考試。二是注重全員，通過統(tǒng)一的測評驗(yàn)收考試形式，檢驗(yàn)全體干部通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)的成效，加強(qiáng)巡視督導(dǎo)，發(fā)揮各市州局的主動(dòng)性，使驗(yàn)收考試真正收到實(shí)效。三是注重規(guī)范，通過考核驗(yàn)收形式，在隨機(jī)抽考中加強(qiáng)省局對此項(xiàng)工作的管理與監(jiān)督。
　�。ㄋ模┕芾韲�(yán)格，保障了教育培訓(xùn)的質(zhì)量。不斷注意實(shí)現(xiàn)目標(biāo)、管理手段和機(jī)制完善的一體化建設(shè)。比如在考評驗(yàn)收中，分為日常考核、檢查驗(yàn)收考試、劃分檔次3個(gè)階段，對于不勝任檔次的干部，實(shí)施離崗學(xué)習(xí)培訓(xùn)，限期達(dá)標(biāo)。崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)檔次同干部競聘、任用、獎(jiǎng)金掛鉤。這些手段突出了機(jī)制作用，督促干部勤于學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)��；強(qiáng)化了管理手段，把干部培訓(xùn)工作納入了切實(shí)的管理之中，使教育培訓(xùn)工作進(jìn)入科學(xué)化、規(guī)范化軌道。
　　三、幾點(diǎn)思考
　　（一）全員崗位技能培訓(xùn)工作必須以科學(xué)發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，全面謀劃，協(xié)調(diào)發(fā)展。崗位業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)工程摒棄了應(yīng)急性、臨時(shí)性、個(gè)體性培訓(xùn)方式的不足，著力從內(nèi)容、形式、方法和機(jī)制上創(chuàng)新，以促進(jìn)干部的職業(yè)發(fā)展和崗位技能為目標(biāo)，收到較好的實(shí)踐效果。實(shí)踐證明，全員崗位技能培訓(xùn)工作既不能一蹴而就，也不能胡子眉毛一把抓，更不 ……（未完，全文共3825字，當(dāng)前僅顯示1932字，請閱讀下面提示信息。收藏《稅務(wù)系統(tǒng)全員崗位技能培訓(xùn)的探索與思考》）