師德在地震中閃光
———對教師職業(yè)的再認識
歷史會永遠悼念這個時刻:2008年5月12日 14時28分;人類將永遠銘記地球的這一個坐標:北緯31度,東經(jīng)103.4度,一場8級地震,突然襲擊了中國四川省汶川縣,強大的地震波震動半個中國,在瞬間奪去了成千上萬人的生命。
在地震發(fā)生后的日子里,我們每個人的心中幾乎每時每刻都被那些奮不顧身的解放軍戰(zhàn)士感動著;被地震中無私的母愛震撼著;為那些頑
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胸前還護著三個幼小的生命……
在地震發(fā)生的一瞬間,德陽市東汽中學教師譚千秋雙臂張開趴在課桌上,身下死死地護著4個學生,4個學生都獲救了,而他的后腦卻被樓板砸得深凹下去,壯烈犧牲。
在汶川大地震中,像這樣崇高的老師還有不少,他們用實際行動詮釋著“為人師表”的內(nèi)涵,他們的崇高品德就像開放在廢墟上的小花,美麗芬芳。
近些年,體罰學生致殘的老師有之,強奸年幼學生的老師也有之,更有甚者,暴打?qū)W生并將其扔下樓活活摔死,這些教師中的敗類雖只是極個別,但也嚴重損毀了教師的美好形象。危難見真情,讓人欣慰的是,當?shù)卣疴粊砼R時,那些原本平凡的老師卻表現(xiàn)出大無畏的英雄氣概,表現(xiàn)出平凡中的偉大,他們的壯舉拂去了教師這個_所蒙受的灰塵,讓人不禁想起那句很著名的話:教師,陽光底下最光輝的職業(yè)!
災(zāi)區(qū)的老師在災(zāi)難來臨的危機時刻,做出了壯舉,這樣的師德絕對不是一天兩天形成的。上面提到的譚千秋平時走在校園里的時候,遠遠地看到地上有一塊小石頭他都要走過去撿起來,怕學生們玩耍的時候受傷。從這個細節(jié)看,只有對學生巨大的愛和對職業(yè)的虔誠才能讓一個人在面對死亡威脅產(chǎn)生如此大的勇氣。從他們身上,我明白了:一名教師就是一面旗幟,一個普通崗位就是一份責任。我是一名年輕的教師,剛剛踏上工作崗位,學生時代的激情曾經(jīng)在現(xiàn)實面前一敗涂地,我也曾為教師的辛苦與勞累退縮過,為教師的清貧與平凡動搖過,正是教師職業(yè)的特點決定了教師必須具備更高的素質(zhì),而師德是教師最重要的素質(zhì),是教師的靈魂。師德決定了教師對學生的熱愛和對事業(yè)的忠誠,決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德直接影響著學生們的成長,教師的理想信念、道德情操、人格魅力直接 ……(未完,全文共1444字,當前僅顯示918字,請閱讀下面提示信息。
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