我區(qū)社區(qū)青少年俱樂部的建立與探索

目錄/提綱：……
一、創(chuàng)建社區(qū)青少年俱樂部的意義
二、我區(qū)社區(qū)青少年俱樂部的現(xiàn)狀
（一）組織結(jié)構(gòu)
（二）活動內(nèi)容
1、以國家時事為主題舉辦系列教育活動
2、以暑期活動為重點開展系列教育活動
3、以心理健康為主題開展系列教育活動
4、以革命先烈事例為主題開展系列教育活動
（三）經(jīng)費場地
三、探索與體會
1、組織建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)重視是保障
2、“志愿者”隊伍是關(guān)鍵
一是“五老”志愿者隊伍
二是兼職教師志愿者
三是青年志愿者隊伍
3、實踐探索是動力和源泉
……
我區(qū)社區(qū)青少年俱樂部的建立與探索

學(xué)校是孩子的天地，家長是孩子的榜樣，而社區(qū)則一頭連著學(xué)校，一頭連著家庭，是未成年人除了家庭、學(xué)校之外最為重要的社會活動載體，也是對未成年人進(jìn)行思想道德教育的重要活動陣地，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)體系，具有十分重要的現(xiàn)實意義，也是建設(shè)和諧社會的關(guān)鍵所在。從1995年開始，我區(qū)各社區(qū)關(guān)工委大膽創(chuàng)新，積極探索開展未成年人思想道德教育的有效途徑，經(jīng)過幾年的努力和實踐，總結(jié)摸索出了如“青少年協(xié)會”、“四點鐘學(xué)�！�、“少先隊俱樂部”等多形式的青少年活動基地。2010年初，在上級有關(guān)部門的大力支持下，區(qū)關(guān)工委將其統(tǒng)一命名為“社區(qū)青少年俱樂部”。
一、創(chuàng)建社區(qū)青少年俱樂部的意義。
學(xué)校對未成年人進(jìn)行正面思想教育的優(yōu)勢無可比擬，社區(qū)填補(bǔ)離校后的教育空白也至關(guān)重要，而家庭作為未成年人思想道德建設(shè)的強(qiáng)大后盾更是有著十分重要的現(xiàn)實意義。但自實行中小學(xué)生減負(fù)后，學(xué)生的放學(xué)時間提前了，家長在拍手稱快的同時，也開始擔(dān)心孩子放學(xué)后的這段“空檔”由誰來照管？
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，在社區(qū)這個社會大舞臺，學(xué)習(xí)知識，快樂生活，爭做有知識和真正能服務(wù)社會的新一代青少年。目前，我區(qū)已擁有社區(qū)青少年俱樂部47家，參與管理的“五老”171人，通過各種有效途徑，在更大層面上推進(jìn)該項工作。
（二）活動內(nèi)容
在開展社區(qū)青少年俱樂部的工作實踐中，我們始終圍繞青少年的特點和需求，注重人本理念，把發(fā)揮青少年的聰明才智、培養(yǎng)青少年的團(tuán)隊精神、鼓勵青少年參與社區(qū)建設(shè)作為工作的著力點，通過開展各種主題的教育活動，寓教于樂，全面提高青少年的思想道德、科學(xué)文化和身心健康素質(zhì)，努力將青少年培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。
1、以國家時事為主題舉辦系列教育活動。2010年我區(qū)各社區(qū)青少年俱樂部圍繞“迎世博、講文明、樹新風(fēng)”主題，開展了唱、訪、寫、聽和實踐為先等系列活動，如在“迎世博、講文明、樹新風(fēng)”演講比賽中，有17個社區(qū)青少年俱樂部的50多名青少年代表以“文明世博，與我同行”、“夢想成為志愿者，文明禮貌迎世博”、“迎世博，文明的我們準(zhǔn)備好了”等為題材，向廣大青少年朋友們宣傳倡導(dǎo)“學(xué)文明禮儀、提高自身素質(zhì)”主題思想，該活動由街道關(guān)工委的“五老”擔(dān)當(dāng)評委，他們從思想內(nèi)容、語言表達(dá)、形象風(fēng)度和綜合印象四個方面對選手們進(jìn)行評比，旨在廣大青少年中打造文明禮儀新風(fēng)尚和自覺守序新風(fēng)貌。
2、以暑期活動為重點開展系列教育活動。暑期是社區(qū)開展青少年素質(zhì)教育的最佳時間，各俱樂部抓住有利時機(jī)，舉辦各類活動，做到暑期活動年年有主題，期期有重點。如今年的暑期活動，我們以“傳播世博文化，弘揚(yáng)世博精神”為主題，將開展“歌聲讓我們生活更美好，大家齊歡唱”老少歌友會、“傳播世博文明”青少年書畫比賽、“巧手小當(dāng)家”面點雕花大比拼、“我愛運動”乒乓球比賽、“傳播世博文明，講身邊文明故事”廣場故事會和“參觀青少年綠色學(xué)校”等各項活動，通過興趣培養(yǎng)法、思維游戲法、勞動感恩法等創(chuàng)意手法，培養(yǎng)社區(qū)俱樂部的學(xué)生們從小樹立正確的人生觀和價值觀，提升他們的思想道德素質(zhì)，增強(qiáng)他們愛國主義思想和集體榮譽(yù)感。
3、以心理健康為主題開展系列教育活動。社區(qū)青少年俱樂部不斷以青少年素質(zhì)教育基地為依托，運用專業(yè)社會工作方法，設(shè)計以“小社工領(lǐng)袖”為主題的系列活動，關(guān)注青少年心理健康問題，重視青少年成長的課程傳授。如有的集中“相見歡”、“我愛我自己”、“我的小區(qū)”、“角落里的生命”、“我是志愿者”、“我的時間管理”、“為新學(xué)期祈福”、“珍重再見”等八個板塊的內(nèi)容，讓孩子們在游戲、辯論、演講等活動中，鍛煉青少年的溝通能力和表達(dá)能力，進(jìn)而拉近彼此間的距離，提高人際交往和團(tuán)隊互助的技巧，培養(yǎng)大家的團(tuán)隊合作精神，提升他們的綜合素質(zhì)。有的則精心設(shè)計青少年心理健康小組活動，通過“信任之旅”和“盲人”過障礙等實踐性游戲，培養(yǎng)青少年在遇到困難時相互幫助、相互信任的心理信念，增強(qiáng)心理調(diào)適能力。
4、以革命先烈事例為主題開展系列教育活動。2010年，社區(qū)青少年俱樂部以“革命傳統(tǒng)教育”為抓手，積極開展未成年人道德教育和愛國主義教育活動。如組織“五老”同志進(jìn)社區(qū)、進(jìn)學(xué)校作革命戰(zhàn)爭形勢教育報告；組織青少年去紅色革命基地接受革命傳統(tǒng)教育；邀請軍分區(qū)干休所的離休干部給青少年講國防安全課。此外，馬園、蒼水等社區(qū)的老同志們還給學(xué)生們上革命傳統(tǒng)思想教育課，以親身參加解放寧波的戰(zhàn)斗經(jīng)歷故事，教育學(xué)生們要珍惜今天來之不易的幸福生活。在清明節(jié)期間，一些社區(qū)組織關(guān)工委老同志和青少年，到中山廣場“雙英亭”舉行紀(jì)念活動，緬懷革命先烈的歷史功績。有的社區(qū)為開展紅色夏令營活動，組織關(guān)工委老同志和青少年一起到四明山革命根據(jù)地，追尋革命先輩足跡，聽當(dāng)年參加過戰(zhàn)斗的老同志實地講述革命斗爭故事，參觀烈士事跡紀(jì)念館，激發(fā)青少年熱愛祖國、熱愛人民和為中華民族的崛起 ……（未完，全文共3995字，當(dāng)前僅顯示2018字，請閱讀下面提示信息。收藏《我區(qū)社區(qū)青少年俱樂部的建立與探索》）