目錄/提綱:……
一、保教工作:
1、繼續(xù)學(xué)習(xí)“幼兒園一日工作常規(guī)”,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生健康習(xí)慣
3、把好接送關(guān),預(yù)防走失,冒領(lǐng)等
二、游戲活動
2、鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望,不啰嗦
3、培養(yǎng)幼兒動手動腦,手腦結(jié)合活動的能力
4、遵守游戲規(guī)則,學(xué)習(xí)解決游戲中出現(xiàn)的問題
5、每周為幼兒新增活動內(nèi)容及材料,提高幼兒的興趣
6、提醒幼兒尊守游戲規(guī)則,教師認真指導(dǎo)幼兒活動
7、在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,提高幼兒創(chuàng)造力
8、積極主動參加游戲活動、具有一定的創(chuàng)造力和控制能力
三、家長工作
1、認真做好幼小銜接中的家長工作
5、吸引有特長的家長參與到活動中,共同設(shè)計主題活動的開展
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
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2010-2011年度第二學(xué)期大一班班級工作計劃
我班幼兒經(jīng)過大班上學(xué)期的學(xué)習(xí),都能較好的遵守班級常規(guī)要求。幼兒的學(xué)習(xí)主動性提高了,口語表達能力和動手能力都有較強的進步、幼兒的生活自理能力和自我保護能力也有一定的提高。能積極參加老師組織的各項活動,孩子的為了更好的實施對幼兒的教育,讓孩子們?nèi)、健康地發(fā)展,根據(jù)園務(wù)計劃認真深入的學(xué)習(xí)領(lǐng)會貫徹《綱要》思想,根據(jù)幼兒學(xué)習(xí)的興趣、需要,以及大班幼兒的年齡特點,開展豐富多彩的教育
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2、鼓勵幼兒在與人交往中連貫地陳述自己的要求與愿望,不啰嗦。
3、培養(yǎng)幼兒動手動腦,手腦結(jié)合活動的能力。
4、遵守游戲規(guī)則,學(xué)習(xí)解決游戲中出現(xiàn)的問題。能夠積極、獨立主動游戲。
5、每周為幼兒新增活動內(nèi)容及材料,提高幼兒的興趣。
6、提醒幼兒尊守游戲規(guī)則,教師認真指導(dǎo)幼兒活動。
7、在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性,提高幼兒創(chuàng)造力。
8、積極主動參加游戲活動、具有一定的創(chuàng)造力和控制能力。
三、家長工作
1、認真做好幼小銜接中的家長工作。設(shè)立幼小銜接專欄,根據(jù)目標(biāo)有計劃地讓家長在“家長園地”中和宣傳窗里張貼有利于孩子發(fā)展的文章,家長們可以學(xué)習(xí)并掌握科學(xué)地的教育觀、兒童觀,從而與幼兒園積極配合,為幼兒順利過度到小學(xué)作好全方位的準備。
2、定期通過家訪、電話等多種形式保持家園聯(lián)系,讓家長了解幼兒在園的情況、雙方交流思想、征求建議和解決家長的困難,以及對我們工作的支持。
3、每周認真如實地填寫家園聯(lián)系欄,便于家長觀看,鼓勵家長撰寫家教經(jīng)驗文章,并在班級家教園地中粘貼,交流家教經(jīng)驗。
4、隨機地與家長面談交流,讓家長配合本班的工作,并能積極參加幼兒園組織的各項活動,支持我們的教學(xué)需求、提供各種資料和材料,真正的體現(xiàn)了家園共育。
5、吸引有特長的家長參與到活動中,共同設(shè)計主題活動的開展。圍繞主題活動,積極開展家園互動,幫助家長及時了解幼兒園教育活動的內(nèi)容和要求。深入挖掘家長教育資源,讓家長也成為幼兒園課程的參與者和實施者,在各項教育活動中走到孩子們生活中來,更好提高教育質(zhì)量。
四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面
在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面繼續(xù)發(fā)揮環(huán)境的能動作用。開學(xué)初,教師和幼兒一起用春聯(lián)、剪窗花布置我們的活動室。每月和幼兒家長一起布置幼兒喜歡的主題墻,創(chuàng)設(shè)與幼兒活動相 ……(未完,全文共1503字,當(dāng)前僅顯示956字,請閱讀下面提示信息。
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