目錄/提綱:……
一、認真做好本科教學各環(huán)節(jié)管理,確保兩校區(qū)本科教學運行秩序
1、遵循教學規(guī)律,嚴格按照培養(yǎng)方案下達并科學合理落實本科教學計劃
7、受理了本科生_學習和實習管理
9、完成本學期教材發(fā)放和教材供應商的招標工作
10、認真做好教學督導的聯(lián)絡工作,發(fā)揮教學督導的作用
三、認真做好“財經(jīng)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革”國家教育_改革試點項目相關工作
二是先后四次向教育部報送國家教育_改革項目的階段性總結材料
六、教學基本建設取得多方面成績
二是需要進一步加強與各教學單位的溝通和配合,高質量地完成各項本科教學管理工作
7、認真做好各項日常教學管理工作,確保兩校區(qū)本科教學正常秩序
……
學校教務處2012年工作總結和2013年工作計劃
教務處2012年度工作總結
2012年度,教務處在學校黨政的正確領導,各學院、相關部門配合和支持下,全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》、《關于“十二五”期間實施“高等學校本科教學質量與教學改革工程”的意見》和《關于全面提高高等教育質量的若干意見》等文件精神,扎實有效地開展各項工作,經(jīng)過全處人員和全校教務管理系統(tǒng)全體同志的共同努力,學校本科教學管理工作取得了較大的成績,現(xiàn)將完成的主要工作
總結如下:
一、認真做好本科教學各環(huán)節(jié)管理,確保兩校區(qū)本科教學運行秩序
教務處始終把維護兩校區(qū)本科教學運行的正常秩序作為全處工作的基本任務,通過全處人員認真細致的工作,為學校本科教學質量的穩(wěn)定和提高提供了有力保障,實現(xiàn)了學校本科教學的良好秩序。
1、遵循教學規(guī)律,嚴格按照培養(yǎng)方案下達并科學合理落實本科教學計劃。完成了兩校區(qū)兩個學期的本科教學計劃的錄入、下
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課程講座、本科生畢業(yè)實習、(系)教研室活動記錄本的回收與發(fā)放、沙河校區(qū)上課教師補助、大學外語四六考務、大屏教務信息管理和教學檔案整理等工作。
二、積極推動“本科教學工程”在建項目的建設工作,各年度“本科教學工程”各在建項目均取得了階段性建設成果;同時認真組織申報2012年度教育部和北京市“本科教學工程”項目。先后獲批2門國家級精品視頻公開課,“法學教育實踐基地”建設項目與全國首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基項目,1個市級校外人才培養(yǎng)基地, 9項北京市教育教學成果獎,2名北京市教學名師獎。完成了2012年北京市共建項目經(jīng)費預算工作,共申報預算380萬元,并獲批北京市共建項目經(jīng)費376萬元。另外,組織申報了國家級精品資源共享課(2門)、專業(yè)綜合改革試點(三個)、教育部教學指導委員會委員(46人)、國家級教師教學發(fā)展中心和“國家高層次人才特殊支持計劃”教學名師(高等學校)”項目。此外,完成了《 “十二五”本科教學工程建設規(guī)劃及實施意見》的起草工作。
三、認真做好“財經(jīng)應用型創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革”國家教育_改革試點項目相關工作。一是配合學校圓滿完成教育部兩次關于國家教育_改革的
匯報工作,撰寫了兩次匯報工作的報告。二是先后四次向教育部報送國家教育_改革項目的階段性總結材料。三是組織開展教育方式方法改革與研究系列活動,開展教學方法與手段改革征文活動,共有61篇文章獲獎;積極籌備教學方式方法改革與研究研討會。四是組織召開國家教育_改革試點學院工作會,指導試點學院具體開展人才培養(yǎng)模式改革。
四.完成了2011年度北京市和教育部本科教學質量報告的編制。上半年,協(xié)調相關部門完成了2011年北京高等學校本科教育教學質量
調研工作,撰寫了質量報告,總結了典型經(jīng)驗材料,整理了本科教學質量狀態(tài)數(shù)據(jù)。組織開展了學校本科教學基本情況調查分析,形成了《本科教學基本情況分析報告》。下半年,編制首份我校本科教學質量報告,即“2011年度本科教學質量報告”,如期上報教育部。編制并公開發(fā)布“2011年度本科教學質量報告”在我校是首次,學校領導高度重視,為此教務處專門組織人員專門研究和總結,召開了部門協(xié)調會,開展了學生學習滿意度調查等,幾易其稿,經(jīng)學校批準如期上報教育部。
五.大力推進文化素質教育。遵循高素質創(chuàng)新人才培養(yǎng)規(guī)律,堅持“科學人文相融、古今中外并通、課內(nèi)課外互補、理論實踐平衡”的育人理念,按照“以講座培訓拓寬學生視野、以多元課程促進知識融合、以原著經(jīng)典引領主體覺悟、以科研訓練塑造創(chuàng)新思維、以學科競賽促進實踐能力、以校園氛圍彰顯文化價值”的方針,協(xié)調各相關單位全方位實施“思想政治教育為靈魂、文化素質教育為基礎、專業(yè)素質教育為主體、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為重點、身心健康教育為保障”的素質教育工程,著力整合“六大模塊”文化素質教育課程,倡導開設創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練課程,大力推動“讀書會”等經(jīng)典導讀活動;科學實施國家級、北京市級和校級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃,精心組織籌辦2012年北京市大學生創(chuàng)業(yè)設計競賽,積極推動、組織、支持學院組織學生參與各級各類學科競賽活動;下半年,繼續(xù)在沙河校區(qū)舉辦了五期“大學生如何做科研系列講座”活動,有力提升了學生對科研創(chuàng)新的興趣;開展了漢語應用水平測試,策劃出版《文心》等校園文化刊物等,初步構建了文化素質教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有機融合、互補共生的素質教育實施體系。
六、教學基本建設取得多方面成績
——完成了2012級本科生培養(yǎng)方案的編訂工作;并開展了2013級本科人才培養(yǎng)方案的 ……(未完,全文共5359字,當前僅顯示1882字,請閱讀下面提示信息。
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