目錄/提綱:……
一、堅持勤學(xué)習(xí)、多思考,努力提高自身履行職責(zé)的能力和素質(zhì)
一是學(xué)習(xí)縣委、政府、組織部、新農(nóng)辦關(guān)于轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)的各項要求
二是學(xué)習(xí)新農(nóng)村建設(shè)的有關(guān)法規(guī)政策
二、堅持勤分析、多匯報,努力爭取鄉(xiāng)黨委、政府對指導(dǎo)員工作的支持
三、堅持勤調(diào)研、多總結(jié),努力探索發(fā)揮指導(dǎo)員作用的方法途徑
一是明確了指導(dǎo)員的定位
二是細化了指導(dǎo)員的角色任務(wù)
三是推廣了行之有效的工作方法
四、堅持勤溝通、多協(xié)調(diào),努力形成規(guī)范指導(dǎo)員教育管理的合力
一是充分發(fā)揮鄉(xiāng)政府相關(guān)基層部門主導(dǎo)作用
二是充分發(fā)揮派出單位的后盾作用
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新農(nóng)村建設(shè)工作隊工作情況匯報二
**鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)工作隊從今年3月初到所駐村開展工作后,努力堅持“四勤四多”,認(rèn)真履行職責(zé),不斷加強學(xué)習(xí),提高工作能力,創(chuàng)新工作方法,充分發(fā)揮“理思路、做參謀、搞協(xié)調(diào)、促發(fā)展、抓建設(shè)、保穩(wěn)定”的作用,緊緊圍繞“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的目標(biāo),深入推進“三級聯(lián)創(chuàng)”活動和“云嶺先鋒”工程,加大“三農(nóng)員工作力度,以產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收為中心,全面落實支農(nóng)惠農(nóng)政策,著力解決新
農(nóng)村建設(shè)中難得突出問題,密切黨群干群關(guān)系,扎實推進社會主義新農(nóng)村建設(shè),使得廣大指導(dǎo)員的身影“沉”了下去,作風(fēng)“豎”了起來,派駐駐村指導(dǎo)員工作取得了實實在在的效果。
一、堅持勤學(xué)習(xí)、多思考,努力提高自身履行職責(zé)的能力和素質(zhì)
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黨委、政府對指導(dǎo)員工作的支持
鄉(xiāng)黨委、政府既是派駐新農(nóng)村指導(dǎo)員工作的主要領(lǐng)導(dǎo)力量,也是指導(dǎo)員能夠順利開展工作最重要的保證。一是認(rèn)真組織全鄉(xiāng)指導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹鄉(xiāng)黨委、政府的政策、決定和工作部署,讓新農(nóng)村建設(shè)工作隊在維護農(nóng)村_、促進經(jīng)濟發(fā)展、推進新農(nóng)村建設(shè)等方面成為了一支生力軍。一個多月來,駐村指導(dǎo)員先后完成了不穩(wěn)定因素的排查和“零報告”,完成了鄉(xiāng)集體經(jīng)濟的調(diào)查分析等重點或涉及全局性的工作,為鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)決策提供了重要的參考。鄉(xiāng)黨委、政府不斷發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可了指導(dǎo)員隊伍的重要作用。二是堅持經(jīng)常分析研究新農(nóng)村建設(shè)及指導(dǎo)員工作的情況、特點,利用新弄村指導(dǎo)員派出單位的有利條件,以專題請示、
調(diào)研報告等方式積極向派出單位主要領(lǐng)導(dǎo)
匯報,爭取領(lǐng)導(dǎo)對指導(dǎo)員工作的重視和支持,為指導(dǎo)員能“下得去、干起來”創(chuàng)造了條件。
三、堅持勤調(diào)研、多
總結(jié),努力探索發(fā)揮指導(dǎo)員作用的方法途徑
沒有調(diào)查研究就沒有
發(fā)言權(quán)。因此,**鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)指導(dǎo)員將大部分工作時間用在走進鄉(xiāng)村、走進農(nóng)戶家,真正發(fā)揮指導(dǎo)員作用。**鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)工作隊召開了指導(dǎo)員座談交流會,組織了縣直機關(guān)派駐的5名指導(dǎo)員進行了兩次專題交流,對駐村指導(dǎo)員的工作和學(xué)習(xí)情況進行了了解。這些交流活動對幫助指導(dǎo)員理清思路、開闊視野、互相學(xué)習(xí)很有益處。對調(diào)研中發(fā)現(xiàn)的有推廣價值的好經(jīng)驗、好方法,認(rèn)真進行總結(jié)提煉,向全鄉(xiāng)指導(dǎo)員進行推廣,重點表現(xiàn)在三個方面。
一是明確了指導(dǎo)員的定位。新農(nóng)村建設(shè)中要堅持農(nóng)民是主體、“兩委”是核心、黨員是骨干、指導(dǎo)員是助力的“四個堅持”的觀點,指導(dǎo)員對自己實事求是的定好位。
二是細化了指導(dǎo)員的角色任務(wù)。經(jīng)通過開展“帶政策、帶思路、帶信息、帶法律、帶技術(shù)”等“五帶”進村活動,指導(dǎo)員努力當(dāng)好“政策法規(guī)的宣傳員、經(jīng)濟發(fā)展的服務(wù)員、信息技術(shù)的推廣員、_的維護員、基層組織的督導(dǎo)員”等“五個角色”。
三是推廣了行之有效的工作方法。針對農(nóng)民群眾關(guān)心的熱點難點問題和影響農(nóng)村發(fā)展的“瓶頸”問題,發(fā)動駐村指導(dǎo)員為群眾辦實事、辦好事,按照“沉下身子,多動腦子,找對路子”的工作要求,總結(jié)推廣指導(dǎo)員的幫帶作用,主要體現(xiàn)在幫理思路、幫學(xué)技術(shù)、幫解矛盾等工作方法。
四、堅持勤溝通、多協(xié)調(diào),努力形成規(guī)范指導(dǎo)員教育管理的合力
**鄉(xiāng)駐村指導(dǎo)員分散在8個村開展指導(dǎo)工作,各自面臨的情況差別很大,僅僅靠工作隊長一己之力難以實現(xiàn)有效的教育和管理。為了加強對指導(dǎo)員隊伍的規(guī)范管理,**鄉(xiāng)新農(nóng)村建設(shè)工作隊隊長周榮瑜堅持勤溝通,多協(xié)調(diào),發(fā)揮不同方面、不從層次的作用,形成了對指導(dǎo)員教育管理的合力。一是充分發(fā)揮鄉(xiāng)政府相關(guān)基層部門主導(dǎo)作用。在及時主動向鄉(xiāng)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)溝通、匯報的基礎(chǔ)上,依托鄉(xiāng)基層部門,加強對指導(dǎo)員的學(xué)習(xí) ……(未完,全文共2320字,當(dāng)前僅顯示1475字,請閱讀下面提示信息。
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