中學2011屆高三工作匯報

目錄/提綱：……
一、工作目標
二、基本情況介紹
2、學生：本屆高三應屆生505人，分為六理、四文共10個班
1、班主任會高三上學期我們召開了四次班主任研討會
5、月考分析會每次月考后，定期召開非常詳細的月考分析會
三要求、安排班主任早晨早到15分鐘，晚上推遲15分鐘！給學生樹立良好的榜樣
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中學2011屆高三工作匯報

現將**中學2011屆高三工作的一些具體情況，向各位領導匯報！
一、工作目標
應、歷屆本科完成率第一。
二、基本情況介紹
1、 教師：本屆教師共44人，其中高職12人中職21人，其中有8人第一次帶高三。和上屆相比，本屆的特點是：班級少，老師多。以中青年教師為主，大多數老師都有較強的敬業(yè)精神，少數老師敬業(yè)精神不夠，同時年輕教師的工作經驗需要進一步積累。
2、 學生：本屆高三應屆生505人，分為六理、四文共10個班。其中理科267人，文科238人，理科一個好班、一個中等班、四個普通班；文科一個好班、三個普通班。受當年高一招生的影響，本屆應屆生整體素質較前兩屆有較大下降，高三歷理只有兩個理科班共109人，無論是人數還是高考成績都較去年明顯下降。
三，工作措施
（1）、加強學習，研究高考新動向
我們要求同課頭的老師相互協(xié)作，加強研討，共同備課，發(fā)揮全年級教師的集體優(yōu)勢，取長補短，互幫互學，為此，我們積極要求部分教師調整辦公室，盡可能將年輕教師特別是第一次帶高三的教師和經驗豐富、認真敬業(yè)的骨干教師坐一起。為確保整體教學質量的提升，在平時的上課中要求老師
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年輕教師拜師，通過以老帶新，共同提高。另一方面通過示范課、研究課、組內互相聽課的形式引導每位高三教師成長。2，嚴格規(guī)范課堂行為，根據學生的能力來設計課堂教學，不片面的追求“難題”，而是強調夯實學生基礎的前提下的逐步提高。3，加大聽課力度，包括年級組安排或校長的隨機推門聽課等。4，及時、認真分析，不徇私情，針對該節(jié)課的實際，客觀、公正分析，以期真正達到效果。
（5）、重視邊緣生，積極補短，挖掘潛力
邊緣生我們指的是好班排名較后的，普通班前十五名的同學，他們是不可忽視的中間力量，是我們高考取勝的關鍵，平時我們要求老師上課的時候，要更關注和關心這些學生，平時作業(yè)、試卷要對這些學生進行面批。班主任平時要多找這些學生談心，鼓勵他們，做好思想工作，增強他們的信心，調動他們的學習積極性，本學期我們還實行了師生結對子的方法，每位老師負責幾位邊緣生，幫助他們克服學習、生活、思想上的困難等。我們還為有短腿科目的邊緣生開設了補短小班，幫助他們盡快的提高。
本屆高三補短工作啟動較早，上學期一開學我們就編排了補短表，利用晚自習第四節(jié)，開設3個補短小班，請本年級各學科經驗最豐富、認真敬業(yè)的老師為各班臨界生補短，本著全局的思想，打破了班級的界限。很多學生反映較好。本學期我們將進一步調整和完善補短，一方面控制學生數量、加強監(jiān)管；另一方面雙管齊下，選派教師和任課教師共同補短，確保效率最大化。我們根據考試成績和教師推薦，確定補短學生名單，要求他們必須按時補短，同時年級組加強考勤，如發(fā)現教師不按時或準備不充分，就找該教師談話；如發(fā)現學生問題，一方面找班主任，另一方面找學生。為確保這些學生的補短取得明顯效果，我們還積極聯(lián)系家長，尋求他們的大力支持和積極配合，共同努力，提高學生成績。
（6）、月考、周測雙管齊下
實踐證明，高三復習階段的月考機制對掌握學生的學習情況，檢查復習效果等方面都有不可替代的作用，上學期我們設置了月考與周測并舉的措施，即：在兩個月考之間，利用晚自習進行一次周測！提高了考試的密度，增強了學生的時間上的緊迫感。為了提高命題的針對性，我們成立了月考制卷小組，以學科帶頭人為主，進行選題，改題，盡量不使用成品卷，以考促教，以考促學。每次考試以后班主任盡快統(tǒng)計成績，上報年級組，然后由校、年級組負責人、班主任分別給學生開會，表揚先進，激勵后進，為退步的同學分析原因，找方法。爭取做到每考必有所得。上學期我們進行了四次月考、兩次周測，包括和水口的兩次連考。本學期我們將以三次“�？肌睘楹诵�，適當輔之于周測，與此同時，從2月25日（周五）下午起開始綜合練習，周六晚自習進行數學或英語考試，統(tǒng)一裝訂后流水作業(yè)，成績及時統(tǒng)計、打印、公布。
（7）、加強交流，互相學習
我們非常清楚本屆高三的實際情況，為進一步發(fā)現問題、正視差距、明確目標、鼓舞斗志，我們積極聯(lián)系兄弟學校，加強月考聯(lián)系，統(tǒng)一月考試卷、時間安排、成績統(tǒng)計和交流。到目前為止，我們已和水口中學進行了兩次聯(lián)考、和三中進行了一次聯(lián)考、從一中借用了兩次月考試卷并向他們提供了一次試卷。這些交流為我們提供了真實、詳盡的數據，為我們的工作提供了極其有益的幫助，通過對比，我們認識到了不足，同時也看到了希望，增強了我們的信心。所以，本學期我們還會繼續(xù)加強和他們的交流。
（8）積極搜集信息，努力把握高考新動向
除了積極參加教研室組織的各種教研活動外，我們還注重搜集高考相關信息，一方面和兄弟學校加強聯(lián)系，另一方面和一些省內名校及著名的教研機構接洽，如皖智、**八中、**中學等，另外，我們還從相關網站及時下載各地的最新試卷，經調整、組合后使用。
（9）、繼續(xù)重視開好幾個會
1、班主任會
高三上學期我們召開了四次班主任研討會。班主任介紹班級情況，交流班級管理經驗，校長、分管校長、年級負責人提出了對班級管理的要求和措施。本學期我們計劃邀請部分家長，特別是高三家委會成員參加，為我們提供合理化建議，同時加強對班主任、教師、學生及學校的監(jiān)督和管理。我們在上學期經過和家委會的溝通，邀請了部分家長參與月考監(jiān)考，效果非常好，甚至比完全由教師監(jiān)考的效果還好。所以我們這學期還打算這么做。
2、科任教 ……（未完，全文共4418字，當前僅顯示2231字，請閱讀下面提示信息。收藏《中學2011屆高三工作匯報》）