2008年某鎮(zhèn)教育工作

目錄/提綱：……
一、規(guī)范學(xué)校管理，提升學(xué)校品位
四是規(guī)范教師考核，推崇情感激勵(lì)
二、規(guī)范隊(duì)伍管理，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力
三是，建立多元評比體系
四是，尊重教師人格與需求，切實(shí)為教師自我發(fā)展提供機(jī)會(huì)
……

　　一年來，鎮(zhèn)教育工作在市教育局，鎮(zhèn)黨委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，以規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建為契機(jī)，以強(qiáng)化教育科研為先導(dǎo)，以課程改革為突破口，以全面提高基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，堅(jiān)持走面向全體，內(nèi)涵發(fā)展之路，扎實(shí)工作，開拓進(jìn)取，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育和諧發(fā)展，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：
　　一、規(guī)范學(xué)校管理，提升學(xué)校品位
　　為提高辦學(xué)水平，提升學(xué)校品位。一年來，中心校認(rèn)真貫徹教育部共建和諧校園的精神，依照市教育局創(chuàng)建“文明校園”的文件要求，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校管理，扎實(shí)開展創(chuàng)建工作。
　　1、規(guī)范制度管理。按照市局印發(fā)的各項(xiàng)崗位工作制度，結(jié)合實(shí)際，中心校出臺(tái)了具體實(shí)施方案，要求各學(xué)校從尊重師生的正常感情和需要，培植師生善良的品行和優(yōu)秀習(xí)性的角度來規(guī)范管理，使制度管理與人性化管理最佳結(jié)合，堅(jiān)決拋棄了只要規(guī)章制度而忽視人性，或者只誤人性而蔑視制度的粗放管理，各學(xué)校充分發(fā)揮教代會(huì)的作用，各項(xiàng)制度
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略618字，正式會(huì)員可完整閱讀）……　
育活動(dòng)，培育學(xué)校精神，營造濃厚的校園文化氛圍；
　　四是規(guī)范教師考核，推崇情感激勵(lì)。經(jīng)過近年的摸索，我鎮(zhèn)對學(xué)校、教師、班級(jí)實(shí)行全面的量化考核，學(xué)�？己擞芍行男�(shí)施，教師、班級(jí)考核由學(xué)校實(shí)施，每學(xué)期的各項(xiàng)考核經(jīng)出示，教師簽字后上報(bào)中心校，每年評選優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，都依據(jù)教師、班級(jí)量化考核結(jié)果依次擇優(yōu)推薦，充分發(fā)揮了考核在管理中的導(dǎo)向作用。
　　通過規(guī)范學(xué)校管理，調(diào)動(dòng)學(xué)校管理人員，教師及學(xué)生的積極性，學(xué)校建立健全了各項(xiàng)制度，進(jìn)一步明確了全面育人的辦學(xué)思想，使全鎮(zhèn)中小學(xué)面貌都煥然一新，提高了教育教學(xué)管理水平，提升了學(xué)校品味，校長的素質(zhì)得到了考驗(yàn)，教師水平得到了提高，學(xué)生得到了實(shí)惠，羸得家長及社會(huì)各界的好評。
　　二、規(guī)范隊(duì)伍管理，增強(qiáng)凝聚力和戰(zhàn)斗力
　　1、規(guī)范校長隊(duì)伍管理，一個(gè)好校長就是一所好學(xué)校，對校長隊(duì)伍的管理。首先，我們堅(jiān)持按照“公開招聘、公平競爭、擇優(yōu)聘任、嚴(yán)格考核、任期管理”的原則，認(rèn)真做好中小學(xué)校長的選拔任用，確保先用一個(gè)好校長；其次，給校長授權(quán)壓擔(dān)子，確保校長有職有權(quán)，有權(quán)有責(zé)，有思想、有主見，因地制宜地創(chuàng)新開展學(xué)校工作；第三，堅(jiān)持做好校長任期培訓(xùn)，創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)支持校長參加不同層次的崗位培訓(xùn)，安排校長外出參加不同層次的學(xué)校管理，理論研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)班，定期在本鎮(zhèn)內(nèi)組織“校長論壇”，不斷開闊校長的視野，更新校長的思想，提高校長科學(xué)治校的本領(lǐng)和水平。第四，抓好班子建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)校管理，健全各種組織機(jī)構(gòu)的凝聚力。
　　明確崗位職責(zé)，狠抓班子作風(fēng)建設(shè)，各學(xué)校對班子成員嚴(yán)格工作目標(biāo)管理，確保把各校班子打造成團(tuán)結(jié)的班子，有正氣的班子，干好事，干實(shí)事的好班子。第五，對校長落實(shí)任期工作目標(biāo)責(zé)任制，實(shí)施崗位目標(biāo)考評制，每項(xiàng)工作目標(biāo)明確，責(zé)任清楚，對每項(xiàng)工作的落實(shí)效果與校長的任職考評，年度考核，晉級(jí)評先掛鉤，權(quán)責(zé)相連。目前，全鎮(zhèn)中小學(xué)校長正以自身的模范行為在本職崗位上引領(lǐng)著諸葛教育的發(fā)展，特別是一中校長在管理中積極探索，營造寬松、和諧、民主、向上的人文環(huán)境，在具體工作中，讓師生有歸屬感和成就感，創(chuàng)建和諧校園初見成效。二中校長按照素質(zhì)教育和新課程改革的要求，建立和完善有利于師生發(fā)展的一系列規(guī)章制度，有科學(xué)的管理制度規(guī)范教育教學(xué)行為，學(xué)校重現(xiàn)良好的發(fā)展勢頭。
　　2、規(guī)范教師隊(duì)伍管理。教師是教育工作的主體，要辦一流的教育，必須實(shí)施素質(zhì)教育，要保證素質(zhì)教育的全面開展，必須提高教師素質(zhì)，我們一直把培養(yǎng)師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)的教師隊(duì)伍當(dāng)作提高辦學(xué)水平的先決條件和教育可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為此，我們做如下工作：一是，依照市教育局有關(guān)教師管理的文件精神，完善《鎮(zhèn)教師管理意見》，《鎮(zhèn)教師考核實(shí)施辦法》，《鎮(zhèn)教師師德考評方案》，《鎮(zhèn)教師教學(xué)工作管理意見》等一系列規(guī)章制度，使教師在模范遵守職業(yè)道德，敬業(yè)的教育教學(xué)過程中有規(guī)可循，有章可依，規(guī)范教師的教育教學(xué)行為；二是，各學(xué)校結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)，積極創(chuàng)設(shè)和諧的文化氛圍凝聚人心，如一中以“學(xué)習(xí)型，內(nèi)涵式”為目標(biāo)，開展辦公室文化建設(shè)，辦公室環(huán)境衛(wèi)生量級(jí)評比“真我風(fēng)采”，教師個(gè)人特色工作的展示等系列活動(dòng)。二中設(shè)立的“有話大家說”信箱等活動(dòng)，真正讓教師成為學(xué)校的主人，通過開展豐富多彩的活動(dòng)，培育教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，蓬勃向上的團(tuán) ……（未完，全文共2731字，當(dāng)前僅顯示1736字，請閱讀下面提示信息。收藏《2008年某鎮(zhèn)教育工作》）