目錄/提綱:……
(一)大力改革創(chuàng)新,激活教育發(fā)展的內(nèi)部活力
(二)注重自身建設(shè),提升教育發(fā)展的外部形象
(三)扎實(shí)推進(jìn)三項(xiàng)工程,不斷提高教育水平
(四)強(qiáng)抓教育安全,確保教育穩(wěn)定
(五)切實(shí)抓好七件大事,促進(jìn)教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展
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儀隴縣教育局
****年工作總結(jié)
在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的具體指導(dǎo)下,今年,我們以“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神為指針,以貫徹全國
農(nóng)村教育工作會議精神為主線,堅(jiān)持以安全穩(wěn)定為前提,以規(guī)范管理為基礎(chǔ),以改革創(chuàng)新為動(dòng)力,以協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo),內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),外樹形象,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高教育質(zhì)量,各類教育得到了持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
(一)大力改革創(chuàng)新,激活教育發(fā)展的內(nèi)部活力
深化教育人事制度改革,推行干部和教師選聘制,強(qiáng)化工作崗位競爭
一是堅(jiān)持推行中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部公開選聘制、任期交流制、目標(biāo)責(zé)任制和工作考評制。今年,教育局對學(xué)校校長及班子成員進(jìn)行了多種形式的工作考核和民主測評,對問題突出、工作狀態(tài)不佳的班子,認(rèn)真進(jìn)行了整頓和部分調(diào)整,對工作目標(biāo)完成率低、群眾支持率低的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了撤換;對柳埡、中壩、化馬、保平、永光、板橋等所小學(xué)的校長進(jìn)行了公推公選、擇優(yōu)錄用;通過群眾推薦報(bào)名、相關(guān)部門進(jìn)行資格審查、集中進(jìn)行政策與管理常識檢測、開展民主測評和組織考察,公開選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔(dān)任學(xué)校中層干部,加強(qiáng)了干部人事工作的民主參與和民主監(jiān)督,有效地防止了各種不正之風(fēng)的干擾,激勵(lì)了廣大教師的敬業(yè)、務(wù)實(shí)、進(jìn)
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象
狠抓教育行風(fēng)建設(shè),再塑教育良好形象
一是我們以作風(fēng)整頓為突破口,以廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)為切入點(diǎn),在鞏固去年教育作風(fēng)整頓成果的基礎(chǔ)上,深入開展教育行風(fēng)建設(shè)。今年月,我們組織召開了全縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會,認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣委蔣書記在全縣
黨風(fēng)廉政建設(shè)暨典型案例警示教育會上的重要
講話,系統(tǒng)
總結(jié)了近年來黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的情況,制定了行風(fēng)評議實(shí)施細(xì)則,公布了舉報(bào)電話,聘請了教育行風(fēng)評議員,開展了學(xué)習(xí)教育、對照剖析、群眾評滿、學(xué)生評教、督查整改等專項(xiàng)活動(dòng);今年秋,以儀委發(fā)號文件和任書記講話為重點(diǎn)內(nèi)容,大力進(jìn)行機(jī)關(guān)作風(fēng)整頓,每天對職工工作紀(jì)律和工作任務(wù)的完成情況進(jìn)行了嚴(yán)格檢查,通過深入學(xué)習(xí),自查自究,強(qiáng)化整改,全體干部職工進(jìn)一步增強(qiáng)了工作責(zé)任,提高了工作效率;同時(shí)對群眾舉報(bào)的違紀(jì)案件加大懲罰力度,對體罰或侮辱學(xué)生、向?qū)W生推銷商品或教輔資料、向?qū)W生亂收費(fèi)、參與賭博、及違法亂紀(jì)嚴(yán)重影響教育形象或出現(xiàn)安全穩(wěn)定責(zé)任事故的六個(gè)方面進(jìn)行重點(diǎn)排查處理,實(shí)行師德考核一票否決。通過學(xué)、查、評、建,端正了教風(fēng),弘揚(yáng)了正氣,增強(qiáng)了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀(jì)律,重塑了教師集體的良好形象。
二是著力整治教育熱點(diǎn)問題,不斷提升教育形象。今年,我們嚴(yán)格執(zhí)行了“一費(fèi)制”的收費(fèi)政策,認(rèn)真堅(jiān)持了“四公開”、“四統(tǒng)一”、“七不準(zhǔn)”和“一證一冊一據(jù)”收費(fèi)管理制度,加強(qiáng)學(xué)生用書管理,嚴(yán)禁亂訂亂發(fā)各種教輔資料,設(shè)置了中小學(xué)收費(fèi)監(jiān)督舉報(bào)電話,強(qiáng)化了校長收費(fèi)管理責(zé)任,進(jìn)行了學(xué)校收費(fèi)專項(xiàng)清理整治,嚴(yán)肅查處了起違規(guī)收費(fèi)事件,學(xué)校收費(fèi)和教育經(jīng)費(fèi)管理明顯規(guī)范,得到了廣大群眾和社會各界的廣泛贊揚(yáng);加強(qiáng)了招生考試工作的組織管理,有力保證了近萬人次先后參加了普通高考、成人高考、高教自考以及高初中畢業(yè)會考的順利進(jìn)行,在試卷保管、考試安全、考風(fēng)考紀(jì)、違規(guī)查處等方面組織嚴(yán)密、措施得力,受到了市、縣巡考領(lǐng)導(dǎo)的好評。
我們還多次深入到“雙百工程”幫扶戶、殘疾人貧困戶、計(jì)劃生育貧困戶、貧困學(xué)生家庭了解情況,規(guī)劃落實(shí)幫扶項(xiàng)目,資助扶貧發(fā)展資金,為近萬名貧困學(xué)生減免費(fèi)用多萬元,受到了社會各界的好評,樹立了良好的教育形象。
狠抓文明校園建設(shè),努力提升校園文明
今年,我們繼續(xù)以創(chuàng)建文明校園為載體,突出校園環(huán)境的凈、綠、美建設(shè),加強(qiáng)對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,加大校園積極、健康、向上的文化建設(shè),樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng),通過創(chuàng)建活動(dòng)的廣泛開展,以高尚品格、文明習(xí)慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明,今年內(nèi),共成功創(chuàng)建并授牌文明校園所,還有所學(xué)校已申報(bào)達(dá)到創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn),目前正在驗(yàn)收。
狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè),不斷提升教育水平
完成了所中小學(xué)的“校校通”工程,新添置了所學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,為個(gè)點(diǎn)的遠(yuǎn)程教育衛(wèi)星接收試點(diǎn)的設(shè)備發(fā)放、安裝調(diào)試工作,優(yōu)化了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和資源,目前,全縣除柴井、度門三所學(xué)校外的所學(xué)校都進(jìn)入省、市級現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校行列;同時(shí),出臺了儀隴縣《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育評估細(xì)則》,狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo),召開了全縣信息技術(shù)教育工作會,組織名骨干教師參加了市教育局組織的現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程示范項(xiàng)目培訓(xùn),舉辦了全縣中小學(xué)語文競教活動(dòng),并推薦優(yōu)勝者參加市級競賽,大力提高了教師運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)能力。
。ㄈ┰鷮(shí)推進(jìn)三項(xiàng)工程,不斷提高教育水平
以全面提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ),繼續(xù)大力推進(jìn)骨干教師工程
一是建立健全教師培訓(xùn)_。今年上半年,各校以《骨干教師工程實(shí)施方案》為藍(lán)本、新課程理論為先導(dǎo)、教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)、“五項(xiàng)活動(dòng)”為載體,加快了骨干教師工程的實(shí)施進(jìn)度,建立健全了骨干教師檔案,優(yōu)化了培訓(xùn)、培養(yǎng)骨干教師的活動(dòng)序列。二是加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度,常年舉辦新教師上崗培訓(xùn)、教師學(xué)歷培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等多個(gè)培訓(xùn)班;以新課改為切入點(diǎn),加強(qiáng)對中小學(xué)校長和骨干教師進(jìn)行新課程通識性培訓(xùn);以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),進(jìn)行了教學(xué)視導(dǎo);開展了骨干教師的學(xué)教活動(dòng)、幫帶活動(dòng)和評選競賽活動(dòng),總結(jié)推廣了優(yōu)秀教育科研成果,促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。三是改革完善考評制度,建立合理激勵(lì)機(jī)制。設(shè)置“教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師后備人才”等稱號,對獲得這些稱號的教師在
入黨、提干、晉職、評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮,并給予一定的經(jīng)濟(jì)獎(jiǎng)勵(lì),通過層層考核、推薦,今年共發(fā)文認(rèn)定了縣 ……(未完,全文共6697字,當(dāng)前僅顯示2352字,請閱讀下面提示信息。
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