怎樣加快溶解
活動目標:
1、進行探究活動,讓學生經(jīng)歷控制單個變量進行對比實驗的活動過程,認識影響物體在水中溶解快慢的幾個因素。
2、在研究活動中能夠大膽的提出自己的設想,并能控制實驗條件,用對比法的原理作實驗驗證。
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學生作答如攪拌、加熱、切碎等//教師板書其中要點
●環(huán)節(jié)二:怎樣讓肥皂溶解得快
辦法想出來了,你怎樣證明你的辦法?
作實驗!怎么做?
/選其中的攪拌問題,請同學談,你的實驗準備怎樣做。
學生
發(fā)言后,可根據(jù)情況請一組學生上臺做實驗(投影直播//老師和學生進行提示幫助)。
/其它辦法請各組像“攪拌”問題一樣進行討論:具體怎么做實驗:如需要的材料、做的方法、分析的辦法等。
約作討論后,請同學發(fā)言,逐個完善,相互啟發(fā)完善實驗辦法。
/學生分組自選研究方法開展實驗。
/小結(jié):肥皂在哪些條件下溶解得快?
別的物質(zhì)也是這樣嗎?
●環(huán)節(jié)三:糖塊溶解的時間記錄
/要研究比較糖塊這幾種方法下的溶解時間,應注意些什么?
交流發(fā)言,相互啟發(fā),如糖品種相同,大小相同,怎樣做能在最少的時間內(nèi)完成(如幾個組員同時做不同的方法)
/實驗//記錄
/交流匯總(包括學生實驗中舌尖的感受)
●環(huán)節(jié) ……(未完,全文共890字,當前僅顯示565字,請閱讀下面提示信息。
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