教師,范文專題,第153頁
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- 2006年3月14日□ 老師工作總結(jié)
去年月至今對我來說是很不平凡的,在這一年多的時間里,我才真正體會到“為人師表”的榮耀,但更深刻的是責(zé)任。怎樣才能配得上這幾個字?它包含了太多的含義!盀槿藥煴怼辈⒉皇莾H僅穿著整齊的服裝,按時站在講臺上給學(xué)生們上課。這些遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,“為人師表”體現(xiàn)的是一種能力,一種責(zé)任。首先要能“為人師”,然后才能談到...
- 2006年3月14日□ 個人師德事跡材料
“學(xué)高為師,德高為范”,這是每一個師范生都應(yīng)該銘記在心,并且用來作為自己行動指南的一名話。它表明,一個優(yōu)秀的教師不僅要具備豐富的知識,更要具備良好的師德,使自己所教的學(xué)生,不僅在學(xué)業(yè)上有所收獲,更要學(xué)會如何做人。由于我在教學(xué)實踐中貫徹了這種理念,因此我的課深受學(xué)生喜愛,每次學(xué)生評議都名列前茅,特別是...
- 2006年3月14日□ 做一個有磁性的教師
社會的進(jìn)步推動著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,而其中人的素質(zhì)又是決定因素。當(dāng)今,社會和家庭對教育的要求越來越高,教師承受的壓力也越來越大,但教師只要勇于面對現(xiàn)實,大膽改革教育觀念和教育教學(xué)方法,把教育當(dāng)成奉獻(xiàn)的、愛的事業(yè),而不是謀生的手段,就一定會是一個受歡迎的、有魅力的具有磁性的教師!一、磁性的教育藝術(shù)現(xiàn)代的孩子獨(dú)...
- 2006年3月14日□ 我與名師比(教師聽名師報告之反思)
為了提高自己的業(yè)務(wù)水平我參加了縣教研室組織的新課程培訓(xùn)有幸聆聽了幾位學(xué)科標(biāo)兵的發(fā)言感覺是受益匪淺學(xué)到了許多語文教學(xué)的寶貴經(jīng)驗結(jié)合自己的教學(xué)實踐加以反思我找出了與這些優(yōu)秀老師的差距現(xiàn)總結(jié)如下一、對新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)不夠深入,對課程理解不夠到位。建國后,我國為了盡快地恢復(fù)教育、建立起社會主義教育體系,全盤接...
- 2006年3月14日□ 教師個人思想工作總結(jié)
×年月我從××師范大學(xué)畢業(yè)到××中學(xué)參加工作。擔(dān)任學(xué)校初一、初二年級個班(各個班)信息技術(shù)教學(xué)工作,同時在學(xué)校辦公室兼職工作。工作一年來,積極創(chuàng)新,努力進(jìn)取,不斷提高思想覺悟和教學(xué)水平,以教師職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,使自己順利地完成了從大學(xué)畢業(yè)生到教師的轉(zhuǎn)變。在思想上,我不斷提高自己,充實自己,嚴(yán)格...
- 2006年3月14日□ 師專五月藝術(shù)節(jié)獻(xiàn)詩
百折不撓是我們的風(fēng)采我們從斑駁的歷史走來寬厚仁愛是我們的情懷我們曾擁有世人羨仰的輝煌五千年編織的古老的神話五千年寫就的悠長的情歌五千年點(diǎn)燃的文明的圣火五千年凝聚的厚重的文化五千年啊我永生永世的民族我們也有過刻骨銘心的屈辱因為閉關(guān)鎖國因為貧窮落后神州大地群魔亂舞滄海橫流多少仁人志士多少愛國英雄拋頭顱灑...
- 2006年3月14日□ 教師詩歌我和講臺
奔涌的血溶化了古老的冰凌我是每棵樹上閃亮的新葉有著星星般的眼睛我從遙遠(yuǎn)的山村走來像原野那樣豐滿美麗的鴿子在我的頭上撲騰我新鮮活潑的腳印在過去沒有的路上延伸我是少女我是大膽的春我有朝日般光明的裸露著的靈魂我敢沿著我踩出的寬寬窄窄的驛道和海濤般渾厚的心聲在天地間清亮而準(zhǔn)確的飄飛、共鳴走上講臺,是的,這就...
- 2006年3月14日□ 電力對口快板師徒二人講安全
甲:麥苗青、菜花黃,大地一派新氣象。全局上下齊共鳴,學(xué)習(xí)氣氛非常濃。講黨性、講效益,安全才是首位的。乙:以上講的太簡單,我看還是講安全。甲:我先講!乙:我先講!甲:這徒弟,膽子大,你連師傅都不怕。乙:出生牛犢不畏虎,就是不怕我?guī)煾。甲:叫聲徒弟你別犟,師傅今天把你讓。講的好了有重賞,講的差了站一旁。...
- 2006年3月14日□ 我為宿舍添光彩,師生同樂喜迎春
(合)大家晚上好。校┮灰垢唢L(fēng)凋碧樹,凋不了青春不滅的火焰。(女)在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(男)在這永恒與溫馨筑就的圣地。(合)我們歡聚一堂。(男)讓我們的歌聲載滿歡樂,讓我們的舞步飛旋。(女)今夜讓我們的心沸騰起來,讓我們盡情釋放我們的熱情。合:“我為宿舍添光彩,師生同樂喜迎新”聯(lián)誼晚會正式開始...
- 2006年3月14日□ 幼兒園教師演講讓好習(xí)慣和孩子一路同行
大家好!我是來自××市第幼兒園的××,此時此刻站在這里,我的心情十分的激動,感謝市教育局為我們提供這次學(xué)習(xí)交流的平臺。今天,我演講的題目是:讓好習(xí)慣和孩子一路同行習(xí)慣養(yǎng)成性格,性格決定命運(yùn),良好的習(xí)慣是健康人格之基。我們說教育的核心不僅僅是傳授知識,還要培養(yǎng)人的健康人格,而良好的習(xí)慣正是健康人格的牢...
- 2006年3月14日□ 教師演講鍛造鐵人的熔爐
每個上操的早晨,我常在晨光朦朧中站在操場上默立良久,看著朝氣蓬勃的學(xué)生排著整齊的隊伍沐浴洗禮在初陽下,發(fā)出振奮人心的光亮。透過一排排學(xué)生,一位位值班老師穿梭于行里列間,伴著冉冉升起的朝陽,健步向前。他們?nèi)蝿谌卧、恪盡職守,不正是我們?nèi)A東石油高級技能培訓(xùn)中心精神之所在?他們把愛的陽光灑在每個人的臉上,...
- 2006年3月14日□ 教師演講我的第二故鄉(xiāng)
記得今天月份,我和縣里其他學(xué)校的多名教師一起去桐鄉(xiāng)參加全國班主任論壇。臨行前,我對學(xué)生們說:“這幾天老師不在家,你們要像平常那樣做好值日……”話還沒說完,孩子們就不約而同地笑了起來。我有些不解,便問他們?yōu)槭裁葱,一個小女孩站起來對我說:“老師,剛才您說‘不在家’!”說完,又抿嘴笑了。此時,我才恍然大...
- 2006年3月14日□ 元旦中學(xué)教師國旗下講話
寒風(fēng)僚俏,冬意濃濃,圣誕老人還沒來得及把他的長祙收起,我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲聲。迎著黎明的第一縷曙光,我們匯聚在國旗下,整理剛剛走過的,祈盼新年的到來。為此,我向全體敬愛的教職工和親愛的同學(xué)們表示新年的祝福!愿你們伴隨著新年的鐘聲在快樂中啟航。回首××年,我們每個人都不免心潮澎湃,感慨萬千。...
- 2006年3月14日□ 師德師風(fēng)演講會總結(jié)發(fā)言稿
剛才我們共同聆聽了五位老師從不同的側(cè)面以不同的事例及人物的先進(jìn)事跡也是就我們身邊的熟悉的人身邊熟悉的事為范例用她們充滿激情的豐富語言和神情給我們大家作了一場關(guān)于以師德師風(fēng)為核心內(nèi)容的精彩生動的演講會從不同的角度詮釋了良好師德師風(fēng)的內(nèi)核。我和大家一樣都被演講中的先進(jìn)事跡和人物所具有的師德魅力一次次感動...
- 2006年3月14日□ 在師德報告會上的講話
非常感謝市教育局為我們組織的這次師德巡回報告,感謝市教育局給我們帶來的這次學(xué)習(xí)機(jī)會。剛才的名老師以自己的親身實踐,向我們講述了一個個真實生動、感人肺腑的故事,體現(xiàn)了他們對事業(yè)、對學(xué)生的摯愛,折射出他們崇高的師德。作為師德建設(shè)的典范與楷模,他們把自己全部的心血與熱情獻(xiàn)給了他們鐘愛的事業(yè),獻(xiàn)給了求知若渴...
- 2006年3月14日□ 在教師節(jié)上的講話
在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的美好時節(jié),今天,我們在這里隆重集會,共同慶祝第個教師節(jié),借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、人大、政府,向為棖沖教育事業(yè)作出貢獻(xiàn)的離退休教師,向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教育工作者表示節(jié)日的問候!向受到表彰的先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向所有關(guān)心支持我鎮(zhèn)教育事業(yè)的各級領(lǐng)導(dǎo)和各界朋...
- 2006年3月14日□ 教師節(jié)座談會發(fā)言
首先,我代表太河鄉(xiāng)黨委、政府向全區(qū)廣大教育工作者表示節(jié)日的祝賀!也借此機(jī)會向重視、關(guān)心、支持山區(qū)教育工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和社會各界表示衷心的感謝!在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們立足太河實際,認(rèn)真落實各級教育工作會議精神,搶抓機(jī)遇,扎實苦干,全鄉(xiāng)教育工作有了新的發(fā)展。一是認(rèn)識到位,思想統(tǒng)一,責(zé)任落實!鞍...
- 2006年3月14日□ 在第二十一個教師節(jié)慶典大會上的致辭
大家好!福無雙至今朝至,××市教育工作會議剛剛落幕,第三屆教師藝術(shù)節(jié)余韻猶在,我們又歡聚一堂,共同慶祝第二十一個教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表學(xué)校黨總支、學(xué)校行政向耕耘在教學(xué)一線的全體教師和教育工作者致以節(jié)日的祝賀和誠摯的問候!向今天受到各級表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者、優(yōu)秀班主任表示熱烈祝賀!百年大計、教育...
- 2006年3月14日□ 老教師悼詞
×今天我們懷著沉痛的心情,在陵園舉行告別儀式,深切悼念教書育人的模范,辛勤耕耘的園丁,學(xué)校教師老人,××逝者,男,族。原籍生于年月日,農(nóng)歷月初,因病醫(yī)治無效,于年月日時分,在醫(yī)院不幸畢世,享年歲!痢料壬錾谄胀▌趧诱呒彝,從小受到良好的家庭教育,自幼勤奮上進(jìn),品學(xué)兼優(yōu)!痢了谀暝氯赵诳h中學(xué)參加...
- 2006年3月14日□ 在第二十一個教師節(jié)大會上的教師代表發(fā)言稿
在這個秋高氣爽,丹桂飄香,桃李金黃的九月,我們?nèi)w教師歡聚一堂,喜迎四方嘉賓,共慶第二十一個教師佳節(jié)。在此,我謹(jǐn)代表全體教師,向一直關(guān)心、支持教育事業(yè)的各位來賓表示衷心的感謝!從年第一個教師節(jié)至今,二十一年的時光匆匆而過,也正是這二十一個由鮮花和掌聲、關(guān)注與期待交織在一起的教師節(jié),使更多的人把熱情與...
- 2006年3月12日□ 中學(xué)英語高級教師申報報告
××霍維舞,女,年月出生。年本科畢業(yè)于湖北師范學(xué)院外語系,年月走上工作崗位。任教于湖北師范學(xué)院附中。從教年中,一直工作在教育工作的第一線;擔(dān)任班主任年。年被評為中學(xué)英語一級教師,現(xiàn)申報中學(xué)英語高級教師!痢廖抑艺\黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識。年,我第一次教高三,是當(dāng)時教齡最...
- 2006年3月12日□ 中學(xué)高級教師申報總結(jié)
我于年考入江西省贛南師范?茖W(xué)校物理系。年月畢業(yè),分配到江西省畫眉坳鎢礦職工子弟中學(xué)工作。年,恢復(fù)專業(yè)技術(shù)職稱評審工作后,我被評為中學(xué)物理二級教師。年月,晉升為中學(xué)物理一級教師。年月,調(diào)入廣東省順德市倫教鎮(zhèn)中學(xué)直到現(xiàn)在,教齡總計達(dá)年。自年調(diào)入順德以來,我一直擔(dān)任物理教學(xué)工作,期間并擔(dān)任班主任工作多年...
- 2006年3月12日□ 評聘小學(xué)高級教師職務(wù)總結(jié)材料
教師是一種很愉快的職業(yè),越教就會越愛上自己的事業(yè)。當(dāng)了十年的“孩子王”,這種感受也越來越深刻。一九九四年,當(dāng)我跨出上海市浦明師范學(xué)校的大門,信心十足地登上這三尺講臺時,面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛,一種責(zé)任感油然而生。當(dāng)我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題,使他們得到進(jìn)步,能茁壯成長,...
- 2006年3月12日□ 做老師真好演講稿
還是在兒時,我的老師就在我的心中播下了一棵種子,一棵對“做老師真好”這一職業(yè)期望的種子。這棵種子在老師愛的雨露和關(guān)懷的陽光下,漸漸在我心中生了根,發(fā)了芽,一天天長大了。今天,它終于結(jié)出了果實——我也成了一位老師。我懷著一份崇敬走進(jìn)了幼兒教師的隊伍,可當(dāng)我穿過教師職業(yè)前面的光環(huán),感受到了教師工作的平凡...
- 2006年3月12日□ 九月份國旗下講話—教師節(jié),我拿什么送給您
我們常說:老師是春蠶為我們吐盡潔白的絲縷;老師是蠟燭為我們點(diǎn)燃求知的火焰;老師是橋梁為我們鋪平前進(jìn)的道路。這幾句話,正是我們老師的真實寫照。請同學(xué)們看一看站在我們身邊的一個個老師,不管是年輕的還是年老的,哪一個不曾為我們的點(diǎn)滴進(jìn)步費(fèi)盡心思甚至于通宵達(dá)旦。那幾位老教師頭上的一縷縷白發(fā)就是最好的見證?...
- 2006年3月12日□ 國旗下講話(老師)
迎著這初升的晨曦我們舉行這莊嚴(yán)而又隆重的升國旗儀式。雙眼眺望著國旗冉冉升起耳畔回蕩著氣壯山河的國歌我為這莊嚴(yán)的隊禮而自豪我因肅然與國旗前而激動。你們是新世紀(jì)的大學(xué)生浴血奮戰(zhàn)。硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離你們久遠(yuǎn)歷史的恩怨國威的呼號也融進(jìn)了歷史但是國旗這新中國的象征國歌這一中國人心中最激越的旋律穿越時空延續(xù)著我...
- 2006年3月12日□ 老師國旗下講話
首先,我還是想談?wù)勅绾螌Υ靸x式,記得上次升國旗時,袁校長講過,我們不能簡單的把國旗看成一塊一般的紅布,它是一個國家,一個民族尊嚴(yán)的象征,國慶節(jié)時,有許多同學(xué)可能在電視中看過天安門廣場的升旗儀式,何等的莊嚴(yán)肅穆!還有,當(dāng)?shù)巧疥爢T登上珠峰時,他們做的第一件事,就是讓國旗飄揚(yáng),在邊防哨卡,長年累月能看...
- 2006年3月12日□ 老師國旗下講話稿—做撒播快樂的人
做老師是幸福的。將自己學(xué)到的知識和做人的品格傳授給學(xué)生,應(yīng)該說勝過世界上的一切饋贈,對給予者和接受者而言,都是幸福。親手?jǐn)v扶著混沌初開的孩子走向人類文明的圣殿,去吮吸知識的瓊漿、文明的精華……那種感覺就如同年輕母親第一次將自己甘甜的乳汁喂給新生的嬰兒,沒有什么比這樣的一種境界更叫人快樂的了。誠然,在...
- 2006年3月12日□ 淺析少兒美術(shù)師資培養(yǎng)的幾點(diǎn)問題
摘要:兒童,天真弱小的精靈,承傳文化血脈的民族后裔。他們雖然無力選擇成人和世界所給予,但他們已是美術(shù)的實踐者、欣賞者和接受者了。作為國民素質(zhì)教育的對象,他們的審美經(jīng)驗將影響的不僅是成長到成熟時期生命個體的文化狀態(tài),更關(guān)系到未來中國國民的整體素質(zhì)水平甚至民族審美基因的優(yōu)劣。面對如此重大的歷史責(zé)任作為培...
- 2006年3月12日□ 人生的選擇教師
教師,似乎與我結(jié)下了不解之緣。我從小出生在一個教師的家庭中,我身體里流淌著教師的血液。父親大學(xué)畢業(yè)后曾經(jīng)擔(dān)任過一年多的中學(xué)教師,母親更是從歲開始成為了一名民辦教師,在平凡的教育工作崗位上默默奉獻(xiàn)了近三十年春秋。從小的耳濡目染,我使對教育產(chǎn)生了一種神奇的向往之情。年,母親帶著對教育的無限留戀和遺憾離開...
教師欄目共
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