創(chuàng)新思想工作構(gòu)建和諧班組

　　深化企業(yè)文化建設(shè)，創(chuàng)新思想工作，構(gòu)建和諧企業(yè)，既是企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，又是企業(yè)發(fā)展的根本要求。因此，如何在企業(yè)主動(dòng)策應(yīng)和跟進(jìn)企業(yè)跨躍式發(fā)展，做大做強(qiáng)經(jīng)營實(shí)體，實(shí)現(xiàn)企業(yè)騰飛的同時(shí)，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以人為本，構(gòu)建和諧班組，使職工隊(duì)伍整體素質(zhì)跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，是創(chuàng)新思想政治工作與提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益共同發(fā)展的雙贏戰(zhàn)略。
　　班組是企業(yè)最小的基層團(tuán)隊(duì)，是最前沿陣地，是企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)落實(shí)的具體執(zhí)行者。班組是企業(yè)的組成細(xì)胞，和諧企業(yè)的構(gòu)建離不開和諧班組的建
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，這就決定了企業(yè)思想工作，必須注意靈活機(jī)動(dòng)，要學(xué)會(huì)量體裁衣，懂得具體問題具體分析對(duì)待。要經(jīng)常深入群眾，調(diào)查研究，掌握職工的思想動(dòng)態(tài)，及時(shí)準(zhǔn)確地引導(dǎo)職工愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)，通過感情交流了解每一位班組職工的實(shí)際困難，盡可能想辦法解決他們需要解決的問題，有針對(duì)性地采取引導(dǎo)與疏導(dǎo)的方法，釋難解惑，平衡心理，使他們感到班組的力量和溫暖，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。
　　班組作為一個(gè)小集體，在各項(xiàng)管理和活動(dòng)中，只有知人善任、揚(yáng)長避短，給他們鋪設(shè)施展特長的平臺(tái)，通過競爭擇優(yōu)，推選班組技術(shù)員、安全員、宣傳員“三大員”，采取一幫一，輪流當(dāng)安全員、宣傳員等，每月評(píng)選最佳員工，促使他們中間涌現(xiàn)出眾多先進(jìn)模范、技術(shù)狀元、革新能手、文體尖子的各類人才，才能讓班組充滿生機(jī)與活力，保證班組各項(xiàng)工作的順利完成。
　　和諧就是強(qiáng)調(diào)員工之間的溝通、互動(dòng)，最大限度地發(fā)揮班組的管理作用，彰顯企業(yè)細(xì)胞的活力。
　　以人為本的人本管理，是目前國內(nèi)外主流企業(yè)已經(jīng)推廣的一種先進(jìn)的管理模式。它強(qiáng)調(diào)以職工為中心，把職工自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展目標(biāo)相融合，把管理制度的強(qiáng)制性實(shí)施改變?yōu)槁毠ぷ杂X遵守和執(zhí)行，這是對(duì)嚴(yán)格規(guī)范管理的升華。在班組管理中，需要管理者尊重、理解、愛護(hù)職工，與職工全面溝通，讓管理親和于人，在彼此的交流中互相激發(fā)靈感和信任。
　　在職工中積極開展價(jià)值理念教育，確立班組人際關(guān)系家庭化、生產(chǎn)維護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化、效益目標(biāo)最大化、素質(zhì)提升全面化、工作環(huán)境景觀化、安全教育經(jīng)�；＝ⅰ鞍嘟M文化墻”：如“熱愛班組、熱愛工作”、“和班組一起進(jìn)步、爭做優(yōu)秀職工”、“細(xì)心操作、關(guān)注生命”等，抒發(fā)職工個(gè)人的工作目標(biāo)，這些既有對(duì)班組的渴望，也是對(duì)自己的要求，讓人感到實(shí)在、貼切、向上，實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值與班組價(jià)值的統(tǒng)一。
　　營造班組溫馨和諧氛圍，推動(dòng)班組建設(shè)。班組成員的照片“全家�！�、獎(jiǎng)狀、錦旗掛在班組的顯 ……（未完，全文共1587字，當(dāng)前僅顯示1009字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《創(chuàng)新思想工作構(gòu)建和諧班組》）