縣級黨校教師隊伍建設(shè)的問題與對策探討

目錄/提綱：……
1、缺乏良好的思想政治素質(zhì)和為黨的干部教育事業(yè)獻(xiàn)身精神
3、缺乏基層工作經(jīng)驗和理論聯(lián)系實際的能力
4、缺乏講課藝術(shù)，教學(xué)方法有待于進(jìn)一步提高
5、缺乏對科研工作地位和作用的正確認(rèn)識，科研積極性不高，科研能力不強(qiáng)
1、要加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)教師良好的政治素質(zhì)和敬業(yè)精神
2、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，拓寬知識面，提高教師的業(yè)務(wù)水平
二是積極創(chuàng)造條件，爭取讓一些教學(xué)骨干到外地、外國考察，開闊視野，增長見識
3、要加強(qiáng)社會實踐鍛煉，增強(qiáng)教師理論聯(lián)系實際的能力
二是要組織教師深入農(nóng)村、企業(yè)進(jìn)行社會調(diào)查，了解熟悉基層現(xiàn)實情況和問題
五是要加強(qiáng)教師與學(xué)員的雙向交流
4、要加強(qiáng)教學(xué)研究活動，提高教師的教學(xué)能力和水平
三是要組織教師參加校際教研活動，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教師的教學(xué)水平
5、要加強(qiáng)科研力度，提高教師的科研水平
6、要加強(qiáng)制度建，建立和完善激勵機(jī)制，調(diào)動教師的工作積極性
……

縣級黨校教師隊伍建設(shè)的問題與對策探討

(一)縣級黨校教師隊伍建設(shè)存在的幾個問題

1、缺乏良好的思想政治素質(zhì)和為黨的干部教育事業(yè)獻(xiàn)身精神。黨校是培訓(xùn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部
和理論骨干的學(xué)校，作為黨校的教師無疑在政治素質(zhì)上有較高的要求，但由于受市場經(jīng)濟(jì)大潮的沖擊和社會上不正之風(fēng)的影響，加上黨校自身缺乏激勵機(jī)制和教師一些實際間題得不到妥善解決。致使有的教師，特別是一部分青年教師，專業(yè)思想不牢固，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，不安心黨校工作，有的教師缺乏銳意進(jìn)取和為黨校教育的獻(xiàn)身精神，工作積極性不高，不肯鉆研業(yè)務(wù)，影響黨校教學(xué)質(zhì)量的提高。
2、缺乏堅實的馬克思主義理論功底和廣博的知識.黨校是全面提高黨員干部素質(zhì)的地方.
它要求黨校教師自身要有堅實的馬克思主義理論基礎(chǔ)，堅定的共產(chǎn)主義信念，堅強(qiáng)的無產(chǎn)階級黨性，有探索研究建設(shè)有中國特色社會主義新問題的能力。而縣級黨校教師大多數(shù)來源于文教部門或相關(guān)院校的畢業(yè)生
……（新文秘網(wǎng)http://120pk.cn省略639字，正式會員可完整閱讀）……　
教學(xué)質(zhì)量的提高。

(二)加強(qiáng)縣級黨校教師隊伍建設(shè)的幾點思考

1、要加強(qiáng)思想政治教育，培養(yǎng)教師良好的政治素質(zhì)和敬業(yè)精神。加強(qiáng)教師的思想政治教
育，一是要開展“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”教育;二是要進(jìn)行全心全意為人民服務(wù)的宗旨教育;三是黨校領(lǐng)導(dǎo)要率先垂范，嚴(yán)于律己，樹立榜樣;四是要關(guān)心他們的工作和生活，大膽培養(yǎng)使用青年教師，為他們的成長創(chuàng)造必要的條件，要解決教師的后顧之憂，提高教師生活待遇。通過思想政治教育，不斷提高思想政治素質(zhì)，增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心，使他們能夠堅定不移地貫徹黨的基本理論和基本路線，模范地遵守黨校的職業(yè)道德，做到勤奮敬業(yè)、為人師表、樂于奉獻(xiàn)。

2、要加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，拓寬知識面，提高教師的業(yè)務(wù)水平。新的形勢和任務(wù)要求黨
校的教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷補(bǔ)充、更新知識，提高業(yè)務(wù)能力。一是要根據(jù)實際情況，制訂教師培訓(xùn)計劃，分期分批把一些有培訓(xùn)前途的中青年教師派往中央黨校、省委黨校及有關(guān)高等院校進(jìn)修深造。二是積極創(chuàng)造條件，爭取讓一些教學(xué)骨干到外地、外國考察，開闊視野，增長見識。三是要抓好在職學(xué)習(xí)，要根據(jù)不同的對象，采取不同措施，對學(xué)歷較低或?qū)I(yè)不對口的教師要鼓勵他們報考中央黨校函授學(xué)習(xí);對學(xué)歷較高，可以選派到省、市黨校參加短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)或參加各種較高層次的理論研討班學(xué)習(xí).四是要堅持自學(xué)，重點要加強(qiáng)市場經(jīng)濟(jì)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)、法律等新的知識的學(xué)習(xí)，不斷拓寬知識面，以適應(yīng)新時期黨員干部培訓(xùn)的需要。

3、要加強(qiáng)社會實踐鍛煉，增強(qiáng)教師理論聯(lián)系實際的能力�？h級黨校教師多數(shù)來自教育部
門或大專院校的畢業(yè)生，因此他們大多數(shù)缺乏基層實踐經(jīng)驗和實際工作能力，必須加強(qiáng)實踐鍛煉。一是要貫徹《關(guān)干組織教研人員定期到基層鍛煉的意見》，有計劃地安排中青年教師下基層掛職或到黨政綜合部門任職鍛煉。二是要組織教師深入農(nóng)村、企業(yè)進(jìn)行社會調(diào)查，了解熟悉基層現(xiàn)實情況和問題。三是要從基層選拔一些有較高理論文化水平和實踐經(jīng)驗、熱心黨校工作的干部充實到黨校教師隊伍。五是要加強(qiáng)教師與學(xué)員的雙向交流。經(jīng)過以上途徑，進(jìn)一步加強(qiáng)教師的實踐鍛煉，讓他們在實際工作中不斷磨煉意志，增長才干，提高理論聯(lián)系實際的能力。

4、要加強(qiáng)教學(xué)研究活動，提高教師的教學(xué)能力和水平。要根據(jù)縣級黨校教師的實際情況
組織開展教研活動，幫助他們了解和把握黨校自身的教學(xué)規(guī)律和特點，提高教師的講課藝術(shù)和方法。一是要讓有經(jīng)驗的老教師和青年教師結(jié)對子，開展傳、幫、帶活動，指導(dǎo)青年教師的教學(xué)活動。二是要組織教師開展全校性公開教學(xué)活動，通過聽課、討論、教學(xué)講評，促進(jìn)教師提高講課技巧。三是要組織教師參加校際教研活動，總結(jié)交流教學(xué)經(jīng)驗，不斷提高教師的教學(xué)水平。

5、要加強(qiáng)科研力度，提高教師的科研水平。一是要強(qiáng)化教師充分認(rèn)識科研工作在黨校教
學(xué)工作中的重要地位和作用，糾正重教學(xué)、輕科研的思想觀念，樹立教學(xué)、科研一體化的意識。二是要鼓勵教師積極參加科研活動，要把科研成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)內(nèi)容，使科研真正為教學(xué)服務(wù)，把科研工作和教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合起來。三是要加大科研經(jīng)費投入，保證科研經(jīng)費，支持教師撰(上接第64頁)寫、發(fā)表論文，參加各種科研活動。四是黨校要主動配合當(dāng)?shù)攸h委政府部門，選擇實踐性、現(xiàn)實性較強(qiáng)的課題，組織教師參加課題調(diào)查研究，并讓研究成果為黨委、政府決策提供服務(wù)。這樣不僅促進(jìn)了教學(xué)工作，而且會提高黨 ……（未完，全文共2824字，當(dāng)前僅顯示1795字，請閱讀下面提示信息。收藏《縣級黨校教師隊伍建設(shè)的問題與對策探討》）