幼兒園三生教育經(jīng)驗材料

目錄/提綱：……
二、開展多種形式的“三生教育”研究課、說課比賽、論文評批、教案評選，對教師進行培訓(xùn)
三、整合多種資源豐富“三生教育”內(nèi)容
四、幼兒園開展“三生教育”重在進行習(xí)慣的培養(yǎng)
五、幼兒園重視“三生教育”專題活動的組織，增長幼兒各方面能力
六、家園共育，有效促進幼兒健康成長
……

　　幼兒園三生教育經(jīng)驗材料
　　一、把《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）以下簡稱《綱要》精神與“三生教育”內(nèi)容有機結(jié)合，進行師資培訓(xùn)。
　　學(xué)習(xí)《剛要》和“三生教育”的教育理念：二者都強調(diào)素質(zhì)教育，二者都關(guān)注幼兒終身教育的理念，二者都是“以人為本”的教育，二者都是面向世界的科學(xué)幼兒觀，強調(diào)幼兒教育的生活性。
　　二、開展多種形式的“三生教育”研究課、說課比賽、論文評批、教案評選，對教
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略311字，正式會員可完整閱讀）……　
從身邊的人、事、物生成新的教學(xué)設(shè)計，對幼兒實施“三生教育”。
　　四、幼兒園開展“三生教育”重在進行習(xí)慣的培養(yǎng)
　�。�1）養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
　　（2）養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣
　�。�3）養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
　　全園設(shè)班級工作評比欄， 每周對各班幼兒的常規(guī)進行評比，分出優(yōu)良差，進行張榜公布。
　　五、幼兒園重視“三生教育”專題活動的組織，增長幼兒各方面能力
　　“三生教育”知識傳授重要，而能力培養(yǎng)更重要。能力培養(yǎng)離不開活動，因此幼兒園盡可能為幼兒提供多的實踐活動來提升能力。如開設(shè)生活勞作室，讓幼兒學(xué)習(xí)一些簡單的帶動技能。開辟種植園地，讓幼兒親自種植一些植物，觀察植物的發(fā)芽、開花、結(jié)果，體驗勞動的艱辛、樂趣。開辟飼養(yǎng)角，讓幼兒親自飼養(yǎng)小動物，體驗人與自然和諧相處的感情。多一些參觀活動，如到工廠、農(nóng)村、商店了解不同人的生存環(huán)境，職業(yè)情況、增進了解。近幾年抓安全教育，許多如春游、秋游、遠(yuǎn)足活動都不敢開展，其實都應(yīng)該開展起來，各種演習(xí)活動也應(yīng)實實在在開展起來，一次幼兒的親自實踐活動勝過無數(shù)次游戲活動。
　　六、家園共育，有效促進幼兒健康成長
　　把家長請進“三生教育”課堂，開展教學(xué)研究，共同探討“三生教育”內(nèi)容、形式、方法。加強宣傳工作，通過家長委員會、家長會、板報、書信等形成，使家庭、社會和幼兒園形成合力共同完成“三生教育”。今年我園美術(shù)組11位教師，音樂組7位教師，開展“三生教育”研究課，分別上了交通安全、環(huán)保、動物、植物等多個主題，我們把家長也請到了課堂，課前由授課老師說課，副園長培訓(xùn)相關(guān)的“三生教育”理念，讓家長帶著目 ……（未完，全文共1374字，當(dāng)前僅顯示873字，請閱讀下面提示信息。收藏《幼兒園三生教育經(jīng)驗材料》）