少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部"雙語(yǔ)"學(xué)習(xí)實(shí)施辦法

目錄/提綱：……
一、加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)干部“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)
二、培訓(xùn)意義
三、學(xué)習(xí)培訓(xùn)的對(duì)象、方式及主要目標(biāo)
四、“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要措施
（一）摸清底數(shù)，研究制定“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃
（二）充分發(fā)揮黨校的作用，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)干部的“雙語(yǔ)”培訓(xùn)
（三）采取多種形式，抓好干部的日常學(xué)習(xí)
（四）、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育、電化教育的“雙語(yǔ)”教學(xué)作用
（五）、建立干部“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)考核制度，確保取得實(shí)效
一是鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)都必須過(guò)“雙語(yǔ)”
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　　少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部"雙語(yǔ)"學(xué)習(xí)實(shí)施辦法
　　為進(jìn)一步提高我鎮(zhèn)干部“雙語(yǔ)”水平，努力建設(shè)高素質(zhì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部隊(duì)伍，為新農(nóng)村建設(shè)提供有力的人才支持，現(xiàn)根據(jù)我鎮(zhèn)干部實(shí)際,制定四十里城子鎮(zhèn)干部“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)實(shí)施方案如下：
　　一、加強(qiáng)對(duì)鎮(zhèn)干部“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)
　　鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，也是今后加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)和基層組織建設(shè)的一項(xiàng)重要舉措。鎮(zhèn)黨委將把干部“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)列入重要議事日程，納入干部教育培訓(xùn)總體規(guī)劃，周密部署，精心組織。建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，一把手負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)親自抓，扎實(shí)有效地開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)。
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學(xué)習(xí)培訓(xùn)以鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、站所干部為重點(diǎn)。采取個(gè)人自學(xué)、集中培訓(xùn)、在崗學(xué)習(xí)、實(shí)踐鍛煉等多種方式，力爭(zhēng)用三年左右時(shí)間，使全鎮(zhèn)所有干部都具備基本的“雙語(yǔ)”能力，即漢族干部能夠用少數(shù)民族語(yǔ)言與群眾直接交流，少數(shù)民族干部能夠閱讀通俗的漢文資料，進(jìn)行日常漢語(yǔ)對(duì)話。
　　四、“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)的主要措施
　�。ㄒ唬┟宓讛�(shù)，研究制定“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。
　　鎮(zhèn)黨委將搞好摸底調(diào)查，準(zhǔn)確掌握每名干部的“雙語(yǔ)”水平。按照熟練掌握“雙語(yǔ)”、程度一般、只懂語(yǔ)言不懂文字和既不懂文字又不懂語(yǔ)言四個(gè)層次，分級(jí)建立鎮(zhèn)干部“雙語(yǔ)”檔案。在此基礎(chǔ)上，結(jié)合實(shí)際，因人而異、針對(duì)不同層次的不同對(duì)象，研究制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃。
　　（二）充分發(fā)揮黨校的作用，加強(qiáng)對(duì)全鎮(zhèn)干部的“雙語(yǔ)”培訓(xùn)。
　　從2007年開始，每年在鎮(zhèn)黨校舉辦干部“雙語(yǔ)”培訓(xùn)班，進(jìn)行集中培訓(xùn)，每期不少于10天。學(xué)習(xí)培訓(xùn)資料為《基礎(chǔ)漢語(yǔ)》、《漢語(yǔ)日常會(huì)話500句》、《維語(yǔ)會(huì)話》、《維吾爾語(yǔ)日常會(huì)話500句》等。鎮(zhèn)黨校主要負(fù)責(zé)對(duì)機(jī)關(guān)、站所一般干部的培訓(xùn)。培訓(xùn)將根據(jù)鎮(zhèn)干部不同的“雙語(yǔ)”水平，安排授課時(shí)間和內(nèi)容。要堅(jiān)持培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)，保證培訓(xùn)質(zhì)量。學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，將嚴(yán)格進(jìn)行閉卷和會(huì)話測(cè)試，成績(jī)記入干部檔案。
　�。ㄈ┎扇《喾N形式，抓好干部的日常學(xué)習(xí)。
　　1、認(rèn)真開展每周一天“雙語(yǔ)”日、“每天一句話”學(xué)習(xí)活動(dòng)。實(shí)行每周集中學(xué)習(xí)一次“雙語(yǔ)”和每天一句民語(yǔ)、一句漢語(yǔ)學(xué)習(xí)制度，在鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和站所設(shè)立“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)牌，每天登一句“雙語(yǔ)”，要求鎮(zhèn)干部當(dāng)天學(xué)會(huì)，并指定專人隨時(shí)抽查。
　　2、民、漢干部結(jié)對(duì)幫學(xué)。每2--3名少數(shù)民族干部與1名漢族干部結(jié)對(duì)子，互相幫助學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”，雙向負(fù)責(zé)，相互提高。鎮(zhèn)干部“雙語(yǔ)”達(dá)到一定水平的，都要征訂漢文與少數(shù)民族文字對(duì)照的報(bào)刊雜志。
　　3、舉辦“雙語(yǔ)”會(huì)話競(jìng)賽活動(dòng)。鎮(zhèn)機(jī)關(guān)、站所之間開展“雙語(yǔ)”會(huì)話競(jìng)賽活動(dòng)，民、漢干部之間運(yùn)用“雙語(yǔ)”交流，激發(fā)全鎮(zhèn)干部學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”的熱情。
　　（四）、充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育、電化教育的“雙語(yǔ)”教學(xué)作用。
　　鎮(zhèn)電教站將根據(jù)干部學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”的需要，播放適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部特點(diǎn)的“雙語(yǔ)”學(xué)習(xí)光碟，通過(guò)觀看電教片和每期學(xué)習(xí)“雙語(yǔ)”欄目的舉辦。使 ……（未完，全文共1867字，當(dāng)前僅顯示1186字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部"雙語(yǔ)"學(xué)習(xí)實(shí)施辦法》）