試論新形勢下如何建設(shè)“教工之家”

目錄/提綱：……
（一）工會小組在新時期幼兒園工作和工會工作中的權(quán)利
三是文體活動權(quán)利
（二）健全工會小組日�；顒拥墓ぷ髦贫群蜋C制
一是在工會小組會員之間的思想交流、談心
二是對領(lǐng)導(dǎo)進行民主評議，提合理化建議
（一）以活動為載體，促進交流
（二）以溝通為渠道，凸顯人文
（三）以扶持為手段，激勵成長
……

　　教職工對幼兒園心存歸屬意識，感受集體滿意度與幸福感，逐漸形成凝聚力，是通過幼兒園的一項項政策，一件件具體細微的實事感受到，并逐步強化的。園工會的工作有很大一部分就體現(xiàn)在“教工之家”的建設(shè)上。處處替教職工著想，主動關(guān)心幫助他們，既雪中送炭，又錦上添花，細微服務(wù)，從而實現(xiàn)和諧園所的重要目標。本文從幼兒園實際出發(fā)，主要圍繞“教工之家”構(gòu)建過程中的一些創(chuàng)新而富有實效的做法展開論述。
　　一．以“工會小組”為抓手，構(gòu)建教工之家
　　工會小組是基層工會最基礎(chǔ)的一級組織，是工會貫徹落實各項工作的落腳點，是密切聯(lián)系廣大群眾、依靠教職工群眾辦工會的重要環(huán)節(jié)，工會小組活動的正常開展直接影響到一個基層工會的凝聚力和向心力。特別是在新時期，加強對工會小組活動的組織和領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)系到黨全心全意依靠工人階級的方針的貫徹，關(guān)系到工會維護教職工合法權(quán)益工作的落實，關(guān)系到社會主義民主制度的建立，關(guān)系到在教職工群眾中和諧的工作氛圍的形成。
　�。ㄒ唬┕〗M在新時期幼兒園工作和工會工作中的權(quán)利
　　工會小組的工作在新時期，應(yīng)該與時俱進，把
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略733字，正式會員可完整閱讀）……　
鍵的問
　　2．工會小組活動日制度。應(yīng)在制度上保證工會小組活動的時間，現(xiàn)在幼兒園工作繁忙，要保證工會小組活動的時間有一定困難。但只要重視這項工作，從制度上保證也不難解決，我們根據(jù)因園制宜的原則，工會小組活動的時間主要安排在周二下午進行，隔周一次，工會小組活動應(yīng)貫徹小型、多樣、就地、節(jié)約的原則，不宜搞旅游等活動。
　　3．建立工會小組民主生活制度。民主生活制度的內(nèi)容一是在工會小組會員之間的思想交流、談心。二是對領(lǐng)導(dǎo)進行民主評議，提合理化建議。這種民主活動的形式應(yīng)是比較寬松的、不拘形式的。
　　4．業(yè)務(wù)競賽制度。工會小組的業(yè)務(wù)競賽活動的特點是人人參與，人人有獎，這樣有利于會員之間業(yè)務(wù)技術(shù)的切磋交流。
　　二．傾注人文關(guān)懷，“美化”教工之家
　　目前教師都覺得工作負擔重，心理壓力大，生理心理健康狀況不佳，大多數(shù)教師都身心疲憊，處于亞健康狀態(tài)，部分教師甚至存在嚴重的工作倦怠，造成個別優(yōu)秀教師英年早逝。分析諸多問題的原由，我們認為：社會輿論壓力太大，家長對教師的期望值太高，教師的工作量太大，教師的收入太少家庭壓力大，這些都是造成教師各種生理、心理問題的重要原因。
　　我們無法改變現(xiàn)狀，但我們可以從工會的服務(wù)角度來思考。工會是化解教師來自各方面壓力的良師益友，是凝聚廣大教師的重要組織。因此，作為教師的娘家部門-----工會理應(yīng)當好園長的參謀，與各部門積極配合，共同把教師工作做好、給教師減壓，使教師克服心理負擔，全身心地投入到工作中，爆發(fā)出對教育的激情。根據(jù)我們幾年來的工會工作經(jīng)驗得出：活動、溝通、扶持是做好工會工作的有效途徑。
　　（一）以活動為載體，促進交流
　　豐富多彩的文化、體育、娛樂等活動，是幼兒園工會工的重要內(nèi)容與抓手。它能活躍教工的身心，使教師們在緊張的工作之余展示特長，激發(fā)活力，增強自信心，它還可以促進領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與教師之間的平等而廣泛的交流，融洽氣氛，增強團隊的凝聚力。如何充分利用好活動這個載體呢？
　　1．文化娛樂活動
　　作為老師，除了要在教學(xué)上精益求精外，塑造良好的外在形象和獨特的個人魅力同樣至關(guān)重要。俗話說，生命在于運動，多運動可以幫助新陳代謝，讓老師們保持年輕不易衰老，更能讓老師們有充沛的精力投入到教學(xué)中。為此幼兒園工會制定了簡易的活動方案：每星期抽出一個時間段為工會文體活動時間，內(nèi)容可以是健身操、乒乓球、羽毛球、撲克、棋類等。每年組織全園教職工進行一場趣味運動賽，扔飛鏢、抱西瓜、騎慢車、拔河等。通過這些文體活動的開展，極大地激發(fā)教職工的參與熱情，使教師的身心都得到了很好的放松。
　　2．聆聽講座
　　隨著教師地位的不斷提高，社會對教師的要求也越來越高，教師所承擔的社會責任也越來越重。于是，園門外一些消極的、不良的言論悄悄地滲入園所的每一個角落。面對這種現(xiàn)象，工會可以邀請有一定知名度的教師為廣大教職工開設(shè)心理健康方面的講座。說教對于一個成年的教師來說是一種多余，但是迷途中的指點卻給人以啟示和動力。03年至今幼兒園工會始終重視和堅持組織全園女職工參加各種健康知識講座，以此勉勵教職工以“美麗人生，無私奉獻”的理念貫穿于自己的生活工作中，勤奮進取，以新的姿態(tài)投入到工作中，把自己最健康的一面展示給幼兒，報答給社會，無形之中那些牢騷、不耐都隔絕在門外。這樣的講座，你能說不是一種有效的活動嗎？
　　當然，任何一項活動的開展，都離不開經(jīng)濟的支撐。工會活動要豐富多彩，首先得有園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，給予一定的物質(zhì)保障，活動才能有聲有色地開展起來。面對現(xiàn)在大多學(xué)校財政緊張的情況，工會也應(yīng)考慮到這一點，以較少的錢做最有實效的事。
　　（二）以溝通為渠道，凸顯人文
　　心理學(xué)家和團隊專家哈維·羅賓斯說：“經(jīng)理人最重要的技巧就是要學(xué)會與各種各樣的人打交道。你必須了解人們希望你怎樣對待他們，然后才能讓他們跟隨你 ……（未完，全文共5859字，當前僅顯示2057字，請閱讀下面提示信息。收藏《試論新形勢下如何建設(shè)“教工之家”》）