公司中層干部學(xué)習(xí)近階段會議精神的體會及下步工作思路和措施的發(fā)言稿

目錄/提綱：……
一是要按照“流程簡單化”的要求來開展工作
二是實施好管理過程中的分級管理，具體到分清責(zé)任，理順各項工作之間的關(guān)系
二是一面查找、分析、整改問題，一面在倒退、復(fù)辟最可怕
三是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，老問題正在解決，新問題又出現(xiàn)最可怕
一要有突破思路，加大創(chuàng)新力度
三要有措施目標，即創(chuàng)新要達到的目的，要取得什么樣的成績、成效
四要有行動、有成效
五、繼續(xù)開展將本節(jié)支工作，樹立干部員工將本節(jié)支的意識，進一步控制成本、降低庫存
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　　公司中層干部學(xué)習(xí)近階段會議精神的體會及下步工作思路和措施的發(fā)言稿
　　近階段會議精神陸續(xù)提出了一系列全方面、全系統(tǒng)的工作方法和措施，為物流科下步工作計劃提出了要求，也為物流科下步工作指明了方向，通過我仔細地對近階段會議精神及工作要求學(xué)習(xí)材料的貫徹學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點看法：
　　一、管理是絕對的，作為中層干部，最主要、最核心的內(nèi)容是管理，要切實按照陳總的“第一是管理，第二是管理，第三還是管理”和“管理是絕對的，經(jīng)營是重要的，專業(yè)是相對的”的要求開展管理工作。同時積極學(xué)習(xí)和貫徹豐田的tps管理經(jīng)驗。一個企業(yè)的成功不完全在于經(jīng)歷
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對員工的觸動有多大，這才是值得關(guān)注的關(guān)鍵。開會學(xué)習(xí)時領(lǐng)導(dǎo)和員工之間形成的“你將你的，我聽我的”的局面。這樣如何讓員工觸動。歸根結(jié)底是執(zhí)行力的偏差。這也是下階段管理的重要內(nèi)容之一；二是一面查找、分析、整改問題，一面在倒退、復(fù)辟最可怕。就是在整改的過程中要避免、防止復(fù)辟現(xiàn)象，防止過去沒有發(fā)生甚至是原來規(guī)范的問題的發(fā)生。以前成品庫庫存量大、員工發(fā)貨不熟練、造成有時發(fā)錯貨的現(xiàn)象，后來通過一系列改進后沒有發(fā)錯的現(xiàn)象，現(xiàn)在庫存減少了，反而出現(xiàn)了一起發(fā)錯貨的現(xiàn)象。這就是復(fù)辟。也就是說問題的解決要從根本上解決，不能只停留在表面上，應(yīng)該是深層次的尋找問題發(fā)生的根源、深邃。 三是已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了問題，老問題正在解決，新問題又出現(xiàn)最可怕。是說在解決問題的過過程中要防止問題的陸續(xù)發(fā)生。成品庫用erp系統(tǒng)，一大堆老問題解決了，新問題也就跟著出來了，應(yīng)該從軟件上跟上高水平管理的同時，還要考慮硬件設(shè)施。這也就提出了看問題、解決問題要全面性，思考問題要周全考慮，不能顧此失彼。以上三個最可怕為我們下一階段的管理目標提出了更高的要求。
　　三、“定效、定量、定崗、定人、定素質(zhì)”的“五定”工作，提高部門管理水平，最主要的管理其實就是管好人。要在如何提高員工的工作激情、工作積極性和“人人有事干、個個想干事“的員工思想上下功夫。我們要通過五定工作進一步明確員工的工作職責(zé)，提高員工的工作熱情、提高工作效率。物流科在就、實際五定管理過程中一要按照“五個交叉”和“六點一線”的工作方式，加強績效管理，提高員工的工作積極性。部門內(nèi)部之間主要通過崗位與崗位之間、上級與下級、下級與上級的交叉管理來提高部門的員工管理水平。二是調(diào)整人員架構(gòu)，旨在強調(diào)員工一崗多能的技能和充分利用第三只眼看問題的水平和意識，調(diào)動員工自主地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的意識。
　　四、“三個創(chuàng)新”，按照“主動創(chuàng)新、_創(chuàng)新、持續(xù)創(chuàng)新”的要求，按照創(chuàng)新“四有”的要求來落實部門的創(chuàng)新工作。一要有突破思路，加大創(chuàng)新力度。從創(chuàng)新的過程中要有突破傳統(tǒng)的思維方式開始，從逆向思考的方式思考，從針對現(xiàn)有生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的隱患、漏洞以及改進作業(yè)方式上作為切入點。二要有分析內(nèi)容，即現(xiàn)有生產(chǎn)過程中出現(xiàn)的隱患、漏洞以及改進作業(yè)方式上應(yīng)該通過怎 ……（未完，全文共1896字，當前僅顯示1205字，請閱讀下面提示信息。收藏《公司中層干部學(xué)習(xí)近階段會議精神的體會及下步工作思路和措施的發(fā)言稿》）