校園文化毽球運動特色學(xué)校先進經(jīng)驗交流材料

目錄/提綱：……
一、毽球運動項目確定的緣由
二、推廣毽球運動的保障措施
（二）加大體育經(jīng)費投入
（三）加強師資培訓(xùn)
（四）加強毽球運動教學(xué)常規(guī)檢查，促進工作的落實
三、推廣毽球運動的具體做法及效果
（二）扎實開展學(xué)校_性的毽球活動
（三）成立班級毽球隊和學(xué)校毽球隊
（四）開展評比驗收競賽的系列活動
四、存在問題及解決方法
1、毽球運動課題立項研究不夠，影響運動的深入推廣
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校園文化毽球運動特色學(xué)校先進經(jīng)驗交流材料

大力推廣毽球運動豐富校園體育文化
體育既是活動又是文化，作為活動它是校園最為活躍、參與人數(shù)最多的項目之一；作為文化它能挖掘?qū)W生潛能、啟發(fā)智力、促進能力發(fā)展。因此，不管哪個學(xué)校都必須重視體育活動，加強體育文化的建設(shè)。有了校園體育文化，就能營造出教育的氛圍，增添學(xué)校的活力，使校園生活變得多姿多彩。**一中是我縣重點中學(xué)，為積極建設(shè)國家級示范性普通高中，全面提高提高學(xué)生綜合素質(zhì)，我們十分重視學(xué)生的體育活動和校園體育文化建設(shè)，把毽球運動作為校園體育特色文化項目之一加以研究和推廣，通過體育文化營造出良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，推進和諧校園的建設(shè)。
一、毽球運動項目確定的緣由
毽球，是我國民間特有的一項具有濃郁民族色彩的健身運動，它是從踢毽子游戲逐步發(fā)展而來的。在我國眾
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其踢法多種多樣，有單人踢、雙人踢、多人踢；有正踢、反踢、交叉踢等花樣。踢毽子寓游戲于運動之中，只要玩得開心，合理掌握運動量，不但能夠達到強身之目的，還能享受到其中的樂趣�；谝陨系恼J(rèn)識，為貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》，廣泛開展“全國億萬學(xué)生陽光體育運動”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時。我校從寄宿制學(xué)校實際出發(fā)，把毽球運動作為校園特色體育文化項目之一，在全校推廣開展。并明確提出毽球活動的主題：“我運動、我健康、我快樂”，確定毽球活動項目：花毽和毽球。十年來始終堅持“以人為本，健康第一”的思想為指導(dǎo)，全面提高學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄，造就學(xué)生健康的心理，鍛煉學(xué)生頑強的意志，塑造學(xué)生愛祖國、愛他人、愛集體，奮發(fā)向上的心靈，形成“身體素質(zhì)、思想素質(zhì)、心理素質(zhì)”大健康的觀念。
二、推廣毽球運動的保障措施
為了把毽球這項特色體育項目在校園內(nèi)推廣和發(fā)揚光大，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視。（一）成立推廣毽球運動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，校長任組長，一名副校長主管具體工作，把毽球運動納入學(xué)校工作計劃和議事日程，制訂實施方案，落實工作責(zé)任制，做到有布置、有檢查、有總結(jié)。（二）加大體育經(jīng)費投入。經(jīng)費是學(xué)校體育工作得以正常發(fā)展的必要條件。學(xué)校投入足夠的資金，建設(shè)場地、器材和設(shè)施，保證毽球運動推廣的基本物質(zhì)條件，使毽球運動在我校可以完成順利開展。（三）加強師資培訓(xùn)。學(xué)校推廣和發(fā)展毽球運動，離不開學(xué)校體育教師，他們對掌握和理解的技術(shù)技能程度起著至關(guān)重要的作用。我校領(lǐng)導(dǎo)重視師資培訓(xùn)，每年給教師創(chuàng)造條件，出錢、出物，給時間，組織他們進行毽球教學(xué)技術(shù)技能培訓(xùn)。學(xué)習(xí)有關(guān)毽球訓(xùn)練方面的最新信息及資料，開展毽球訓(xùn)練研究工作，使他們業(yè)務(wù)能力及水平不斷提升，推動了學(xué)校毽球事業(yè)的健康快速發(fā)展。（四）加強毽球運動教學(xué)常規(guī)檢查，促進工作的落實。
三、推廣毽球運動的具體做法及效果
（一）將推廣毽球運動融入課堂教學(xué)中，體育課將之作為必修課，（二）扎實開展學(xué)校_性的毽球活動。為保證多數(shù)學(xué)生參加毽球活動，除每周規(guī)定的體育課外，開放了多個毽球場地供學(xué)生練習(xí)，使學(xué)生都能學(xué)習(xí)掌握毽球基本技術(shù)和知識。為了使毽球課上得好，我校體育組教師邊教邊學(xué)積累材料，編寫了我校毽球教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和教材，此教材根據(jù)學(xué)生心理、生理特征，如在初學(xué)階段，學(xué)生由于剛剛接觸毽球運動，對球的感覺很差，動作僵硬，所以要通過單踢、踢固定球、一拋一踢、兩人對踢等練習(xí)方法來熟悉球性，掌握基本技術(shù)，在教材中學(xué)習(xí)基本知識，開展多種毽球游戲，并制訂了每年級的考核標(biāo)準(zhǔn)等。學(xué)生通過三年毽球課訓(xùn)練，對毽球產(chǎn)生興趣，基本做到會看、會踢、會欣賞。（三）成立班級毽球隊和學(xué)校毽球隊。在毽球運動項目得到普及的同時，我們還注意抓好毽球運動水平的提高，切實抓好業(yè)余訓(xùn)練，建立高水平的運動隊。毽球隊的訓(xùn)練是以我校體育教師為主。多年來訓(xùn)練中，我們學(xué)校做到五個保證：即保證訓(xùn)練時間、保證訓(xùn)練場地、保證訓(xùn)練計劃、保證訓(xùn)練人員、保 ……（未完，全文共3125字，當(dāng)前僅顯示1578字，請閱讀下面提示信息。收藏《校園文化毽球運動特色學(xué)校先進經(jīng)驗交流材料》）