績(jī)效工資的發(fā)放由于教師工作量難以考核,不少地方對(duì)制訂績(jī)效改革標(biāo)準(zhǔn)感到為難。教師工作量難以考核評(píng)價(jià),也在很大程度上制約了績(jī)效工資改革的推進(jìn)。
績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則,必須尋找教師之間的“平衡”,處理好課多與課少、己績(jī)優(yōu)績(jī)差、效高效低、一線與后勤、干部與職工之間的關(guān)系。
教師的投入有顯性和隱性兩種。拿備課來說,表面看,誰寫的教案頁(yè)碼多,誰的工作量大。而事實(shí)上,教案水平參差不齊,不能一概而論。批改作業(yè)也一樣,工作量其實(shí)大不相同。
一味追求“平衡”,對(duì)于那些超工作量、壓力大的教師來說,實(shí)際上又是一種新的不公平。
實(shí)施績(jī)效工資改革,還須盡快制定科學(xué)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。要真正體現(xiàn)
……(新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略472字,正式會(huì)員可完整閱讀)……
2.6+9=131人。
職工編制根據(jù)有關(guān)規(guī)定每班1.2人,47個(gè)班*1、2+2=58人
職工編制中包括了管理崗位、職員崗位和工人崗位。
職工58人由兩部分組成:
、俑鶕(jù)有關(guān)規(guī)定,專職職員、教輔人員、工勤人員占15%,179*15%=27人;
、诩媛毬殕T,教輔人員31人(58-27=31)。
學(xué)校有五類崗位:(1)教學(xué)崗位;(2)德育崗位;(3)管理崗位;(4)職員崗位;(5)工人崗位。有了確定的教職工人數(shù),就可以明確五類崗位的人數(shù)比例。
五個(gè)崗位必須統(tǒng)一量化單位。根據(jù)學(xué)校工作特點(diǎn),并便于統(tǒng)計(jì),所有崗位以小時(shí)(一課時(shí)相當(dāng)一小時(shí))為基本單位,每月以周小時(shí)乘4(周)為統(tǒng)計(jì)段。五天工作制,每周40網(wǎng)小時(shí)為滿量標(biāo)準(zhǔn)。
。1)教學(xué)崗位
依據(jù)教師上課的課時(shí),每課時(shí)包括備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等內(nèi)容。因此,上課的課時(shí)大于量化單位小時(shí),為統(tǒng)計(jì)方便,教師的政治、業(yè)務(wù)進(jìn)修、教研、德育等每周10小時(shí)計(jì),履行教學(xué)崗位職責(zé)以30周小時(shí)為滿量標(biāo)準(zhǔn)。
教師上課的課時(shí)乘以學(xué)科系數(shù)轉(zhuǎn)化為量化單位小時(shí),各科學(xué)科系數(shù)為:
30小時(shí)÷學(xué)科滿量標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)=學(xué)科系數(shù)。
初中為例:以課程計(jì)劃規(guī)定課時(shí)為標(biāo)準(zhǔn),每班每周34—35課時(shí),編制為每班2.6個(gè)教師,學(xué)科滿量標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)為:
語文:30÷10=3.00 數(shù)學(xué):30÷10=3.00
、 外語:30÷12=2.5 物理:30÷12=2.5
化學(xué):30÷12=2.5 生物:30÷16=1.88
政治:30÷14=2.14 歷史:30÷16=1.88
地理:30÷16=1.88 體育:30÷16=1.88
勞技:30÷16=1.88 音樂:30÷16=1.88
美術(shù):30÷16=l.88
體育活動(dòng):兩次算一課時(shí)(到場(chǎng)組織)
廣播操:三次算一課時(shí)(到場(chǎng)組織檢查評(píng)比)
。2)德育崗位
教師的政治、業(yè)務(wù)進(jìn)修、教研、德育等每周10小時(shí)計(jì),政治、業(yè)務(wù)進(jìn)修、教研每周每人4小時(shí),每班2.6個(gè)教師每周用于班集體建設(shè)可有15—16個(gè)小時(shí)。其中
班主任:每周12小時(shí),其他任課教師每周3小時(shí)配合一個(gè)班的班集體建設(shè)。其他人員:每周3小時(shí)參加學(xué)校德育活動(dòng)。
。3)管理崗位
中層以上干部根據(jù)兼課規(guī)定,每周30小時(shí)中行政工作量:校長(zhǎng)22.5小時(shí);副校長(zhǎng)20小時(shí);中層正職15小時(shí);中層副職12小 ……(未完,全文共2084字,當(dāng)前僅顯示1325字,請(qǐng)閱讀下面提示信息。
收藏《績(jī)效工資考核如何保證公平?》)