縣職業(yè)教育的現(xiàn)狀、思路和措施匯報(bào)

目錄/提綱：……
一、具體的措施：
（二）、抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，采取剛性措施，有力地壯大了我縣職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)模
二、存在的問(wèn)題
第一、職教中心的培訓(xùn)的質(zhì)量、學(xué)校管理水平等有待于進(jìn)一步改善和提高
（一）統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)，明確我縣職業(yè)教育的辦學(xué)方向、發(fā)展目標(biāo)及任務(wù)
（二）深化改革、開(kāi)拓創(chuàng)新，努力打造我縣職業(yè)教育的品牌
（三）濃厚氛圍、大力扶持，進(jìn)一步優(yōu)化我縣職業(yè)教育的發(fā)展環(huán)境
（四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、加強(qiáng)研究，推動(dòng)我縣職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展
四、今后的展望
……

　　縣職業(yè)教育的現(xiàn)狀、思路和措施匯報(bào)
　　首先要感謝你們對(duì)我縣職業(yè)教育的關(guān)心和支持。針對(duì)客商朋友提出的有關(guān)我縣職業(yè)教育的一些問(wèn)題和意見(jiàn)，我局進(jìn)行了認(rèn)真的回顧和深刻的反思，現(xiàn)將我縣職業(yè)教育工作的一些情況和今后的一些思路、措施匯報(bào)如下：
　　自從去年下半年縣委、縣政府提出要主攻職業(yè)教育以來(lái)，我局就把職業(yè)教育作為了新學(xué)年的頭等大事來(lái)抓，高度重視、齊心協(xié)力，形成了“會(huì)上必議職教、下鄉(xiāng)必問(wèn)職教、外出必訪職教”的濃厚氛圍，大力推進(jìn)了我縣職業(yè)教育的持續(xù)、健康、快速發(fā)展。
　　一、具體的措施：
　�。ㄒ唬�、深入座談和調(diào)研，找出問(wèn)題和差距，將職業(yè)教育擺上了我局工作的重要議事日程。
　　為了解決我縣招商引資與企業(yè)招工難、就業(yè)難的矛盾，促進(jìn)我縣職業(yè)教育的快速發(fā)展，從2003年9月至今，我局對(duì)職業(yè)教育進(jìn)行了深入的座談和調(diào)研，尋找了阻礙我縣職業(yè)教育發(fā)展的問(wèn)題和差距。
　　1、舉行了三次座談。
　　一是在新年鐘聲敲響的第二天，2004年元月2日，我局就利用元旦假期組織全體局領(lǐng)導(dǎo)和教育股、督導(dǎo)室全體成員以及職教中心所有中層以上干部，聚集在職教中心會(huì)議室，舉行了為期一天的職業(yè)教育座談會(huì)。這次座談會(huì)中，與會(huì)人員始終站在“跳出大余職教看職教”和“立足大余職教辦職教”的原則下，各抒已見(jiàn)、暢所欲言，對(duì)我縣職業(yè)教育的改革與發(fā)展、目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行了全新的思考，初步構(gòu)建了我縣職業(yè)教育發(fā)展的宏偉藍(lán)圖。
　　二是在我縣今年春季初三分流工作還不盡如人意的情況下， 在縣
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一步提高了各校對(duì)我縣職業(yè)教育和初三分流工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了各校對(duì)初三分流和職校秋季招生工作的緊迫感和政治責(zé)任感。
　�。ǘ�、抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，采取剛性措施，有力地壯大了我縣職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)模。
　　我局深刻體會(huì)到，發(fā)展我縣職業(yè)教育的重點(diǎn)是創(chuàng)新職教的辦學(xué)路子，打造我縣職業(yè)教育的專(zhuān)業(yè)品牌；難點(diǎn)是做好職校招生工作，壯大職業(yè)教育的辦學(xué)規(guī)模。為此，我局通過(guò)招商引資和縣領(lǐng)導(dǎo)牽線(xiàn)搭橋，已成功地開(kāi)拓了多條辦學(xué)路子。一是推進(jìn)學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化。目前，職教中心在轉(zhuǎn)讓食堂經(jīng)營(yíng)權(quán)的基礎(chǔ)上，又引進(jìn)一位定南外商正在校內(nèi)興建一棟造價(jià)180萬(wàn)元的學(xué)生公寓，預(yù)計(jì)今年9月將交付使用。二是聯(lián)合辦學(xué)。今年4月5日，我縣職教中心已成為南昌大學(xué)職業(yè)技能培訓(xùn)中心大余教學(xué)基地，將在近年內(nèi)培訓(xùn)農(nóng)民工500人；與此同時(shí)，我縣職教中心還與廣東省韶關(guān)市育才中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院、江西旅游商貿(mào)學(xué)院聯(lián)合開(kāi)辦了數(shù)控、模具等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。通過(guò)這一聯(lián)合辦學(xué)，彌補(bǔ)了我縣職校辦學(xué)設(shè)施的不足，挖掘了我縣職業(yè)教育豐富的人力資源，成功地實(shí)現(xiàn)了我縣職校與外地職校的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，打造我縣職業(yè)教育的品牌專(zhuān)業(yè)。三是校企培訓(xùn)。2003年上半年，我縣職教中心將盛達(dá)電子廠等企業(yè)引進(jìn)在校址內(nèi)，加大了我縣職業(yè)培訓(xùn)的力度，成功了創(chuàng)建了“半工半讀”的辦學(xué)路子，增強(qiáng)了職校招生的吸引力。
　　但是，由于職教中心的辦學(xué)條件、教學(xué)設(shè)施還不夠完善，學(xué)校管理水平又有待于進(jìn)一步提高，在這種狀況下，單靠職教中心來(lái)完成縣委、縣政府下達(dá)的招生任務(wù)，這是非常困難的。因此，為了做好今年我縣職校的招生工作，作為教育行政部門(mén)，我們提供了強(qiáng)大的行政支持，采取了一些剛性措施：
　　1、嚴(yán)厲制止向外地職校輸送生源。為了進(jìn)一步整頓我縣職校招生的市場(chǎng)，禁止學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工組織學(xué)生到外地外校參觀、就讀或者為外地職校提供生源名單。凡是組織學(xué)生到外地外�？疾斓幕蜉斔蜕吹�，校長(zhǎng)要就地免職，教職工要按待聘處理。
　　2、嚴(yán)把初中畢業(yè)證發(fā)放的關(guān)口
　　為了全面完成今年我縣職校的招生任務(wù)，我局把春季初三分流工作延伸到了秋季招生中，并將秋季招生任務(wù)分解到各校。為了繼續(xù)做好初三分流和切實(shí)做好職校秋季招生工作，根據(jù)上級(jí)有關(guān)文件要求、借鑒其他縣市做法，我縣今年初中畢業(yè)證的驗(yàn)印和發(fā)放辦法是：
　　一是直發(fā)。對(duì)參加了初三分流的學(xué)生，學(xué)校在取得職教中心的有關(guān)證明后，可直接到我局驗(yàn)印并及時(shí)發(fā)放畢業(yè)證。
　　二是緩發(fā)。對(duì)報(bào)考了的初三學(xué)生，我局將驗(yàn)印其畢業(yè)證。學(xué)校要視其中考成績(jī)酌情發(fā)放。如果成績(jī)較差者，學(xué)校要動(dòng)員其參加職教中心的職業(yè)培訓(xùn)，待其取得“培訓(xùn)合格證書(shū)”后，學(xué)校才可發(fā)放畢業(yè)證。
　　三是不發(fā)。對(duì)未參加初三分流，又未報(bào)考的初三學(xué)生，我局概不驗(yàn)印其畢業(yè)證。
　　3、建立職校招生的動(dòng)力和約束機(jī)制
　　一是建立職業(yè)教育保證金制度。為全面完成今年職校的招生任務(wù)，各校按招生任務(wù)每生50元的標(biāo)準(zhǔn)（職教中心繳納10000元）繳納了一定的保證金。
　　二是建立獎(jiǎng)懲制度。每送一生獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校50元；每超送一生獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)校200元。未完成任務(wù)60%以下的學(xué)校，對(duì)該校的學(xué)校工作和校長(zhǎng)工作進(jìn)行“一票否決”；未全面完成招生任務(wù)的學(xué)校，則該校所繳納的保證金劃入我縣職業(yè)教育發(fā)展基金中。對(duì)職教中心的“保學(xué)控流”工作也納入考評(píng)之中。職教中心每流失一生在保證金中相應(yīng)扣除一定的資金。
　　4、要求職教中心要加強(qiáng)管理和自身建設(shè)
　　我縣初三分流和秋季招生工作是職教中心的主要任務(wù)之一，其管理是否到位、教學(xué)設(shè)施是否完善等等直接影響著我縣的初三分流和職校秋季招生工作。
　　為此，我局要求職教中心要通過(guò)編印宣傳資料、利用電視媒體等手段宣傳我縣職業(yè)教育取得的成效，宣傳我國(guó)職業(yè)教育的有關(guān)法律、法規(guī)和中央、省市對(duì)發(fā)展職業(yè)教育的一些政策以及市場(chǎng)用工需求等，讓家長(zhǎng)對(duì)我縣的職業(yè)教育和全國(guó)職業(yè)教育發(fā)展的形勢(shì)有更多的了解。要加強(qiáng)學(xué)校管理，改善辦學(xué)條件，提高教師素質(zhì)，提高教育和培訓(xùn)的質(zhì)量。特別要安排部分教學(xué)水平高、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、思想素質(zhì)好的老師擔(dān)任新生的教育教學(xué)工作。要做好學(xué)生的后勤服務(wù)工作，搞好學(xué)生的飲食和住宿，讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)，解決家長(zhǎng)的后顧之憂(yōu)；要做好學(xué)生就業(yè)的服務(wù)工作，使學(xué)生能夠在新的就業(yè)崗位上學(xué)以致用，充分發(fā)揮自已的聰明才智等，切實(shí)增強(qiáng)初三分流和職校秋季招生工作的吸引力。
　　二、存在的問(wèn)題
　　今年我縣的春季招生情況雖然好于往年（秋季招生還未知），但與我縣的預(yù)期目標(biāo)相比，于縣委、縣政府的要求相比，與于都、贛縣、章貢區(qū)相比，還有很大的差距。造成我縣招生難的主要原因有：
　　（1）師資問(wèn)題。
　　第一、數(shù)量不足。目前，職教中心專(zhuān)任教師為52人，離“國(guó)重”的有關(guān)指標(biāo)要求，差距較大。
　　第二、素質(zhì)不高。從學(xué)歷看，專(zhuān)任教師第一學(xué)歷是本科的只有9人，占17.3%;專(zhuān)科18人，占34.6%;中專(zhuān)（高中）25人，占48.4%。專(zhuān)業(yè)教師第一學(xué)歷是本科的只有1人，占4.6%;專(zhuān)科6人，占27.3%;中專(zhuān)（高中）15人，占68.1%。從技能上看，專(zhuān)業(yè)課教師所掌握的都是一些70——80年的陳舊的技術(shù)，不能適應(yīng)現(xiàn)代化技術(shù)發(fā)展的需要。
　　第三、結(jié)構(gòu)不合理。在專(zhuān)任教師中，具有教師資格證和技術(shù)等級(jí)證的“雙師“型教師只有4人，占7. ……（未完，全文共7922字，當(dāng)前僅顯示2781字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《縣職業(yè)教育的現(xiàn)狀、思路和措施匯報(bào)》）