區(qū)教育系統(tǒng)2010年廉政文化進校園活動總結(jié)

目錄/提綱：……
一、采取的措施
（一）完善制度，健全廉潔教育工作機制
3、統(tǒng)籌兼顧，注重整合
（二）突出重點，確保廉潔教育進校園工作扎實推進
1、抓學習，促提升
2、抓活動，促規(guī)范
3、抓教學，促_
二、取得的效果
1、師德水平有了進一步提高
3、學生的思想道德水平得到了提高，形成了健康、向上的道德風貌
三、典型的實踐案例
6、西厝中學積極開展踐行社會主義榮辱觀教育系列活動
四、存在的問題
五、下一步打算：
……
清風沐桃李 廉潔潤校園

——**市**區(qū)教育系統(tǒng)開展廉政文化進校園活動總結(jié)

深入推進青少年廉潔教育，是實施素質(zhì)教育、加強青少年思想道德建設的重要內(nèi)容。中共中央頒發(fā)的《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》中明確指出：“要把廉潔教育作為青少年思想道德教育的重要內(nèi)容，培養(yǎng)青少年正確的價值觀和高尚的道德情操�！币荒陙�，我局積極貫徹落實 “反腐倡廉要堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防”的方針，從目標的定位、方案的制定、措施的落實、活動的開展，緊緊圍繞“敬廉崇潔”這一教育主題，以求真務實、開拓創(chuàng)新的精神，充分發(fā)揮廉潔文化的教育、示范、熏陶、導向作用，扎實開展了一系列的廉潔文化進校園的教育活動，為學生敬廉崇潔啟蒙教育奠定基礎，培養(yǎng)同學們良好的思想品德和崇高理想，自覺抵制來自社會、家庭等不良風氣的侵蝕，明確廉潔與腐敗之間的含義，增強反腐倡廉良好風氣的形成，收到了良好的教育效果�，F(xiàn)將活動開展情況匯報如下。

一、采取的措施

（一）完善制度，健全廉潔教育工作機制

廉潔教育是反腐倡廉的基礎性工作，廉政文化進校園是從源頭上預防腐敗的重要手段。工作中我們不斷提高認識，加強領導，完善制度，健全工作運行機制。

1．健全機構，完善管理。

成立了廉潔教育進校園工作領導小組，由**區(qū)委教育工委副書記、區(qū)教育局局長**擔任組長，其成員由各相關職能股室的的負
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為促進黨風廉正建設奠定了思想基礎。

2、抓活動，促規(guī)范。以“國學經(jīng)典詩文誦讀”為主題，在教師中廣泛開展了“愛崗敬業(yè)、廉潔從教”為內(nèi)容的主題實踐活動，促進教職工廉潔從教。一是在全系統(tǒng)組織開展國學經(jīng)典詩文誦讀比賽，并積極參加區(qū)層面組織的廉政歌曲演唱比賽，獲得好評。二是組織全系統(tǒng)教師觀看《遠山的紅葉》等教育警示片，不斷提升教師的廉政意識。三是元月20日，組織召開全區(qū)教育年終總結(jié)會暨春節(jié)期間廉政教育會議，集中學習了**市教育局《關于2010年元旦春節(jié)期間切實加強廉潔自律和厲行節(jié)約工作的通知》（*城[2010]監(jiān)1號）及領導干部遵守廉潔自律的有關規(guī)定。并向本系統(tǒng)領導干部及家屬發(fā)送廉政短信和寄送廉政賀卡177張。參加會議的校長書記當場簽訂了廉潔自律承諾書47份。春節(jié)后，對局機關干部及基層干部領導執(zhí)行節(jié)日廉潔規(guī)定的情況進行明查暗訪，未發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀現(xiàn)象。四是組織全區(qū)中小學校長及局機關干部共50多人收看2009年度全省教育系統(tǒng)紀檢監(jiān)察工作視頻會議（電視電話會議），會議通報了2009年全省教育系統(tǒng)查處違紀情況，會后部署各校校長在全校教職工大會上傳達本次會議精神，開展師德師風大討論，使教職工切實樹立自律意識，增強了教職工抵制教育亂收費的自覺性。五是及時轉(zhuǎn)發(fā)*城委反腐辦[2010]3號《關于印發(fā)關于學習宣傳貫徹<中國共產(chǎn)黨員領導干部廉潔從政若干準則>的實施方案的通知》（*城教[2010]96號），同時發(fā)放177本《中國共產(chǎn)黨領導干部廉政準則漫畫讀本》給全區(qū)中小學校級領導班子成員（人手一冊），組織黨員干部認真學習《準則》并寫好心得體會。六是區(qū)教育局紀檢組及時發(fā)放區(qū)紀委贈送的2800本廉政漫畫書到全區(qū)教職工手中，進一步推進廉政文化進校園活動開展。

3、抓教學，促_。引導教師遵循新課程理念，發(fā)掘和凸顯各學科中有關廉潔自律的教學知識點，與平時的德育活動有機結(jié)合，整合語文、歷史、思想品德等學科教材中蘊涵的有關“敬廉崇潔”教育資源，在教學中強化_，進一步增強道德教育的實效性。根據(jù)學生的年齡和知識積累狀況，以誠實、正直、節(jié)儉和有責任心為基本內(nèi)容，開展基礎道德教育。同時，把“敬廉崇潔”的教育延伸到課外，即挑選、閱讀古今中外清正廉潔的故事、格言、圖片和漫畫，并撰寫讀后感或隨筆，在閱讀過程中接受熏陶。

在學生層面，我們重點開展以下三項工作：

1．發(fā)揮課堂教學主渠道作用，積極構建廉潔教育課內(nèi)教育體系。

我們注重主渠道作用，把“廉潔教育”貫徹在國家課程、區(qū)級課程、校本課程建設中，實現(xiàn)學科育人。

在國家、區(qū)級課程的實施中，我們既注重發(fā)揮思想品德課和思想政治教育課程在廉潔教育中的重要作用，又在其他學科的教學中_廉潔教育的內(nèi)容，并根據(jù)中小學生的身心特點和接受能力的差異，安排與青少年學生綜合素質(zhì)和健康成長密切相關的法律法規(guī)內(nèi)容，不斷優(yōu)化廉潔教育的形式和方法，做到“教學有標準、學習有教材、任課有教師，課時有保證”。

在校本課程建設中，堅持將廉潔教育作為對學生開展民族精神教育的重要內(nèi)容。將德育校本課程建設與學校教育教學結(jié)合起來，與學校文化建設結(jié)合起來，與彰顯學生個性結(jié)合起來，形成了一批各具特色的德育校本課程，如**五中邀請市檢察院鐘敏同志來校為高二年段學生做“預防未成年人犯罪”的主題報告，并組織高一年段學生聽取消防安全講座，開展消防安全演練；**十八中為了充分挖掘社會教育資源，于9月15日下午第三節(jié)，邀請**法庭張亮法官作一場“克己奉公，從我做起”的廉潔教育專題講座。張法官精彩的語言，生動的案例深深地打動了學生的心，并要求每人寫一份心得體會，起到事半功倍之良效。

南門學校開展的舉辦一次“誠信崇潔”法制教育講座；上好一節(jié)廉政教育專題課；觀看一部反腐倡廉內(nèi)容的影視電教片；組織初中生參觀**監(jiān)獄，讓在押犯人以身講法；組織一次廉潔文化漫畫創(chuàng)作比賽，培養(yǎng)學生敬廉崇潔、誠信守紀的品質(zhì)等等，這些形式多樣、內(nèi)容豐富的校本課程，既反映了各校的教育教學特色，又落實了“廉潔教育”的要求。

2．挖掘區(qū)域資源，拓寬教育渠道，構建廉潔教育課外體系。

1 、全區(qū)各學校認真開展“我推薦、我評議身邊好人”活動，推薦了大批感受至深的好人好事，營造了學習、關愛、崇尚、爭當?shù)赖履７兜臐夂穹諊故玖藞F結(jié)友善、奮發(fā)有為的精神風貌，發(fā)揮了引領道德風尚的積極作用。同時也結(jié)合鄉(xiāng)土教材課本，運用拓展課、探究課，開展系列實踐體驗活動，讓學生在各種實踐體驗活動中，感受古今往來好人的高尚品格以及熱愛祖國、熱愛人民的偉大情懷。

3．注重兩個結(jié)合。一是與各類主題教育活動相結(jié)合。結(jié)合學校少先隊、共青團建設，充分利用班會、團隊活動，組織開展主題教育活動。在高中學生中，開展了“廉潔在我身邊”的調(diào)查，樹立腐敗可恥，廉潔光榮的觀念，認識到腐敗的危害性，起到警示教育作用。在初中學生中開展讀廉潔故事和廉潔古文翻譯比賽，要求寫好“廉潔格言”。在小學生中開展“節(jié)約一度電，節(jié)約一滴水，節(jié)約一粒糧”簽名活動，引導學生從小事做起，從我做 ……（未完，全文共7619字，當前僅顯示2675字，請閱讀下面提示信息。收藏《區(qū)教育系統(tǒng)2010年廉政文化進校園活動總結(jié)》）