二oo七年區(qū)建環(huán)局作風建設(shè)學習實踐活動總結(jié)

目錄/提綱：……
一、主要做法
（一）多層次、多方位進行思想動員，多角度、多樣式深化學習教育
（二）深入開展調(diào)查研究，廣泛深入地查找存在問題深入調(diào)查研究，抓好工作落實
二、主要收獲
一是思想作風端正，團員青年之間更加團結(jié)
二是注重理論學習，學習氣氛更加濃厚
三是工作作風扎實，吃苦精神更強
……

　　一年來，我局團支部在團區(qū)委的統(tǒng)一指導下，積極開展了以 “弘揚優(yōu)良作風，爭做青年表率”為主題的作風建設(shè)學習實踐活動。本次活動按照團區(qū)委的總體要求及部署共分四個階段進行（第一階段：組織發(fā)動，深入學習；第二階段：查擺問題，民主評議；第三階段：建章立制，集中整改；第四階段：總結(jié)驗收，鞏固提高）�；顒訌�6月1日開始，到目前為止已基本圓滿結(jié)束。區(qū)建環(huán)局團支部以團員青年作風建設(shè)為切入點，將團建工作與團員青年作風建設(shè)有機結(jié)合，使優(yōu)良的作風在機關(guān)工作的每一個團員青年、每一件事情上都能體現(xiàn)出來。因而團員青年們的工作作風有了明顯改善，同時對團員青年們所從事的城市建設(shè)、城市管理、環(huán)境保護、愛國衛(wèi)生等各項工作都產(chǎn)生巨大的推動作用。本次團員青年作風建設(shè)學習實踐活動取得了較好的成效。
　　一、主要做法
　�。ㄒ唬┒鄬哟巍⒍喾轿贿M行思想動員，多角度、多樣式深化學習教育
　　1、局黨委高度重視，精心部署動員。我局黨委對機關(guān)團員青年作風建設(shè)學習實踐活動高度重
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略670字，正式會員可完整閱讀）……　
錦濤總書記在參加全國政協(xié)十屆五次會議工會、共青團、青聯(lián)、婦聯(lián)界委員聯(lián)組討論時發(fā)表的重要講話和_致中國青年群英會的信，對照崗位工作實際，充分認識新形勢下共青團組織的職能任務(wù)，發(fā)揮共青團組織的“四個作用”，引導青年按照“四個新一代”要求樹立正確發(fā)展方向，進一步明確了崗位職責。除此之外，局團支部的骨干還深入基層同“旭光村”、“聯(lián)豐村”基層團組織聯(lián)系和他們一同討論、學習、交流、并聯(lián)合基層團組織開展各式各樣豐富的實踐教育活動。
　�。ǘ┥钊腴_展調(diào)查研究，廣泛深入地查找存在問題深入調(diào)查研究，抓好工作落實。為了深入查找我局團員青年作風建設(shè)學習實踐活動中存在的主要問題，做到有的放矢，我局團支部多次組織團員青年開展集中、分散多種形式的對照查擺，開展了批評與自我批評的會議，召開了支部民主生活會，進行了思想發(fā)動、提高了認識、統(tǒng)一了思想，明確了做法。通過“五查五看”及“五問”等活動形式收集、梳理出了我局團員青年作風建設(shè)中存在的主要問題：1、理論學習沒有得到加強。由于工作較忙，而忽略了理論和業(yè)務(wù)知識的學習，工作能力沒有得到進一步的提高。2、工作創(chuàng)新意識不強。只安于現(xiàn)狀,做好本職崗位工作,為領(lǐng)導當參謀,出主意,獻計獻策做得不夠。從整個調(diào)查研究的過程中，使我們進一步調(diào)查解了我局團員青年在作風建設(shè)學習實踐中存在的問題，使團組織在未來的實踐中更有針對性地開展工作，從而促進了我局機關(guān)作風建設(shè)年活動的開展。
　�。ㄈ┱J真抓好整改工作，強化工作效能，增強服務(wù)意識在認真學習、充分調(diào)研、廣泛收集群眾意見、深入查找存在問題的基礎(chǔ)上，根據(jù)我局團員青年的情況，對存在問題進行認真梳理，明確整改內(nèi)容，落實整改措施。通過一系列的調(diào)查研究，查找了一系列影響區(qū)建環(huán)局團員青年工作的深層次問題，全局青年團員在討論中認真進行了對照檢查，繼續(xù)查找、補充。收集的意見、建議經(jīng)過進一步的梳理和分類，從思想、行動、制度三個方面積極整改。加強制度管理，加強班子建設(shè)，強化工作效能，增強服務(wù)意識，建立機關(guān)團員青年作風建設(shè)的長效機制，全局的團員青年精神面貌明顯改善，工作作風得到較大的改進，服務(wù)大局意識也有了明顯增強。與此同時，局黨委注重制度配套和完善，做到以制度管人管事。團支部充分利用開展先進性教育活動的有利時機，進一步建立健全各項團組織的規(guī)章制度。重點建立團員學習制度、團支部工作制度、推舉優(yōu)秀團員入黨和繳納團費制度，思想政治工作制度，逐步實現(xiàn)團支部工作和團員青年教育管理工作的制度化、規(guī)范化，定期組織對團員青年進行評議，促使團員發(fā)揚成績，修正錯誤，提高素質(zhì)。在工作的過程中，落實團員目標管理制度實行黨委委員聯(lián)系團支部，團支委聯(lián)系團員的做法，及時了解團員青年的思想工作，作風情況，有針對性地做好工作，使每個團員青年經(jīng)常參與黨組織的教育管理之中。通過每個季度的考評，使制度成為團員青年自覺遵守的行為準則，使團支部工作有章可循，增強了團支部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
　　二、主要收獲
　　通過開展“弘揚優(yōu)良作風，爭做青年表率”作風建設(shè)學習實踐活動，局團支部較好地克服了工作中容易產(chǎn)生的厭煩情緒、無所謂情緒、應(yīng)付情緒，端正了作風建設(shè)態(tài)度，振奮了精神，使團的工作在態(tài)度、作風、風氣方面發(fā)生了變化。主要表現(xiàn)在：
　　一是思想作風端正，團員青年之間更加團結(jié)。團支部對局黨委指示從不打折扣，始終與局黨委保持一致，在開展批評與自我批評之后，更加團結(jié)，增強了戰(zhàn)斗力。
　　二是注重理論學習，學習氣氛更加濃厚。不僅在局內(nèi)部形成了學習機制，團支部還積極參加局黨委、同級組 ……（未完，全文共2960字，當前僅顯示1882字，請閱讀下面提示信息。收藏《二oo七年區(qū)建環(huán)局作風建設(shè)學習實踐活動總結(jié)》）