《胡雪巖的啟示》讀后感

　　一.匯報
　　寒假讀了《胡雪巖》一書，文章的確不錯，看完之后，頗有一些為人處事的切身體會與啟示。胡雪巖一生故事的大概情形是這樣：胡雪巖，清徽州績溪人，著名的紅頂商人，有“商圣”之美譽。他雖為商人，但其發(fā)跡以及鼎盛與政界要人的庇護有著密不可分的關(guān)系。胡雪巖緊緊把握住了“大樹底下好乘涼”的精髓，他先借助王有齡，又以左宗棠為靠山，經(jīng)營銀號、中藥店、絲茶業(yè)務(wù)，操縱江浙商業(yè)，并多次為官軍籌供軍餉和訂購軍火，從而一步步走向事業(yè)的巔峰，擁有的資金最高達三千萬兩以上。作為一名商人，他被御賜二品頂戴，被賞黃馬褂，這在中國歷史上是_的。為助左宗棠西征，胡雪巖先后六次向洋人借款，累汁金額為一千八百七十萬兩白銀。當然，圖利是商人的本性，胡雪巖也無法脫俗，他利用借貸款實付利息與應(yīng)艾利息之間的差額，吃了“回扣”。但總的來說，在當時西征大軍欠缺糧晌，各方相互推委的艱難時刻，胡雪巖能夠挺身而出，不辭勞苦擔負起籌借洋款的重任，協(xié)助左宗裳西征保住新疆，還是表現(xiàn)了他的愛國之情。但是，為官府貸款在中間吃“利差”，這是朝廷萬萬不能允許的。這著誤棋，為胡雪巖日后垮臺埋下了禍根。
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上，時間更是生命。盛宣懷早已向洋行放風，造謠說胡雪巖的資金即將告罄，造成洋行的焦慮，紛紛向胡雪巖催款。由于事出突然，胡雪巖只好從自己的阜康銀行調(diào)來80萬兩銀子，先補上了這個漏洞。 胡雪巖的這一做法，正好跌進了盛宣懷為他挖好的陷阱。這時，盛宣懷通過電報對胡雪巖一切調(diào)款活動了如指掌，當估計胡雪巖的銀子已經(jīng)陸續(xù)調(diào)出了阜康銀行，正是空虛之際，就托一些大戶到銀行提款擠兌，同時讓人四處放出風，說胡雪巖積囤生絲大賠血本，如今尚欠外國銀行貸款80萬兩，阜康銀行倒閉在即。很快，前來阜康銀行提款的人群幾乎踩破了門檻，阜康銀行就此倒閉。胡雪巖雖聰明一世，與官場人物交往甚密，但最終卻因為被綁到政治的戰(zhàn)車上進退維谷而成為左宗棠與李鴻章政治斗爭的 “犧牲品”，成為李鴻章 “排左先排胡，倒左先倒胡”策略的犧牲者，實在令人為之扼腕嘆惜。胡雪巖破產(chǎn)后，先前那些為其錢財嫁人胡家的十幾房美妾們，一改往日嘴臉，溫情頓失，紛紛要求攜帶自己的私房錢離開。留在胡氏身邊的，只有羅四太太。在羅四太太的陪伴下，靠著胡慶余堂的微薄收人，胡雪巖凄涼地度過了他的晚年，于道光十一年 (公元1885年)，憂憤離世。
　　二.反映(觀點的正確性及理由)
　　春節(jié)假期讀曾仕強談胡雪巖的啟示，又在網(wǎng)上看了幾集《胡雪巖》，胡雪巖的為人處事還有很多很微妙的學問，不是我們看完一遍書就能體會的，只是聰明的人到最后還是讓自己所害，真是替他感到可惜。雖然故事已過去這么多年，但里面有很多地方是值得我們做老師或創(chuàng)業(yè)或做生意的人學習的。
　　1、做人眼光要看得遠看得寬。世界會給那些有遠見的人讓路，在我們的工作環(huán)境里面，有很多人總是以小的角度去看人看事,胸懷很是狹小，想法也都局促，所以容易誤會，只能看到事物的表面;任何事情都是有兩面性的，單方面看人看事，只會讓自己陷入死角，最后郁悶的還是自己。
　　2、做人要懂得變通。固執(zhí)的人也許有自己的優(yōu)點，但是懂得變通的人更能在社會生存，胡雪巖一生的言行，都有他自己的原則，他懂得予人方便就是給自己方便，并且他善于觀察，懂得隨機應(yīng)變，最重要的是他為人處事的智慧不是每個人都能有的，而有智慧的人不一定有他的勇氣和膽識，將想法付諸行動。
　　3、人都是自作自受的。說自作自受可能比較難聽，但如果說因果關(guān)系，可能比較玄乎一點，不過這兩個說的都是一個現(xiàn)象，任何事情的結(jié)果都是人自己造成的，所以人決不能不負責任地自私，能夠多從別人的角度看事情，自己也會比較快樂一點。
　　三.聯(lián)系(聯(lián)系在學校工作中的應(yīng)用)
　　(1)、做一個有準備的人
　　胡雪巖對其伙計說：做生意要看勢，你如果能看到一個省的勢，你就能做一個省的生意，如果你能看到全國，你的生意就可以做到全國去。勢對于我們做生意重要，對于我們做其它事情也非常的重要，把握好勢就能把好全局。如何把握呢，我想到水，水利萬物而不爭，趨利避害，積小流而成大流，匯集成江海。一個人如果不是每一個階段都很扎實的話，突然委以重任或有了更大的機會，就會手足無措，不知道如何去做。人最要緊的是時時刻刻充實自己，常常問問自己準備好了沒有。自己準備好了，沒有機會無所謂，那不是個人能控制的;有了機會又有充足的準備，這樣才會干出一番事業(yè)來。否則，沒有機會還好一點，有了機會反而把自己搞得亂七八糟，害了自己，那才叫可憐。聯(lián)系實中的教學管理，我們在管理時，也要想到前面去，做到前面去，落實到前面去。職業(yè)教育的機會是給那些有準備有遠見的人的。
　　(二)、要懂得變通：借人、借物、借勢(借一切可用資源)
　　實驗中學的發(fā)展也要借一切可用資源，如國家的政策和促進中職發(fā)展的措施，招生更是要用足一切資源。我想引用《勸學》的段：吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。登高而招，臂非加長也，而見者遠;順風而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒�。假輿馬者，非利足也，而致千里。假舟楫者，非能水也，而絕江河。君子生非異也，善假于物也。人盡其才、財盡其用。這句話在胡雪巖哪里可說是運 ……（未完，全文共4213字，當前僅顯示2128字，請閱讀下面提示信息。收藏《《胡雪巖的啟示》讀后感》）