人社局作風(fēng)建設(shè)活動個人典型事跡材料

市人力資源和社會保障局作風(fēng)建設(shè)活動典型事跡材料
市公務(wù)員培訓(xùn)中心　　

　　李訓(xùn)，男，1964年10月生，1988年7月參加工作。大學(xué)本科畢業(yè)，現(xiàn)任遂寧市軍培中心副主任，高級講師，主要從事教務(wù)管理和教學(xué)工作。

　　該同志在作風(fēng)整建統(tǒng)活動中，認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會相關(guān)文件精神，努力把“講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)”作風(fēng)整建活動與單位人事培訓(xùn)、轉(zhuǎn)業(yè)軍官培訓(xùn)工作結(jié)合起來，無論是在管理或教學(xué)工作中，他均能嚴(yán)于律己、模范執(zhí)行單位規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，教書育人，管理育人，服
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材，潛心研究學(xué)員認(rèn)知結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，精心選擇適應(yīng)學(xué)員接受能力的教學(xué)方法；大膽進(jìn)行教改探索，充分利用現(xiàn)代教學(xué)媒體，千方百計調(diào)動學(xué)員參與課堂教學(xué)的主動性和積極性，充分發(fā)揮學(xué)員學(xué)習(xí)的主體意識，力爭上好每一堂課。在課堂教學(xué)中力爭突出激趣、精講、鞏固知識的成人培訓(xùn)教學(xué)特點(diǎn)，力爭彰顯成人培訓(xùn)教學(xué)活動時代性、科學(xué)性、針對性、實(shí)用性等特點(diǎn)，教學(xué)效果好，深受學(xué)員好評。據(jù)統(tǒng)計，該同志僅2011年上半年已組織各類培訓(xùn)班17期，授課278節(jié)課，編寫培訓(xùn)班學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料23份。此外，該同志還應(yīng)邀在省公務(wù)員培訓(xùn)中心舉辦的培訓(xùn)者培訓(xùn)班上上了示范課、為市人民銀行、射洪沱牌有限公司開設(shè)了文明禮儀、管理及管理溝通專題講座，受到相關(guān)單位領(lǐng)導(dǎo)和參訓(xùn)學(xué)員的好評，進(jìn)一步擴(kuò)大了施教機(jī)構(gòu)的社會認(rèn)可度。

　　該同志在從事管理工作過程中，善于充分利用所學(xué)的專業(yè)知識，以人為本，科學(xué)管理，充分挖掘人的潛能，張揚(yáng)人的主體精神，尊重人、信任人、關(guān)心人。在部門管理工作中，結(jié)合培訓(xùn)中心工作特點(diǎn)，通過組織部門相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)“講黨性、守紀(jì)律、強(qiáng)素質(zhì)”文件要求，要求部門職工將作風(fēng)整建工作與日常實(shí)際工作結(jié)合起來，找差距、添動力、促發(fā)展；將單位的奮斗目標(biāo)和個人的職業(yè)理想有機(jī)集合起來，各盡其力、人盡其才，全心全意做好本職工作。在管理工作中，通過學(xué)習(xí)管理理論，更新管理理念，培養(yǎng)創(chuàng)新意識，這為搞好部門培訓(xùn)工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。在單位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事們大大力支持下，創(chuàng)新人才培訓(xùn)方式，增強(qiáng)了培訓(xùn)效果，提高了各類人才培訓(xùn)素質(zhì)能力。據(jù)統(tǒng)計，在單位、領(lǐng)導(dǎo)和單位職工的共同努力下，2011年上半年，中心參加培訓(xùn)人員達(dá)3000余人，圓滿完成了上級部門下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。其中，培訓(xùn)中心逐步建立和完善的軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)工作評估體系，為軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部教育培訓(xùn)工作的改進(jìn)、軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)事業(yè)的發(fā)展提供了實(shí)踐依據(jù)，受到了學(xué)員和社會的好評，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)在全省軍培工作總結(jié)表彰大會上，李訓(xùn)同志代表遂寧軍培中心作了專題發(fā)言，受到了省中心的高度贊揚(yáng)，省軍培中心要求其它地市學(xué)習(xí)借鑒遂寧 ……（未完，全文共1708字，當(dāng)前僅顯示1085字，請閱讀下面提示信息。收藏《人社局作風(fēng)建設(shè)活動個人典型事跡材料》）