目錄/提綱:……
三、如何進(jìn)行職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理?
四、實(shí)操步驟一:職業(yè)生涯診斷
五、實(shí)操步驟二:確定職業(yè)生涯發(fā)展目標(biāo)和成功標(biāo)準(zhǔn)
六、實(shí)操步驟三:確定職業(yè)生涯發(fā)展策略
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廣州行知營銷管理咨詢機(jī)構(gòu)張首峰的職業(yè)生涯規(guī)劃業(yè)務(wù)內(nèi)容以及流程說明
1、 職業(yè)生涯規(guī)劃的意義
對個(gè)人
1、以既有的成就為基礎(chǔ),確立人生的方向,提供奮斗的策略
2、突破并塑造清新充實(shí)的自我
3、準(zhǔn)確評價(jià)個(gè)人特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)
4、評估個(gè)人目標(biāo)和現(xiàn)狀的差距
5、準(zhǔn)確定位職業(yè)方向
6、重新認(rèn)識自身的價(jià)值并使其增值
7、發(fā)現(xiàn)新的職業(yè)機(jī)遇
8、增強(qiáng)職業(yè)競爭力
9、將個(gè)人、事業(yè)與家庭聯(lián)系起來
對公司
、倏梢愿畹亓私鈫T工的興趣、愿望、理想,以使他能夠感覺到自己是受到重視的人,從而發(fā)揮更大的作用
②由于管理者和員工有時(shí)間接觸,使得員工產(chǎn)生積極的上進(jìn)心,從而為單位的工作做出更大的貢獻(xiàn)
、塾捎诹私饬藛T工希望達(dá)到的目的,管理者可以根據(jù)具體情況來安排對員工的培訓(xùn)
④可以適時(shí)地用各種方法引導(dǎo)員工進(jìn)入單位的工作領(lǐng)域,從而使個(gè)人目標(biāo)和單位的目標(biāo)更好地統(tǒng)一起來,降低了員工的失落感和挫折感
、菽軌蚴箚T工看到自己在這個(gè)單位的希望、目標(biāo),從而達(dá)到穩(wěn)定員工隊(duì)伍的目的
2、職業(yè)生涯規(guī)劃的類型
類型
定義及任務(wù)
人生規(guī)劃
整個(gè)職
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休閑活動(dòng)?有助于身心和工作嗎?是否有休閑計(jì)劃?
2、事業(yè)部份
財(cái)富所得
薪資多少?有儲蓄嗎?有動(dòng)產(chǎn)、有價(jià)證券嗎?有不動(dòng)產(chǎn)嗎?價(jià)值多少?有外快嗎?
社會階層
現(xiàn)在的職位是什么?還有升遷的機(jī)會嗎?是否有升遷的準(zhǔn)備呢?內(nèi)外在的人際關(guān)系如何?
自我實(shí)現(xiàn)
喜歡現(xiàn)在的工作嗎?理由是什么?有完成人生理想的準(zhǔn)備嗎?
3、家庭部份
生活品質(zhì)
居家環(huán)境如何?有沒有計(jì)劃換房子?家庭的布置和設(shè)備如何?有心靈或精神文化的生活嗎?小孩、夫妻、父母有學(xué)習(xí)計(jì)劃嗎?
家庭關(guān)系
夫妻和諧嗎?是否擁有共同的發(fā)展目標(biāo)?是否有共同或個(gè)別的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃?父母子女與父母、與公婆、與姑叔、與岳家的關(guān)系如何?是否常與家人相處、溝通、活動(dòng)、旅游?
家人健康
家里有小孩嗎?小孩多大?健康嗎?需要托人照顧嗎?配偶的健康如何?家里有老人嗎?有需要你照顧的家人嗎?
1.2環(huán)境分析
1、友伴條件
朋友要多量化、多樣化、且有能力
2、行業(yè)條件
注意社會當(dāng)前及未來需要的行業(yè)
3、企業(yè)條件
公司有改革計(jì)劃嗎?公司需要什么人才?
4、地區(qū)條件
視行業(yè)和企業(yè)而定
5、社會
注意政治、法律、經(jīng)濟(jì)、社會與文化、教育等條件,該社會的特性及潛在的市場條件
1.3關(guān)鍵成就因素分析
1、人脈
家族關(guān)系、姻親關(guān)系、同事(同學(xué))關(guān)系、社會關(guān)系
溝通與自我推銷
2、金脈
薪資所得、有價(jià)證券、基金、外幣、定期存款、財(cái)產(chǎn)(動(dòng)產(chǎn)、不動(dòng)產(chǎn))、信用(與為人和職位有關(guān))
儲蓄、理財(cái)有方、夫妻合作、努力工作提高自己的能力條件及職位
3、知脈
知識力、技術(shù)力、咨訊力、企劃力、預(yù)測(洞察)力、敏銳力
做好時(shí)間管理、安排學(xué)習(xí)計(jì)劃、上課、聽講座、進(jìn)修、組織內(nèi)輪調(diào)、多做事、反復(fù)練習(xí)、經(jīng)常做筆記、做模擬計(jì)劃
1.4關(guān)鍵問題分析
1、問題發(fā)生的領(lǐng)域
是家庭問題、自我問題、還是工作問題;或是其中兩者或三者的共同作用?
2、問題的難度
是否學(xué)習(xí)新技能?是否需要全神貫注?是否需要個(gè)人改變態(tài)度與價(jià)值觀
3、自己與組織的相互配合情況
自己是否做出貢獻(xiàn),是否學(xué)會在組織內(nèi)部適合自己的職業(yè)領(lǐng)域中發(fā)揮專長,和其他組織人員的團(tuán)結(jié)協(xié)作怎樣,組織對自己的職業(yè)生涯設(shè)計(jì)和自己制定的職業(yè)生涯規(guī)劃是否沖突等
2、診斷的方法
2.1診斷方法體系
方式
評價(jià)者
評價(jià)內(nèi)容
評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
自我評價(jià)
本人
1. 自己的才能是否充分施展
2. 對自己在企業(yè)發(fā)展、社會進(jìn)步中所做的貢獻(xiàn)是否滿意
3. 對自己的職稱、職務(wù)、工資待遇等方面的變化是否滿意
4. 對處理職業(yè)生涯發(fā)展與其他人生活動(dòng)的關(guān)系的結(jié)果是否滿意
根據(jù)個(gè)人的價(jià)值觀念及個(gè)人的知識、水平、能力
家庭評價(jià)
父母、配偶、子女等家庭成員
1. 是否能夠理解和肯定
2. 是否能夠給予支持和幫助
根據(jù)家庭文化
企業(yè)評價(jià)
上級、平級、下級
1. 是否有下級、平級同事的贊賞
2. 是否有上級的肯定和表彰
3. 是否有職稱、職務(wù)的晉升或相同職務(wù)責(zé)權(quán)利范圍的擴(kuò)大
4. 是否有工資待遇的提高
根據(jù)企業(yè)文化及其總體經(jīng)營結(jié)果
社會評價(jià)
社會輿論社會組織
1. 是否有社會輿論的支持和好評
2. 是否有社會組織的承認(rèn)和獎(jiǎng)勵(lì)
根據(jù)社會文化
2.2常用的6種診斷工具
這6種診斷工具的關(guān)鍵之處就在于所用的方法是歸納式的而非演繹式的。診斷過程是從具體到一般,而不是從一般到具體。
自我訪談?dòng)涗?br> 給每人發(fā)一份提綱,其中有11道問及他們自己情況的問題,要他們提供有關(guān)自己生活(有關(guān)的人、地、事件)他們經(jīng)歷過的轉(zhuǎn)折以及未來的設(shè)想,并讓他們在小組中互相討論。這篇自傳摘要體裁的文件將成為隨后的自我分析所依據(jù)的主要材料
斯特朗-坎貝爾個(gè)人興趣調(diào)查問卷
這份包含有325項(xiàng)的問卷填答后,就能據(jù)此確定他們對職業(yè),專業(yè)領(lǐng)域,交往的人物類型等的喜惡傾向,為每人跟各種不同職業(yè)中成功人物的興趣進(jìn)行比較提供依據(jù)
奧爾 ……(未完,全文共6558字,當(dāng)前僅顯示2303字,請閱讀下面提示信息。
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