關(guān)于提高我市高等教育辦學(xué)水平的建議

目錄/提綱：……
一、我市高等教育的現(xiàn)狀
二、存在問(wèn)題及原因分析
三、今后工作中的幾點(diǎn)建議
三是加強(qiáng)對(duì)全市高等教育的宏觀指導(dǎo)和監(jiān)控，整合教育資源
四是各學(xué)校要對(duì)本單位的建設(shè)、改革、管理統(tǒng)籌安排，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀
……

　　近年來(lái)，我市的高等教育事業(yè)有了較快發(fā)展，取得了較大成績(jī)。河北理工大學(xué)、華北煤炭醫(yī)學(xué)院申請(qǐng)博士點(diǎn)成功，唐山師范學(xué)院、唐山學(xué)院實(shí)現(xiàn)了由�？圃盒Ｉ駷楸究圃盒�，高職高專更是從無(wú)到有且已達(dá)到了五所。這不僅標(biāo)志著我市高等教育事業(yè)的發(fā)展躍上了一個(gè)新臺(tái)階，而且也助推了整個(gè)城市軟實(shí)力的提升。在對(duì)已取得的成績(jī)感到欣喜的同時(shí)，也必須看到我市高等教育事業(yè)發(fā)展仍相對(duì)滯后這一現(xiàn)實(shí)。因此，在科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，應(yīng)把提高我市高等教育辦學(xué)水平作為重點(diǎn)工作，認(rèn)真謀劃，切實(shí)抓好，使其為科學(xué)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)提供人才、
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象，伴隨而來(lái)的是教學(xué)資源的相對(duì)短缺，特別是校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件（除個(gè)別項(xiàng)目外），不是改善了，而是惡化了。主要表現(xiàn)是：班容量擴(kuò)大、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的儀器設(shè)備組數(shù)不足、同時(shí)共用同一臺(tái)（套）儀器設(shè)備的學(xué)生人數(shù)增多、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)的實(shí)際學(xué)時(shí)數(shù)減少等。
　　教學(xué)資源管理問(wèn)題。高等教育的管理問(wèn)題也不少，不該管的管了許多，該管的卻不管。如市屬學(xué)校專業(yè)重復(fù)設(shè)置現(xiàn)象比較嚴(yán)重（在計(jì)算機(jī)類、自動(dòng)化類、管理類、社科類等專業(yè)尤甚），造成了辦學(xué)資源的浪費(fèi)和不必要的“市里斗”，但這一現(xiàn)象卻長(zhǎng)期得不到解決。
　　學(xué)校自身管理問(wèn)題�！皬膰�(yán)治校、從嚴(yán)執(zhí)教”往往只是停留在口頭上；“以教學(xué)為中心”時(shí)緊時(shí)松；思想政治工作不深入、不扎實(shí)。致使學(xué)校在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題長(zhǎng)期得不到解決。
　　產(chǎn)學(xué)研聯(lián)系松散問(wèn)題。由于學(xué)校為行業(yè)企業(yè)科技服務(wù)的能力薄弱等原因，一些企業(yè)對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)并不歡迎。學(xué)生校外實(shí)習(xí)困難重重。由于找不到合適的實(shí)習(xí)單位，一些學(xué)生的實(shí)習(xí)成了“放羊”，其結(jié)果可想而知。
　　出現(xiàn)上述問(wèn)題的原因是多方面的，其最主要的原因是有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)高等教育事業(yè)重視還不夠、指導(dǎo)還不夠有力、投入還不足。
　　三、今后工作中的幾點(diǎn)建議
　　一是市委、市政府應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高等教育的領(lǐng)導(dǎo)，將其作為提升我市軟實(shí)力的重要方面。要使全市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識(shí)到：只有把高等教育搞好，才算全面建設(shè)了新唐山，才是全面提高了我市的軟實(shí)力。
　　二是加大對(duì)高等教育的投入，使學(xué)校擺脫目前經(jīng)濟(jì)窘境，以便輕裝上陣，全身心地投入到高等教育建設(shè)、改革和管理中來(lái)。具體講就是將各校的基本建設(shè)資金列入市政府財(cái)政預(yù)算，由市里統(tǒng)一解決。如有困難，可將各校所欠（缺）基建工程款列入市政府財(cái)政預(yù)算。對(duì)各校的銀行貸款，由市政府給予貼息。
　　三是加強(qiáng)對(duì)全市高等教育的宏觀指導(dǎo)和監(jiān)控，整合教育資源。調(diào)整、合并現(xiàn)有重復(fù)設(shè)置專業(yè)，杜絕專業(yè)重復(fù)設(shè)置現(xiàn)象再次發(fā)生。至于院校合并問(wèn)題，特別是市直同類院校合并問(wèn)題，也應(yīng)作為一項(xiàng)重要課題，先進(jìn)行調(diào)查研究，在此基礎(chǔ)上做出決策。
　　四是各學(xué)校要對(duì)本單位的 ……（未完，全文共1738字，當(dāng)前僅顯示1104字，請(qǐng)閱讀下面提示信息。收藏《關(guān)于提高我市高等教育辦學(xué)水平的建議》）