在全縣第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動培訓會議上的講話

目錄/提綱：……
一、提高思想認識，全面準確把握第二批學習實踐活動的總體部署和基本要求
二、明確活動重點，認真做好第二批學習實踐活動各個階段的工作
三、切實加強領導和指導，著力推進第二批學習實踐活動順利開展
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　　同志們：
　　按照中央和省市委的統(tǒng)一部署，我縣第二批學習實踐活動正在啟動，9月3日，縣委常委會議專題研究了全縣第二批學習實踐活動相關事宜，并于9月7日召開了全縣學習實踐活動第一批總結暨第二批動員大會，對開展第二批學習實踐活動進行全面動員部署。根據(jù)縣委學習實踐活動領導小組的安排，今天召開全縣第二批學習實踐活動培訓會議，主要任務是認真學習領會中央和省、市、縣委有關精神和部署要求，進一步統(tǒng)一思想認識，明確任務要求，培訓工作骨干，確保我縣第二批學習實踐活動順利啟動、扎實開展。下面，根據(jù)中央和省、市、縣委的有關精神，我就如何抓好我縣第二批學習實踐活動講三點意見。
　　一、提高思想認識，全面準確把握第二批學習實踐活動的總體部署和基本要求
　　按照學習實踐活動的總體部署，參加第二批學習實踐活動的單位主要是：鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村（居），街道、社區(qū)，中等職業(yè)學校、中小學校、幼兒園、醫(yī)療衛(wèi)生單位，新經濟組織、新社會組織以及未參加第一批學習實踐活動的其他單位等。學習實踐活動以基層黨組織領導班子和基層單位黨員負責人為重點，相關單位全體黨員參加。結合第二批參學單位和參學對象的特點，中央和省、市、縣委從思想認識、總體部署、目標任務上，對第二批學習實踐
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注重分類指導、更加注重強化基層、更加注重統(tǒng)籌協(xié)調”。更加注重取得實效，關鍵是要突出實踐特色、解決實際問題；更加注重簡便易行，關鍵是要貼近基層實際，貼近黨員群眾；更加注重分類指導，關鍵是要堅持因地制宜、區(qū)別對待；更加注重強化基層，關鍵是要切實加強基層組織建設；更加注重統(tǒng)籌協(xié)調，關鍵是要堅持上下聯(lián)動、整體推進。各地各單位要深刻學習領會，認真抓好貫徹落實，確保學習實踐活動健康有序開展。
　　二、明確活動重點，認真做好第二批學習實踐活動各個階段的工作
　　第二批學習實踐活動共分學習調研、分析檢查、整改落實三個階段進行，不分環(huán)節(jié)，重點要抓好6項工作。根據(jù)中央和省、市、委的要求，縣委制定了全縣第二批學習實踐活動的實施意見以及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)），村（居）、社區(qū)，學校，醫(yī)療衛(wèi)生單位和“兩新”組織五個實施方案，這是我縣學習實踐活動的基本指南。各地各單位要認真學習掌握，要把總體實施意見和每個領域的實施方案結合起來學習，既要掌握總體部署，又要熟知每個領域的具體要求，切實抓好落實。
　　第一，學習調研階段。這一階段要重點抓好學習討論、調研走訪兩項工作，使廣大黨員進一步加深對科學發(fā)展觀的理解，在事關本地本單位科學發(fā)展的重要問題上形成共識。
　　一是學習討論。在學習內容上，要精心組織學習規(guī)定書目，學習中央和省、市、縣委重大決策部署；要結合慶祝新中國成立60周年，組織黨員聯(lián)系本地發(fā)展變化，進行堅持黨的領導和走中國特色社會主義道路的教育。要把黨的十七屆四中全會精神以及維護民族團結的教育作為學習的重要內容。在學習形式上，要更加注意聯(lián)系實際條件和環(huán)境，注意運用文藝演出、電化教育、宣講報告等多形式開展學習；要注意在各個領域、各個層面發(fā)掘推廣一批站得住、叫得響、可信可學的先進典型，用身邊人、身邊事教育廣大黨員干部。市委將組建優(yōu)秀基層干部先進事跡報告團赴各縣巡回報告，我縣也將組織開展學習實踐活動宣講報告團，各地可結合實際，進一步豐富學習形式；要更加注重聯(lián)系實際分類指導學習，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）機關的黨員和其他基層黨組織領導班子成員，可采取適當?shù)募信嘤�、專題培訓和個人自學等方式；對自學能力、領會能力不強的黨員，要通過宣傳、輔導、講解、討論等形象直觀的方式組織學習；對年老體弱的黨員、流動黨員，可采取幫學、送學等形式。尤其是對農村黨員要堅持做到“四個一”：上級黨組織負責人作一次輔導報告，基層黨組織書記作一次動員講話，請先進典型介紹一次經驗，看一場介紹科學發(fā)展經驗和做法的教育片。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委書記和風景區(qū)工委負責人要帶頭作報告。要抓緊制作學習實踐活動課件，充分利用農村黨員干部現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)，幫助農村黨員和流動黨員學習科學發(fā)展觀。在學習要求上，要體現(xiàn)分類教育的特點。對鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）黨委（工委）班子成員，要嚴格學習制度，保證學習時間，對領導班子成員，一般集中學習達4次、學時20小時，要引導他們真正把科學發(fā)展觀內化為自己的世界觀和方法論；基層黨員重在聯(lián)系實際、入心入腦，重點是了解科學發(fā)展觀的基本要求，對農村黨員寫讀書筆記不作規(guī)定、不作檢查。要在深入學習的基礎上，圍繞科學發(fā)展主題組織廣大黨員開展討論，進一步推動思想解放，切實議清楚、搞明白科學發(fā)展觀對本地本單位有哪些具體要求，把學習科學發(fā)展觀與理清本地本單位科學發(fā)展思路結合起來，努力在本地本單位科學發(fā)展的重要問題上深化認識。
　　二是調研走訪。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）機關領導班子成員要帶頭深入實際、深入群眾和服務對象開展調查研究，其他單位黨員要廣泛開展走訪活動。調研走訪要防止隨意性，杜絕搞形式，切實提高針對性、實效性。首先，要緊扣科學發(fā)展主題，圍繞本地本單位群眾關注的熱點難點問題、加快發(fā)展問題和存在的突出問題，精心確定調研題目，認真進行調研走訪。其次，要充分聽取群眾意見，努力找準本地本單位存在的突出問題。第三，要把調研走訪作為改進作風、服務群眾的重要措施，注意幫助群眾、職工解決好實際困難，使群眾從一開始就感受到學習實踐活動帶來的新變化，努力增強學習實踐活動的吸引力。
　　第二，分析檢查階段。這一階段要重點抓好召開專題民主生活會和專題組織生活會、進行分析檢查兩項工作，切實找準存在的突出問題，明確努力方向。各地各部門學習實踐活動領導小組要對所屬參加學習實踐活動的單位進行排隊，明確哪些要召開民主生活會、撰寫分析檢查報告并報上級分管領導審閱，哪些要召開專題組織生活會、形成 ……（未完，全文共8520字，當前僅顯示2327字，請閱讀下面提示信息。收藏《在全縣第二批深入學習實踐科學發(fā)展觀活動培訓會議上的講話》）