2012年市小學(xué)語文班學(xué)員代表發(fā)言稿

目錄/提綱：……
一、做一個有愛心、有耐心、有責(zé)任心的教師
二、做一個有危機感的智慧型教師
三、立志做一名多讀書，讀好書的教師
四、做一個有計劃有遠(yuǎn)見的教師
五、向一個研究型、專家型的教師努力
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2012年市小學(xué)語文班學(xué)員代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的各位同仁：
大家好！
為期兩個多月的衡陽市2012年中小學(xué)（幼兒園）市級骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)即將落下帷幕。此時此刻，我能作為本次培訓(xùn)學(xué)員代表發(fā)言，感到非常的激動和無比的榮幸！同時也倍感慚愧。因為我所面對的都是資深的專家和小語界的精英們，在這發(fā)言還真有些班門弄斧了。此次培訓(xùn)，給我留下了深刻印象并受益匪淺：
首先培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣，培訓(xùn)質(zhì)量高。在短短兩個月的培訓(xùn)中，我
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業(yè)；撰寫研修日志，在班內(nèi)積極參加話題沙龍討論、交流等活動，讓大家在互動環(huán)節(jié)相互學(xué)習(xí)。
第三，培訓(xùn)中理論的學(xué)習(xí)與實際的工作相結(jié)合，能夠有所思有所悟，從而促進自身專業(yè)能力的發(fā)展。
這次遠(yuǎn)程培訓(xùn)雖然短暫，但我深刻地認(rèn)識到：新課程的實施，特別是當(dāng)前素質(zhì)教育的全面實施，給教師預(yù)留了很大的專業(yè)發(fā)展空間。作為一名教育工作者首先要不斷提高自身的專業(yè)素質(zhì)和道德修養(yǎng)水平，不應(yīng)把教師當(dāng)作一種職業(yè)，而應(yīng)當(dāng)作自己的事業(yè)，只有全身心的投入，愛自己的事業(yè)，事業(yè)才會成功。
另外，要善于反思總結(jié)。美國心理學(xué)家波斯納認(rèn)為：教師的成長=經(jīng)驗+反思。葉瀾教授也曾指出：“一個教師寫一輩子教案不可能成為名師，如果一個教師寫三年教學(xué)反思就有可能成為名師�！弊鳛榻處�，如果只是讀書、教書，不寫作、不反思、不梳理自己的成敗得失，就不能盡快成長起來。”因此我們要在反思中辯得失，在反思中尋規(guī)律，在反思中出智慧。我將把這次的理論學(xué)習(xí)與今后的教學(xué)實踐有機結(jié)合，在實踐中實現(xiàn)教師專業(yè)的真正成長，在不斷的實踐、反思與改進中逐漸走向成熟。因此，我將要做到如下幾點：
一、做一個有愛心、有耐心、有責(zé)任心的教師；
二、做一個有危機感的智慧型教師；
三、立志做一名多讀書，讀好書的教師；
四、做一個有計劃有遠(yuǎn)見的教師；
五、向一個研究型、專家型的教師努力。
盡管這次培訓(xùn)即將結(jié)束，但對我人生觀的影響卻是長遠(yuǎn)的。借此機會，請允許我代表全體學(xué)員，衷心地感謝中國教師研修網(wǎng)為我們搭建了一個學(xué)習(xí)成長的平臺，感謝衡陽市教育局對一線教師的關(guān)心，并能給我們創(chuàng)造一個這樣愉快而充實的學(xué)習(xí)機會，感謝小語班班主任楊志芳老師的辛勤付出。這次培訓(xùn)就像是一盞啟明燈，照亮著我前進的道路，讓我的心中充滿了陽光和渴望，教學(xué)理念有了新的轉(zhuǎn)變、工作方法有了更多的創(chuàng)新，相信，每一位參與培訓(xùn)的學(xué)員都和我一樣的 ……（未完，全文共1566字，當(dāng)前僅顯示996字，請閱讀下面提示信息。收藏《2012年市小學(xué)語文班學(xué)員代表發(fā)言稿》）