全市“雙高普九”工作自查報告

目錄/提綱：……
一、自查工作情況
二、“雙高普九”主要指標(biāo)完成情況
（一）“一票否決”指標(biāo)完成情況
（二）六項一級指標(biāo)完成情況
三、實施“雙高普九”工作的主要做法
（一）認(rèn)識到位
（二）措施到位
（三）投入到位
（四）管理到位
（五）質(zhì)量到位
（六）氛圍到位
四、存在的主要問題和改進措施
（一）實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步促進義務(wù)教育均衡發(fā)展
（二）強調(diào)以人為本，進一步加強“兩個隊伍”建設(shè)
（三）堅持育人為先，進一步提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量
（四）創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境，進一步加大義務(wù)教育的保障力度
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全市“雙高普九”工作自查報告


**市地處遼寧中部，位于沈陽經(jīng)濟區(qū)的核心地帶，幅員3352.5平方公里，總?cè)丝?0萬，轄25個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、5個街道辦事處，共335個行政村、33個社區(qū)。全市共有各級各類學(xué)校42所，在職教職工5489人，在校生61,554人。其中義務(wù)教育階段中小學(xué)38所（含26所九年一貫制學(xué)校、4所城區(qū)初中、7所城區(qū)小學(xué)、1所特殊教育學(xué)校），在職教職工4603人， 在校生51,664人，其中小學(xué)生33,537人，初中生18,127人。**素有物華天寶、人杰地靈的美譽，既是全國知名的文化之鄉(xiāng)和教育之鄉(xiāng)，也是平原綠化、商品糧供應(yīng)、特色農(nóng)副產(chǎn)品生產(chǎn)加工及市場建設(shè)工作的先進縣份。2008年，經(jīng)濟發(fā)展綜合實力躋身全省縣域十強行列，被評為全國企業(yè)創(chuàng)業(yè)環(huán)境最佳城市、中國最具投資潛力中小城市20強和中國特色魅力城市200強。
**教育源遠(yuǎn)流長，文化底蘊十分深厚。作為東北地區(qū)的內(nèi)陸縣，擁有四所百年老校，擁有一所大學(xué)和一所中專。作為優(yōu)秀人才的搖籃，自建國以來為國家培養(yǎng)了大批黨政軍、文化、科技和體育精英，其中省部級領(lǐng)導(dǎo)干部20多人。1993年以來，先后被評為“全國特教先進市”、“省幼兒教育先進縣區(qū)”、“省實驗教學(xué)普及縣”、“省學(xué)前教育普及縣區(qū)”、 “市農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育先進縣”、“市中小學(xué)教育技術(shù)裝備先進縣”和“市教育行風(fēng)建設(shè)先進縣區(qū)”。
新一
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7學(xué)年度為1.4%，2007—2008學(xué)年度為0.93%，2008—2009學(xué)年度為0.28%。
完成率：九年義務(wù)教育完成率為98%。
普及程度指標(biāo)總計分值30分，自評得分29.9分。
2.師資水平
學(xué)歷提高：中小學(xué)校長本科以上學(xué)歷100%；小學(xué)專任教師專科以上學(xué)歷的比例為83.55%；初中專任教師本科以上學(xué)歷的比例為74.49%。
教學(xué)能力：專任教師勝任率為96.5%，所有專任教師都有計算機培訓(xùn)合格證。
師德水平：中小學(xué)教師遵守職業(yè)道德規(guī)范，尊重學(xué)生人格，學(xué)生對師生關(guān)系的滿意度達(dá)到98%。
隊伍管理：開展管理改革，施行“上崗必須競爭、管理必須考核、薪酬必須依績”的管理_和學(xué)校內(nèi)部管理運行機制。有效開展干訓(xùn)、師訓(xùn)，提高隊伍素質(zhì)，促進人員流動，優(yōu)化結(jié)構(gòu)質(zhì)量。中小學(xué)生師比趨于合理，58.06%的初中教師、52.5%的小學(xué)教師承擔(dān)或參與教科研課題研究，有力推動了教育教學(xué)改革的深入，促進了教育質(zhì)量的全面提升。
師資水平指標(biāo)總計分值40分，自評得分39.7分。
3.辦學(xué)條件
教育設(shè)施：26所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校全部為新建，城區(qū)中小學(xué)校舍得到維修改造。中小學(xué)生均占地面積為23㎡，生均建筑面積為10㎡。中小學(xué)校操場、運動場、教室和專用教室能滿足教育教學(xué)需要。中小學(xué)各種教育教學(xué)設(shè)施功能完善，后勤服務(wù)質(zhì)量優(yōu)良。
現(xiàn)代化教育條件：城域網(wǎng)“校校通”實現(xiàn)100%，農(nóng)遠(yuǎn)衛(wèi)星接收率100%；開通了“**教育網(wǎng)”。落實沈陽市中小學(xué)“班班通”工程，多媒體教室年末將達(dá)班級總數(shù)的83.5%。生機比為9.9︰1。多媒體教學(xué)與學(xué)科教學(xué)進行了有效整合。教學(xué)資源庫存量6355G，學(xué)籍電子化覆蓋率達(dá)到100%。
學(xué)生綜合實踐場所：市少年宮歸教育局主管；中小學(xué)生素質(zhì)教育綜合實踐基地為教育局管理，占地面積400,000㎡,建筑面積50,000㎡,德育、美育、文化、農(nóng)業(yè)實踐和綜合動手實踐場館35個。
學(xué)校建設(shè)：城鄉(xiāng)中小學(xué)布局合理；特殊教育學(xué)校是省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校；教師進修學(xué)校軟、硬件建設(shè)基本達(dá)到國家級標(biāo)準(zhǔn)；中小學(xué)校均啟動了校園環(huán)境藝術(shù)化工程。
辦學(xué)條件指標(biāo)總計分值50分，自評得分47.4分。
4.教育經(jīng)費
（1）經(jīng)濟發(fā)展水平：2008年，人均GDP達(dá)到3128美元。
（2）政府對教育投入：2008年，財政性教育經(jīng)費占GDP比率為3.20%。2006—2008年，教育經(jīng)費投入做到了“三個增長”（見下表）。
類 別

年 份 政府對教育的
撥款為
（單位：萬元） 比上年增長
（單位：%） 比財政經(jīng)常性收入增長率高
（單位：百分點）
2006年 14989 14.55 7.79
2007年 24353 62.47 25.51
2008年 47149 93.61 53.16
（3）生均教育經(jīng)費：生均預(yù)算內(nèi)教育事業(yè)費逐年增長（見下表）。
學(xué) 校
年 份 小 學(xué)
（單位：元） 比上年增長
（單位：%） 初 中
（單位：元） 比上年增長
（單位：%）
2006年 1941.86 7.65 2142.25 29.95
2007年 3397.13 74.94 3412.01 59.27
2008年 6082.23 79.04 8747.63 156.38
（4）各年度預(yù)算內(nèi)小學(xué)生均教育事業(yè)費均超過1000元標(biāo)準(zhǔn)，預(yù)算內(nèi)初中生均教育事業(yè)費均超過1500元標(biāo)準(zhǔn)，并逐年增長。
（5）生均預(yù)算內(nèi)公用經(jīng)費：能夠在省定標(biāo)準(zhǔn)基礎(chǔ)上逐年增長（見下表）。
學(xué) 校
年 份 小 學(xué)
（單位：元） 比上年增長
（單位：%） 初 中
（單位：元） 比上年增長
（單位：%）
2006年 257.41 64.27 350.26 93.72
2007年 320.30 24.43 428.97 22.47
2008年 580.57
（經(jīng)常性經(jīng)費為500.27） 81.26

（56.19） 3037.49
（經(jīng)常性費為530.18） 608.09

（23.59）
（6）教師工資：教師平均工資水平略高于區(qū)域內(nèi)公務(wù)員平均工資水平,特殊學(xué)校的教師享有工資30%的特殊津貼。
（7）資助貧困學(xué)生和捐資助學(xué)：設(shè)立了義務(wù)教育助學(xué)金，社會和個人尊師重教，形成了捐資助學(xué)的良好社會氛圍。
教育經(jīng)費指標(biāo)總計分值60分，自評得分59.9分。
5.教育質(zhì)量
落實新課程：嚴(yán)格按照新課改要求落實新課程計劃，保證開全開足規(guī)定課程，不隨意增減課時。從小學(xué)一年級開始開設(shè)外語課，從小學(xué)三年級開始開設(shè)信息技術(shù)教育課。普遍開設(shè)了心理健康教育課。深入開展探究性學(xué)習(xí)，積極開發(fā)校本課程。
教學(xué)方式轉(zhuǎn)變：進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和教師角色，開展小組學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)活動，現(xiàn)代化教學(xué)手段與學(xué)科教學(xué)有效整合。建立學(xué)生發(fā)展評價體系，促進學(xué)生全 ……（未完，全文共10857字，當(dāng)前僅顯示2582字，請閱讀下面提示信息。收藏《全市“雙高普九”工作自查報告》）